• Безкоштовне навчання для учнів державних шкіл з нового навчального року 2025-2026
  • Попередження про шахрайство, пов'язане з оновленням інформації про зарахування студентів
  • Професійно-технічні училища набирають студентів на основі практичних знань та близькості до учнів.

Зменшення кількості студентів, пасивні плани зарахування

Згідно зі статистикою Департаменту освіти та навчання провінції Камау , у перший період прийому було загалом 457 учнів, які бажали перевестися з району Бак Льєу до адміністративного центру провінції Камау. З них найбільша кількість – 205 учнів – припадала на початкову школу, далі йдуть дошкільні установи зі 104 дітьми, решта – учні середньої та старшої школи.

Згідно з даними, початкова школа Нгуєн Тхі Дінь має найбільшу кількість переведених учнів – майже 70 учнів.

Хоча приміщення повністю підготовлені до нового навчального року, початкова школа Нгуєн Тхі Дінь все ще стурбована великою кількістю учнів, які переходять до інших шкіл.

Збільшення кількості учнів, які навчаються в адміністративному центрі провінції, мало неоднозначні наслідки у школах району Бак Ліеу, де діти вже навчаються або вже достатньо дорослі, щоб піти до першого класу.

У початковій школі Фунг Нгок Лієм, великій школі в районі Бак Лієу, вплив переведення шкіл почав проявлятися. Згідно з планом, у 2025-2026 навчальному році в школі навчатиметься 1051 учень, розподілений по 26 класах. Однак, у першому раунді статистики, 30 учнів зареєструвалися для переведення шкіл разом зі своїми батьками до адміністративного центру провінції.

Пані Нгуєн Тхі Нгуєт, директорка початкової школи Фунг Нгок Лієм, сказала: «Попит на переведення шкіл для дітей чиновників з Бак Льєу до Ка Мау дуже високий. Ми прогнозуємо, що найближчим часом, після того, як батьки влаштуються та почнуть працювати, ця кількість може продовжувати зростати. Це частково вплине на організацію занять та кількість вчителів».

Пані Нгуєн Тхі Нгуєт, директорка початкової школи Фунг Нгок Лієм (стоїть), перевіряє список учнів, які реєструються для переведення до інших шкіл.

За словами пані Нгуєт, після стабілізації списку учнів, яких переводять, школа перерозподілить існуючі класи залежно від наявних приміщень та педагогічного складу. Мета полягає в тому, щоб забезпечити права та створити найкраще навчальне середовище для учнів, що залишилися, а також створити умови для батьків, щоб вони могли спокійно працювати та бути готовими вітати учнів у новому навчальному році.

Вчителі під тиском, важко підтримувати розмір класу

Не лише початкова школа, а й дошкільні заклади в районі Бак Лієу зафіксували явне зниження кількості учнів. Дитячий садок Хоасен, який у попередні роки часто перевищував цільові показники набору, зараз вперше стикається з труднощами у досягненні свого плану.

Пані Хюїнь Тхі Туєт Суонг, директорка дитячого садка Хоа Сен, повідомила: «Цього року школа розпочала набір учнів раніше, з 16 червня, але поки що кількість заявок не досягла цільового показника. Зокрема, у дошкільній групі є 3 дитини, які просять перевестися до Ка Мау, у групі «спадщина» – 5 дітей, а у групі «спадщина» – 6-7 дітей. Це вперше, коли школа стикається з таким низьким рівнем набору, тоді як щороку вона завжди значно перевищує план».

Діти дитячого садка Хоасен під час занять на свіжому повітрі.

Зменшення кількості дітей призвело до багатьох наслідків. У багатьох класах вже облаштували вчителів, обладнання, класні кімнати... тепер доводиться розглядати можливість адаптації або об'єднання. Зокрема, клас дитячого садка стикається з найбільшими труднощами у підтримці необхідної кількості учнів.

Хоча школи активно заохочували батьків залишати своїх дітей у місцевості, просували політику підтримки та стабілізували навчальне середовище, тиск, пов’язаний зі зміною місця роботи та поселенням відповідно до реєстрації домогосподарства, залишається головною перешкодою. Зміна роботи батьками та учнів є неминучою реальністю, особливо в період після об’єднання адміністративних кордонів провінцій.

Проактивно реагувати та забезпечувати права учнів

Зіткнувшись із цією ситуацією, сектор освіти доручив школам гнучко розробляти навчальні плани, а також запропонував місцевим органам влади координувати свої дії для перегляду коливань чисельності населення з метою внесення відповідних коректив.

Хоча вся галузь докладає зусиль для підготовки до нового навчального року з рішучістю впроваджувати інновації та покращувати якість, проблема нестачі учнів у центральних районах, таких як район Бак Льєу, є питанням, якому потрібно приділити належну увагу. Адже стабілізація кількості учнів та забезпечення розміру класів є не лише нагальним питанням, а й основою для підтримки довгострокової якості освіти.

Кім Трук

Джерело: https://baocamau.vn/phuong-bac-lieu-gap-kho-khan-trong-tuyen-sinh-dau-nam-hoc-moi-a114497.html