Резолюція № 71-NQ/TW встановлює проривні очікування від викладацького складу

Створення проривів у розвитку освіти та навчання

Генеральний секретар То Лам підписав та видав Резолюцію № 71-NQ/TW про прориви в розвитку освіти та навчання (Резолюція 71). Перше враження від пана Хо Туан Аня, директора середньої школи Куїнь Фуонг ( Нге Ан ), полягає в тому, що Резолюція успадкувала суть попередніх Резолюцій, водночас вказуючи на давні недоліки, такі як: обмеження у викладацькому складі, обладнанні, змісті програм або формалізмі в освіті.

З точки зору менеджера освіти, пан Хо Туан Ань зрозумів, що Резолюція 71 охоплює всі цілі та рішення для створення прориву в розвитку освіти та навчання.

Він особливо захоплений метою універсалізації освіти на рівні старшої школи, оскільки, на його думку, це важливий крок вперед, цілком здійсненний, і він сподівається, що цю мету буде досягнуто раніше запланованого терміну.

Директор середньої школи Куїнь Фуонг зазначив, що Резолюція 71 була видана у потрібний час, коли країна переживала рішучу трансформацію з дворівневою моделлю місцевого самоврядування. Це також був період, коли освіта потребувала нових кроків, щоб йти в ногу з розвитком.

Пан Хо Туан Ань – директор середньої школи Куінь Фуонг (Нге Ан). Фото: NVCC.

Очікування щодо місії викладацького складу

Пан Хо Туан Ань наголосив: «Для того, щоб Резолюція швидко втілилася в життя, потрібен прорив саме з боку керівництва». Фактично, багато керівних точок зору в Резолюції 71 з'являлися в низці попередніх документів партії, але при їх практичному впровадженні все ще залишається багато труднощів. Одна з причин полягає в тому, що загальноосвітні навчальні заклади мають занадто мало повноважень, що призводить до пасивності та очікування.

Таким чином, директор середньої школи Куїнь Фуонг вважає, що в контексті дворівневого місцевого самоврядування, зростання автономії та самовідповідальності навчальних закладів є ключовим фактором для проактивного впровадження школами духу інновацій, викладеного в Резолюції.

За словами пана Хо Туан Аня, ще одним важливим моментом є те, що пільги, режими та преференційна політика для вчителів та шкільного персоналу чітко зазначені в Резолюції 71. Це свідчить про особливу увагу партії та держави, і водночас покладає великі очікування на педагогічний колектив – тих, хто безпосередньо «виконує» Резолюцію.

«Вчителі та керівники повинні усвідомлювати свої обов’язки та місії, щоб бути гідними очікувань, які на них покладає суспільство», – сказав пан Хо Туан Ань.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-so-71-nqtw-dat-ky-vong-dot-pha-tu-doi-ngu-nha-giao-post746377.html