Зміни в плані вступу до університетів у 2025 році в Хошиміні

Зменшити або виключити врахування академічних записів

Щодо питання зарахування у 2025 році, пан Нгуєн Нгок Чунг, заступник директора Університету освіти міста Хошимін, заявив, що навчальний заклад не використовуватиме шкільні транскрипти у процесі вступу та збереже лише умови для забезпечення якості вступу відповідно до правил зарахування Міністерства.

Школа також орієнтує метод використання результатів спеціалізованого іспиту з оцінки компетенцій школи як основний метод, як незалежний іспит.

Очікується, що цей метод включатиме використання 2 предметів для вступу на кожну спеціальність, при цьому 1 основний предмет множиться на коефіцієнт 2, а 1 додаткового предмета не множиться на коефіцієнт. Це допоможе всебічно оцінити навчальну спроможність та придатність кандидатів до вимог кожної спеціальності.

Кандидати, які беруть участь у іспиті з оцінювання компетенцій Національного університету міста Хошимін

Крім того, деякі навчальні заклади також використовують результати власних іспитів, наприклад, Університет промисловості та торгівлі міста Хошимін планує координувати свою діяльність з Університетом освіти міста Хошимін для організації іспитів та використання результатів спеціалізованих іспитів з оцінки компетенцій.

Пан Фам Тхай Сон, директор Центру прийому та комунікацій Університету промисловості та торгівлі міста Хошимін, зазначив, що навчальний заклад матиме такі квоти: 60% базуватиметься на результатах національних іспитів на випускний іспит, 20% – на результатах транскриптів за 3 роки навчання (зниження порівняно з попереднім роком), решта 20%, як очікується, базуватимуться на спеціалізованому іспиті з оцінки компетенцій Університету освіти та оцінці компетенцій Національного університету міста Хошимін.

«Очікується, що у сезоні набору 2025 року навчальний заклад матиме квоту близько 7000-8000 студентів, і порівняно з 2024 роком значних змін не буде. Єдиний варіант — розглянути можливість оцінки спеціалізованого потенціалу Університету освіти міста Хошимін», — сказав пан Сон.

Також з 2025 року Національний університет міста Хошимін погодився запровадити три методи вступу: прямий вступ; вступ на основі результатів тесту на оцінку здібностей та вступ на основі балів випускних іспитів у середній школі.

Крім того, деякі навчальні заклади-члени Національного університету міста Хошимін також планують скоротити методи вступу.

З них Університет економіки та права планує зараховувати студентів 3 методами, що на 2 методи менше порівняно з 2024 роком. Зокрема, запланованими методами є прямий вступ та пріоритетний прямий вступ; вступ на основі результатів іспиту з оцінювання компетенцій Національного університету міста Хошимін 2025 року та балів випускних іспитів середньої школи 2025 року.
Технологічний університет міста Хошимін використовує лише два методи вступу: прямий вступ згідно з правилами та комбінований вступ (оцінка здібностей, результатів шкільних іспитів, успішності у середній школі та інших здібностей).

Налаштування комбінацій об'єктів

2025 рік також є першим роком проведення іспитів на випуск у середній школі згідно із загальноосвітньою програмою 2018 року. Тому деякі школи також досліджують та розробляють комбінації предметів для вступу, забезпечуючи придатність для кожної спеціальності та різноманітний вибір учнів.

Кандидати, які складають випускний іспит у 2024 році

Д-р Нгуєн Чунг Нян, керівник відділу навчання Промислового університету міста Хошимін, сказав, що терміни будуть змінені відповідно до нового проекту.

Очікується, що для дострокового вступу буде використано пріоритетний метод вступу. Інші методи будуть розглянуті в тому ж раунді вступу.

Крім того, комбінація вступників також скоригована відповідно до Програми загальної освіти 2018 року. Відповідно, спеціалізація не обмежується 4 комбінаціями, але залежно від характеристик кожної спеціалізації, їх може бути більше.

«Цьогорічна комбінація матиме 2 обов’язкові предмети з 4 предметів, що використовуються на випускних іспитах у середній школі, та 1 на вибір з решти предметів (можливо, 4-5 предметів). Це зміна цього року. Цей метод можна застосовувати як до методу врахування балів шкільних іспитів чи результатів навчання, так і до надання пріоритету врахуванню результатів навчання», – додав доктор Нгуєн Чунг Нян.

Джерело: https://vov.vn/xa-hoi/giao-duc/nhung-thay-doi-trong-phuong-an-tuyen-sinh-dai-hoc-nam-2025-o-tphcm-post1139863.vov