У місті Хошимін посилюється управління додатковим навчанням та викладанням: очікується чітке визначення обов'язків

(Ден Трі) – Директори шкіл візьмуть на себе «подвійну» відповідальність: організовувати додаткові заняття в школі, забезпечувати якість і фінансування, а також керувати роботою вчителів, коли вони викладають додаткові заняття поза школою.

Додатковий урок для дітей, які вступають до 1 класу (Фото: Куїнь Хуєн).

Департамент освіти та навчання міста Хошимін щойно опублікував офіційне розсилання з проханням запросити думки та повідомити проєкт Рішення про запровадження Положення про додаткове навчання в місті Хошимін.

Одним із найважливіших моментів проекту є чітке визначення обов'язків народних комітетів на рівні комуни/району, органів управління освітою та відповідних установ, організацій та осіб щодо впровадження нормативних актів щодо додаткового навчання та викладання.

Крім того, проект також передбачає управління та використання коштів на організацію додаткового навчання; перевірку, розслідування та врегулювання порушень щодо додаткової навчальної діяльності в цій галузі.

Це положення поширюється на репетиторів та учнів; організації та осіб, які організовують репетиторство та навчання; а також пов'язані з ними організації та осіб.

Директор відповідає за управління вчителями, які викладають поза школою.

Згідно з проектом, директор несе повну відповідальність за організацію та управління додатковою навчальною діяльністю в школі, а також за управління роботою своїх вчителів, коли вони беруть участь у додатковому навчанні поза школою.

Зокрема, директор повинен організовувати додаткові навчально-методичні заходи в школі відповідно до положень статті 5 Циркуляра № 29/2024/TT-BGDDT та пов’язаних з ним правових документів.

Це включає періодичний перегляд потреб студентів у додаткових заняттях, розробку планів та звітування перед компетентними органами для забезпечення бюджетних коштів, а також мобілізацію інших законних фінансових джерел для підтримки додаткової навчальної діяльності.

Директор також відповідає за керівництво роботою вчителів, які викладають у школі, коли вони беруть участь у додаткових заняттях поза школою, забезпечуючи дотримання пункту 3 статті 6 Циркуляра 29.

Найголовніше, що директор відповідає перед безпосереднім керівним органом за якість, управління та використання коштів для організації додаткового навчання в школі.

Крім того, директор також відповідає за отримання та обробку думок і рекомендацій учнів та батьків щодо додаткового навчання, розгляд порушень відповідно до повноважень або рекомендації компетентним органам для вирішення, періодично узагальнюючи та звітуючи про ситуацію з додатковим навчанням наприкінці кожного семестру та наприкінці навчального року.

Репетиторські центри надають повну інформацію про список репетиторів.

Проект передбачає, що репетиторські заклади несуть відповідальність за повне виконання положень щодо репетиторства та навчання, викладених у статтях 6 та 14 Циркуляра № 29/2024/TT-BGDDT та інших відповідних правових актах.

Перш ніж організовувати заходи, репетиторський заклад повинен звітувати перед місцевими органами управління освітою, надаючи повну інформацію про: реєстрацію бізнесу, перелік репетиторських занять, розклади, список репетиторів (зі звітами від вчителів, які наразі викладають у навчальному закладі), вартість репетиторських послуг та плани репетиторських послуг для проведення моніторингової та інспекційної роботи.

Заклад повинен забезпечувати стан приміщень, дотримуватися законодавства про робочий час, понаднормову роботу та правил безпеки, порядку, техніки безпеки, екологічної санітарії та пожежної безпеки.

Зокрема, репетиторські установи зобов’язані повністю оновлювати інформацію в програмній системі для управління репетиторством та навчанням Міністерства освіти та навчання.

Репетиторські заклади також повинні керувати та забезпечувати якість репетиторства, права учнів та вчителів, а також зберігати всі записи репетиторських організацій для пред'явлення під час перевірок та інспекцій.

Зрештою, репетиторський заклад відповідає за отримання та обробку думок і рекомендацій від учнів та їхніх батьків, а також за роз'яснення виконання цього Положення на запит компетентних органів.

Безпосереднє управління здійснює народний комітет району/комуни

Щодо Народних комітетів усіх рівнів комун/округів, то замість того, щоб бути лише координуючим агентством з Департаментом освіти та навчання згідно з Циркуляром 17/2012/TT-BGDDT, вони тепер несуть пряму відповідальність за управління додатковими навчальними заходами для закладів та осіб, що перебувають під їхнім управлінням.

У статті 4 проекту також зазначено 7 пунктів щодо завдань Народного комітету району/комуни щодо управління додатковою навчальною діяльністю.

У проєкті також статті 2 та 3 присвячені уточненню обов'язків Міністерства освіти та навчання й інших відповідних департаментів і відомств.

У проекті присвячено окремий розділ регулюванню управління та використання коштів, отриманих від додаткового навчання та викладання.

Зміст, не зазначений у цьому Рішенні, має бути впроваджений відповідно до положень Циркуляра № 29/2024/TT-BGDDT від 30 грудня 2024 року Міністра освіти та навчання, що регулює додаткове навчання та викладання (далі – Циркуляр № 29/2024/TT-BGDDT).

Джерело: https://dantri.com.vn/giao-duc/tphcm-siet-chat-quan-ly-day-them-hoc-them-du-kien-phan-ro-trach-nhiem-20251028182927161.htm