Ілюстративне фото. Джерело фото: Газета «Етнічний розвиток»[/підпис] До 2021 року в усій країні офіційно викладатимуть лише 6 мов етнічних меншин, зокрема: монг; еде; джрай; бахнар; чам та кхмер у 21 провінції та містах центрального управління. Щороку понад 600 шкіл з 4500 класами та 110 000 учнів вивчають мови етнічних меншин. Кількість учнів, які вивчають мови етнічних меншин, становить близько 3,9% від загальної кількості учнів етнічних меншин на рівні загальної освіти. На той час у загальноосвітніх школах експериментально викладалося 7 мов етнічних меншин: хоа; чам; тайська; ко-ту; та ой; па ко; бру ван києу. Статистика показує, що у 2020-2021 навчальному році в усій країні було 1026 вчителів мов етнічних меншин, що становить 0,2% від загальної кількості вчителів на всіх рівнях загальної освіти. Викладачі мов етнічних меншин є на всіх трьох рівнях загальної освіти, з яких майже 90% викладачів мов етнічних меншин по всій країні припадає на початкову школу. Викладацький склад мов етнічних меншин, як правило, має низьку кваліфікацію. Наразі лише викладачі кхмерської мови оцінюються як такі, що в основному відповідають стандартному рівню підготовки з етнічних мов згідно з нормативними актами. Решта викладачів мов етнічних меншин не мають викладачів, які відповідають стандартам підготовки з етнічних мов. Затверджена програма покращення якості викладання мов етнічних меншин у програмі загальної освіти на період 2021-2030 років частково вирішить цю реальність, перш за все, збільшивши кількість офіційно викладених мов етнічних меншин до 8 годин з 2022-2023 навчального року. Програма встановила дуже конкретні цілі для кожного етапу. Зокрема, до 2025 року буде завершено складання підручників та навчальних матеріалів для початкової школи з 8 мов етнічних меншин, для яких було видано предметні навчальні програми (включаючи бахнар, чам, еде, кхмерську, джрай, мнонг, монг, тайську). Забезпечити 100% підручників та навчальних матеріалів для початкової школи з 8 мов етнічних меншин після їх складання. Видати щонайменше 1 нову навчальну програму з предметів для мов етнічних меншин з письмовими сценаріями, які будуть включені до програми загальної освіти. Забезпечити достатню кількість вчителів мов етнічних меншин, з яких 45% мають стандартну кваліфікацію та пройшли навчання; 100% керівників освіти, пов'язаних з викладанням мов етнічних меншин, пройшли навчання для підвищення їхньої компетентності. [підпис до id="attachment_606315" вирівнювання="alignnone" ширина="960"] 
Ілюстративне фото. Джерело фото: Газета «Етнічні питання та розвиток»[/підпис] До 2030 року Програма має на меті видати щонайменше 2 нові предметні програми з мов етнічних меншин з письмовими сценаріями для викладання в рамках загальноосвітньої програми; видати підручники та навчальні посібники для середніх шкіл з мов етнічних меншин, для яких є потреба та умови для складання; підручники та навчальні посібники для початкових шкіл з мов етнічних меншин з новими виданими програмами. Крім того, забезпечити 100% підручників та навчальних посібників з мов етнічних меншин після складання. Зокрема, прагнути до того, щоб 100% вчителів мов етнічних меншин пройшли навчання зі стандартною кваліфікацією; 100% керівників освіти, пов’язаних з викладанням мов етнічних меншин, пройшли навчання для підвищення їхньої компетентності. Для того, щоб процес впровадження проходив безперебійно та досяг цілей кожного встановленого етапу, Рішення також чітко визначає завдання та рішення, які має реалізувати Програма покращення якості викладання мов етнічних меншин у рамках загальноосвітньої програми на період 2021-2030 років, включаючи: розробку програм, підручників та навчальних матеріалів з мов етнічних меншин; Сприяння навчанню та розвитку команди менеджерів та викладачів мов етнічних меншин; Зміцнення матеріальної бази та застосування інформаційних технологій у викладанні мов етнічних меншин; Завершення механізмів та політики щодо викладання мов етнічних меншин та Сприяння пропаганді та підвищенню обізнаності щодо викладання мов етнічних меншин. Рішення також чітко передбачає, що реалізацію Програми здійснює Міністерство освіти та науки ; фінансування виконання завдань Програми виділяється з державного бюджету відповідно до чинної бюджетної децентралізації, соціалізованих джерел та інших правових джерел.Хай Ань
![[Фото] Генеральний секретар То Лам відвідав 50-ту річницю заснування В'єтнамської національної промислово-енергетичної групи](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/9/21/bb0920727d8f437887016d196b350dbf)
Коментар (0)