
В рамках реалізації Проекту 6 «Збереження та просування вишуканих традиційних культурних цінностей етнічних меншин, пов’язаних з розвитком туризму» в рамках Національної цільової програми соціально -економічного розвитку в районах етнічних меншин та гірських районах на період 2021-2030 років, етап 1 з 2021 по 2025 рік, культурна робота досягла багатьох практичних результатів.
Фактично, у місцевостях було відновлено багато фестивалів, народних пісень та традиційних ремесел, що сприяє покращенню духовного життя та розвитку громадського туризму . Культура не лише зберігається, а й стає ресурсом розвитку, зв'язком, що пов'язує людей з батьківщиною та національною ідентичністю.
Однак у багатьох віддалених, прикордонних та острівних районах, де соціально-економічні умови все ще складні, робота зі збереження та просування культурних цінностей вимагає сталого підходу зі спільними зусиллями та синхронною координацією всіх рівнів та секторів. Завдяки національним цільовим програмам багато населених пунктів отримують підтримку ресурсами для дослідження, відновлення традиційних просторів та створення унікальних культурних туристичних продуктів. Однак після початкового етапу важливим є збереження та просування цих цінностей у житті громади.
На думку багатьох експертів та керівників, робота з просування низової культури в прикордонних районах Вітчизни стикається з перешкодами через брак конкретних механізмів та стабільних ресурсів. Поточні джерела фінансування перебувають переважно на початковій стадії, задовольняючи потреби відновлення, тоді як для підтримки сталості та розвитку місцевим органам влади необхідно проактивно упорядковувати бюджети, пов'язуючи управлінські обов'язки зі збереженням та поширенням культурних цінностей у житті. Примітно, що після впровадження дворівневої системи управління компетентним органам необхідно видати документи для створення правового коридору від центрального до місцевого рівнів для синхронного виконання цього завдання.
Ще одним викликом є зміна структури населення. Молоде покоління, яке є спадкоємцями культурної ідентичності, залишає традиційний простір. Багато молодих людей з етнічних меншин, після закінчення школи чи роботи, рідко повертаються до рідного міста. Така ситуація ставить під загрозу руйнування культурного джерела.
Насправді, кожна етнічна група має свою власну ідентичність, в якій культура є духовною силою, що допомагає громаді зберегти свою землю, зберегти своє село та захистити національний суверенітет . Культура є справді стійкою лише тоді, коли її плекає творець та місцева громада. Тому збереження культури не можна відокремити від роботи з навчання та виховання молодого покоління, формування почуття спадщини з раннього віку.
Нещодавно у 248 прикордонних комунах було збудовано та продовжує будуватися низка початкових та середніх шкіл-інтернатів для етнічних меншин. Це не лише важлива політика в освіті, а й стратегічний крок у культурі, якщо традиційне культурне викладання буде інтегровано в навчальну програму цих шкіл. Учнів у прикордонних районах виховуватимуть з любов’ю до батьківщини, національною гордістю та усвідомленням необхідності збереження ідентичності ще зі школи.
Коли молоде покоління усвідомлюватиме свою роль наступників, знатиме, як цінувати та продовжувати культурні цінності нації, саме воно збереже традиційну культуру у повсякденному житті. Тоді кожна пісня, танець... справді стануть основою для стабільності прикордонного регіону.
Джерело: https://nhandan.vn/nuoi-duong-mach-nguon-van-hoa-vung-bien-post922133.html






Коментар (0)