Багато коледжів добре набирають персонал

Д-р Хоанг Ван Фук, директор Сайгонського політехнічного коледжу, сказав, що цього року кількість учнів у школі була досить позитивною, сягнувши близько 90% та близько 1200 цільових груп.

Студенти проходять практику в Коледжі механіки та іригації ( Донг Най ) - Фото: Надано школою

За його словами, це досить яскравий результат в контексті того, що набор до професійно-технічної освіти зіткнувся з багатьма труднощами в останні роки. Багато спеціальностей, такі як електротехніка та електроніка, привабили багатьох кандидатів до реєстрації...

Понад 90% цільового показника

Пані Нго Тхі Куїнь Сюань, директорка Сайгонського коледжу туризму , сказала, що наразі робота школи з набору студентів також йде позитивно, досягнувши близько 90% від загальної цільової групи.

За її словами, відкриті правила у 2025 році дозволяють навчальним закладам системи професійної освіти зберегти дві форми прийому, включаючи прийом прямих заяв та участь у спільній системі Міністерства освіти та навчання, що сприяє ефективності.

Зокрема, пряма форма заявки допомагає школам заздалегідь завершити певні справи. Тим часом, форма вступу за загальною системою Міністерства освіти та навчання позитивно впливає на завершальний етап вступного сезону. Завдяки цій системі інформація про вступ досягає більшої кількості студентів, допомагаючи їм мати більше підстав для порівняння та відбору.

Аналогічно, магістр наук Нгуєн Туї Вуонг Кхань, директор Центру прийому та комунікацій Економічного коледжу міста Хошимін, також оцінив, що заохочення коледжів до участі в загальній системі прийому, водночас дозволяючи пряме прийняття заяв, як і в попередні роки, є цілком доречним, допомагаючи навчальному закладу бути більш проактивним та створювати зручності для кандидатів у процесі реєстрації. Університет виконав свій план набору, враховуючи понад 3200 квот як для коледжу, так і для середнього рівня.

Директор коледжу Лілама 2 (Донг Най), магістр наук Нгуєн Хань Куонг, зазначив, що на цей момент навчальний заклад набрав близько 90% від загальної кількості кандидатів. Спеціальності, які приваблюють найбільше кандидатів, в основному пов'язані з попитом на робочу силу у великих промислових парках цього району, таких як електроенергетика, електроніка, автомобілі, механіка...

Зокрема, деякі нові спеціальності, розроблені школою для задоволення потреб аеропорту Лонг Тхань у людських ресурсах, такі як технічне обслуговування літаків та наземне обслуговування, також привабили значну кількість зацікавлених кандидатів.

Доцент доктор Буй Ван Хунг, директор Технологічного коледжу II, сказав, що навчальний заклад набрав усіх студентів, яких планував на цей рік. Найбільш привабливими спеціальностями залишаються автомобілі, електроенергетика та електроніка. Багато підприємств активно розміщують замовлення безпосередньо в навчальному закладі, готові набирати студентів, які щойно завершили стажування.

Заохочення коледжів до участі в загальній системі вступу, але з урахуванням прямого прийому заяв, як і в попередні роки, є цілком доречним, допомагаючи навчальним закладам бути більш проактивними та створюючи зручності для кандидатів у процесі реєстрації.

Магістр наук Нгуєн Туї Вуонг Кхань

Бажання зберегти стабільність

Коментуючи політику набору у 2026 році, доктор Хоанг Ван Фук висловив сподівання, що Міністерство освіти та навчання продовжить підтримувати обидві паралельні форми для системи професійної освіти, як і цього року.

За його словами, коледжі вже перебувають у невигідному становищі, і якщо вони навчатимуться лише за однією формою або будуть змушені «чесно» конкурувати з університетами, то зіткнуться з багатьма труднощами. Дві форми вступу, які існують зараз, є способом підтримки коледжів у більш стабільному та активному наборі студентів.

Пані Нго Тхі Куїнь Сюань також зазначила, що можна розглянути можливість збереження обох форм у найближчі роки. Якщо буде збережено лише один напрямок вступу, це обмежить канали доступу, що ускладнить роботу коледжів в умовах дедалі жорсткішої конкуренції. Поєднання обох форм призведе до появи як ініціативи з боку навчального закладу, так і широкого поширення інформації від загальної системи.

Магістр наук Нгуєн Хань Куонг також сподівається, що коли управління системою професійної освіти буде передано Міністерству освіти та навчання, яке «розміщуватиметься в одному домі» з системою університетської освіти, з’явиться більше політики сприяння професійній освіті, підтримуючи коледжі у розширенні набору. За його словами, має бути більше нових політик, що сприятимуть покращенню професійної підготовки та задоволенню потреб у людських ресурсах як для внутрішнього, так і для міжнародного ринків.

За словами магістра Нгуєн Туї Вуонг Ханя, коледжі сподіваються, що правила вступу до університетів та коледжів 2026 року матимуть гнучкі пункти, спеціально розроблені для коледжної системи, такі як дострокове зарахування кандидатів.

Це вже давно є характерною рисою професійної освіти, коли коледжі та середні школи приймають студентів цілий рік, що пов’язано з різноманітними потребами в навчанні та навчанням людей протягом усього життя. «Якщо цей спеціальний механізм буде збережено, професійна освіта матиме більше мотивації до розвитку, залучатиме більше студентів та краще відповідатиме вимогам ринку праці», – наголосила пані Хань.

Д-р Ле Лам, директор коледжу Дай В'єт Сай Гон, також наголосив на необхідності надання навчальним закладам більшої автономії у вступі, зокрема дозволити їм самостійно вибирати методи вступу. «Деякі навчальні заклади хочуть приєднатися до спільної системи, деякі хочуть зберегти традиційний метод вступу або поєднати обидва, залежно від можливостей та ресурсів кожного підрозділу», – проаналізував він.

Професійно-технічна освіта зараз має переваги

Доцент доктор Буй Ван Хунг зазначив, що очікується, що 2026 рік принесе більше викликів для професійно-технічних навчальних закладів. У такому разі, щоб адаптуватися, навчальні заклади також повинні морально підготуватися до кардинальних змін, від навчальних програм до інвестицій у обладнання та покращення навчального процесу. Перш за все, вирішення питання працевлаштування після закінчення навчання залишається ключовим фактором для підтримки привабливості кандидатів.

Пан Хунг наголосив, що сучасна система професійної освіти має великі переваги, такі як короткий час навчання, розумна вартість навчання та висока практичність. Якщо водночас заохочувати інвестиції в обладнання та пов'язувати навчання з працевлаштуванням, коледжі можуть повністю конкурувати з багатьма університетами, маючи при цьому унікальні переваги.

З макроперспективи він також вважає, що необхідно впорядкувати та реструктуризувати систему професійної освіти, щоб уникнути повсюдного розвитку. «Коли ресурси будуть зосереджені, інвестиції будуть більш цілеспрямованими, якість навчання покращиться, обладнання буде сучаснішим, і це основа для прориву професійної освіти», – сказав він.

ВАГА

Джерело: https://tuoitre.vn/nhieu-truong-cao-dang-tuyen-sinh-tot-20251003085641353.htm