Учениця інтегрованого класу отримала 10 балів з англійської мови для випуску: «Навчилася у вчителів»

(Ден Трі) - На цьогорічному випускному іспиті учні середньої школи Нгуєн Хоанг Кук, учні середньої школи Нгуєн Тхі Мінь Кхай у місті Хошимін, були одними зі 141 учня, які отримали ідеальний бал з англійської мови.

Нгуєн Хоанг Кук — учень, який навчається за інтегрованою програмою англійської мови на рівні старшої школи (10-11 класи) у державних школах міста Хошимін.

Кук поділилася, що її не надто здивували результати цьогорічного випускного іспиту з англійської мови. Після іспиту, хоча вона не вважала, що отримала ідеальний бал, Кук все ж поставила собі досить високу оцінку.

Кандидат Нгуєн Хоанг Кук набрав 10 балів з англійської мови на цьогорічному випускному іспиті зі шкільного віку (Фото: NVCC).

Під час підготовки до іспиту Кук надає перевагу виконанню простих завдань, а не зосереджується на певному типі завдань. Після виконання простих завдань вона перечитує тест і продовжує працювати над складнішими.

Для складних питань Кук вирішив міркувати, виходячи з контексту тексту, питань і відповідей, а не з граматики, щоб вибрати відповідну відповідь.

Кук зробила одну та ретельно перевірила свою роботу аж до моменту здачі, уникаючи поспіху зі швидким виконанням роботи, який легко може призвести до помилок.

За словами Кука, складність цьогорічного іспиту з англійської мови зосереджена на розділі розуміння прочитаного, де багато рідкісних слів, які можуть легко спричинити плутанину та незрозумілість під час відповіді. Крім того, питання мають дуже схожі відповіді, тобто всі варіанти приблизно правильні, відрізняючись лише невеликою деталлю...

Багато експертів у галузі освіти та викладачів англійської мови зазначають, що коли рівень складності іспиту наближається до міжнародного стандартного іспиту, відсоток кандидатів, які отримують високі бали, повинні мати відповідні здібності, досвід складання міжнародних сертифікаційних іспитів або навчатися за програмами за міжнародними стандартами. Тому складність цьогорічного іспиту вимагає від учнів широких знань та вільного володіння англійською мовою читанням та розумінням.

Хоча вона мала бал 7,5 за IELTS та 28 за ACT, Нгуєн Хоанг Кук зізналася, що це не те, що найбільше допомогло їй на тесті з англійської мови на випускному іспиті.

Більшість навичок і знань, які допомогли мені досягти результатів тестування, я здобув безпосередньо завдяки лекціям, які мені викладачі викладали протягом багатьох років. Окрім знань, саме мої викладачі навчили мене ефективно читати та розпізнавати контекст під час складання тесту.

Нгуєн Хоанг Кук навчалася за інтегрованою програмою англійської мови з 6 по 11 клас, і протягом усього навчання вона вивчала математику та природничі науки безпосередньо з іноземними вчителями.

Хоанг Кук сказав, що на заняттях викладачі створюють привабливі лекції, середовище для практичного застосування англійської мови та навчаються через проекти...

Іноземні викладачі багато взаємодіють зі студентами та завжди заохочують і слухають студентів, щоб вони обмінювалися думками та висловлювали їх. Завдяки цьому Кук має навчальне середовище, де вона може говорити, слухати та спілкуватися природно та комфортно в класі, не боячись помилитися.

Окрім занять, Кук практикує свої навички англійської мови, створюючи простір для спілкування з друзями та людьми англійською мовою; слухаючи англійську музику, дивлячись англійські програми та кліпи...

За винятком часу, який вона витратила на підготовку до іспиту IELTS, Хоанг Кук вивчала англійську мову лише в класі та не брала жодних додаткових занять. Окрім того, що Кук отримала ідеальний бал з англійської мови на цьогорічному випускному іспиті, вона також посіла третє місце на міському конкурсі з англійської мови у 9 та 12 класах.

«Я вивчаю та засвоюю англійську мову природним шляхом на заняттях, безпосередньо від викладачів, тому вивчення мови не лише легке та комфортне, але й стає моєю пристрастю», – зазначив Кук.

Знання англійської мови Кук розвивається завдяки лекціям та спілкуванню з викладачами в класі (Фото: NVCC).

Нгуєн Хоанг Кук — один із десятків тисяч учнів у Хошиміні, які навчаються за інтегрованою програмою англійської мови (згідно з Рішенням 5695 Народного комітету Хошиміна). Проект викладання математики та природничих наук англійською мовою, який спільно реалізують Департамент освіти та навчання Хошиміна та EMG Education понад 10 років, вважається передумовою для того, щоб англійська стала другою мовою в школах.

Згідно з інформацією Департаменту освіти та навчання міста Хошимін, результати навчання учнів, які беруть участь у Проекті 5695, завжди високі, особливо з математики та природничих наук.

Відсоток учнів, які отримують відмінні бали на періодичних та підсумкових іспитах з англійської мови з математики та природничих наук, завжди становить 85-90%. Зовсім недавно високим є відсоток учнів, які складають міжнародний сертифікат Pearson Edexcel з добрими та відмінними результатами з трьох предметів: англійська мова - математика - природничі науки на всіх рівнях, причому лише на рівні старшої школи сягнув 96%.

Це свідчить про те, що політика розширення інтегрованої програми з англійської мови до рівня старшої школи є доцільною. На цьому важливому рівні учні мають багато можливостей покращити свої академічні знання, особливо рівень володіння англійською мовою відповідно до міжнародних стандартів.

Джерело: https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-sinh-lop-tich-hop-dat-diem-10-tieng-anh-tot-nghiep-hoc-tu-chinh-thay-co-20250722122617316.htm