Це щорічна програма, яка проводиться протягом 4 років, починаючи з 2019 року, у середній школі Ле Чонг Тан. Продовжуючи багаторічний успіх, цього року eTeacher запропонував обмін досвідом навчання від гостей, щоб учні могли ставити запитання та відповідати, тим самим знаходячи власні цілі та допомагаючи опанувати складні знання через діалог.
Програма проводиться щорічно та привертає велику увагу студентів.
Захід відбувся за участю та спільною роботою 4 гостей, серед яких: Фунг Тхі Ай Ви та Ле Тхань Дуок, які представляють середню школу Ле Тронг Тан; Тао В'єт Дик та Ле Зіа Кат, викладачі eTeacher, а також усі вчителі та учні школи.
Темою програми «Покоління Z та інновації» є те, що організатори прагнуть підкреслити творче поєднання покоління Z – молодого покоління, сповненого ентузіазму та пристрасті, яке проявляє креативність та інновації не лише через методи навчання, а й інші позакласні заходи, що розвивають м’які навички.
Гості поділилися своїм досвідом навчання та відповіли на запитання студентів.
Під час обговорення студентам ставили запитання та чули відповіді щодо різних методів вступних іспитів, щоб мати більше можливостей вступити до бажаних університетів.
Також на обмінній сесії багато учнів сказали, що їм важко організувати свій розклад, і вони відчували тиск, коли їхнє навчання було неефективним. Відповідаючи на це питання, Фунг Тхі Ай Ви, випускник блоку C00 середньої школи Ле Тронг Тан, сказав: «Це поширена ситуація для дванадцятикласників. Найкращий спосіб — визначитися зі своєю майбутньою кар’єрою, а потім обрати суміжні предмети, на яких зосередитися. Бути надмірним перфекціоністом — це не найкращий спосіб, іноді це може бути контрпродуктивним».
Гостям було поставлено багато запитань.
Крім того, коли Ле Тхань Дуок, випускник блоку B середньої школи Ле Тронг Тан, запитали про книги, які допомагають отримати 8, 9, 10 балів на випускних іспитах, він підтвердив, що такої книги не існує. Ле Тхань Дуок сказав, що він і його друг читали одну й ту саму книгу, але бали мали велику різницю, що є найяскравішим доказом цього.
«Бали не базуються на прочитанні книги. Суть читання полягає в тому, щоб допомогти нам сприймати те, що ми вивчаємо, розуміти та витягувати знання. Високі бали відображаються в ефективному мисленні та методах навчання», – порадив Ле Тхань Дуок.
Програма отримала захоплений відгук від учнів, і організатори вважали це великим успіхом у підтримці їх у орієнтації на навчання та плануванні майбутнього після закінчення середньої школи.
Джерело
Коментар (0)