Дуже важливо, але не сприймається серйозно

Міністерство освіти та навчання щойно опублікувало два циркуляри, що містять рекомендації щодо посад, структури посад та квот на кількість працівників, які працюють у дошкільних та загальноосвітніх навчальних закладах. Зокрема, циркуляр № 19/2023/TT-BGDDT замінює спільний циркуляр № 06/2015/TTLT-BGDDT-BNV, а циркуляр № 20/2023/TT-BGDDT замінює циркуляр № 16/2017/TT-BGDDT.

Шкільні медичні працівники забезпечують охорону здоров'я учнів

Ці циркуляри набувають чинності з 16 грудня. Найбільше для шкіл та населених пунктів турбує те, що посада шкільного медичного працівника класифікується як посада допоміжного та обслуговуючого персоналу та виконується за трудовим договором, а не як посада інспектора освіти чи інспектора охорони здоров'я.

ПРОГРИЛ У ШКІЛЬНОМУ ЗДОРОВ'Ї

У школах Ханоя багато медичних працівників, особливо ті, хто був прийнятий на роботу державними службовцями, висловили свої занепокоєння та стурбованість. Ті, хто виконує обов'язки шкільного медичного персоналу, зазначили, що шкільна медична робота має багато завдань. У Ханої велика кількість учнів, які харчуються в школі, медичний персонал також має завдання забезпечити безпеку харчових продуктів, виконуючи багато завдань, таких як отримання, перевірка походження та якості їжі, зберігання зразків їжі... Окрім моніторингу здоров'я учнів, підтримки персоналу з харчування у розробці режиму харчування, що відповідає їхньому віку та сезону, медичний персонал також бере участь у моніторингу шкільного середовища, заходах з профілактики та контролю захворювань...

Директор середньої школи в районі Тай Хо (Ханой) заявив, що в останні роки пандемії чітко видно «прогалину» в шкільній охороні здоров’я, коли школи зобов’язані мати ізоляційні кімнати та надавати первинну допомогу учням, підозрюваним у зараженні Covid-19, але в школі немає медичного персоналу.

ОСОБЛИВО ВАЖЛИВО ДЛЯ ШКІЛ-ІНТЕРНАТІВ

Не лише епідемії, коли в школах навчаються сотні чи тисячі учнів, особливо важливими є вимоги до профілактики та первинної медико-санітарної допомоги, особливо в напівінтернатах та школах-інтернатах. Шкільні медичні працівники повинні виконувати багато завдань. Щодня вони повинні чергувати в школі на випадок нещасних випадків чи травм учнів. У школах з напівінтернатними організаціями медичні працівники повинні приходити завчасно, щоб приймати, перевіряти продукти харчування, зберігати зразки... Крім того, вони також контролюють стан здоров'я, діаграми росту та індекс ІМТ учнів, щоб розробляти та змінювати плани щодо забезпечення належного харчування, контролю гігієни шкільного середовища, запобігання епідеміям, шкільним захворюванням, шкільному насильству та виявлення ранніх ознак аутизму...

У гірських провінціях учні, починаючи з 1-го класу, повинні залишатися в школі, щоб не заходити надто далеко, тому медичний персонал є особливо важливим. Пані Фам Тхі Мін Ханг, директорка початкової школи Као Манг (район Му Канг Чай, Єн Бай), поділилася: у школі навчається майже 1000 учнів, з яких понад 70% повинні залишатися в школі. Починаючи з 1-го класу, учні дуже молоді, стійкість не є хорошою, їм доводиться бути далеко від дому, тому медичним обслуговуванням, звичайно, повинна займатися школа, а коли вони хворіють, має бути хтось, хто піклується про них на місці. Тому, якщо немає медичного персоналу або він працює лише на посадах «допоміжного обслуговування» та за контрактом, буде дуже важко його набрати. Робота надто важка, зарплата за контрактом низька, тому медичний персонал не обиратиме роботу в школі.

Початковий медичний огляд учнів початкової школи

Пан Буй Ван Тху, керівник Департаменту освіти та навчання району Мео Вак (Хазянг), сказав, що в усьому районі навчається понад 29 000 учнів у 53 дитячих садках, початкових та середніх школах, але працює лише 30 медичних працівників у школах. Неминуче, що один медичний працівник має керувати трьома школами. Занадто багато роботи та низька заробітна плата є одними з причин, що призводять до труднощів із набором медичних працівників у школи.

«Ми сподіваємося мати додатковий персонал та привабливу політику для набору шкільних медичних працівників для навчальних закладів у цьому районі, а також змінити посаду «шкільне здоров’я» зі списку підтримки та обслуговування на професійну посаду, щоб забезпечити режим та політику для цієї команди під час набору», – запропонував пан Ту.

У провінції Хайзионг лише понад 200 шкіл мають медичний персонал, який є державними службовцями, тоді як сотні шкіл не мають штатного медичного персоналу та змушені наймати працівників на неповний робочий день або взагалі не мають працівників на неповний робочий день через брак вчителів. Багато шкіл заявили, що коли заявники дізналися, що з ними лише підпишуть контракти, а зарплати низькі, вони «майже одразу ж звільнилися».

На нещодавній конференції, присвяченій підсумкам 10 років впровадження Резолюції 29 про інновації в освіті та навчанні, керівники народних комітетів деяких населених пунктів також звернулися до Міністерства освіти та навчання з проханням узгодити з Міністерством внутрішніх справ внесення змін до нормативних актів, забезпечивши постійні посади медичного персоналу в школах, щоб населені пункти мали основу для набору персоналу, уникаючи нинішньої ситуації, коли багато шкіл не мають медичного персоналу.

Що пропонує Міністерство освіти та науки?

Надаючи більше інформації щодо підстав для видання двох вищезазначених циркулярів та класифікації медичного персоналу на допоміжні, обслуговуючі та контрактні групи, пан Ву Мінь Дик, директор Департаменту вчителів та керівників освіти (Міністерство освіти та навчання), пояснив: 30 грудня 2022 року Міністерство внутрішніх справ видало циркуляр № 12/2022/TT-BNV, у якому посада шкільного медичного працівника класифікується до переліку посад допоміжних та обслуговуючих працівників. Новий шкільний медичний персонал, прийнятий на роботу після 15 лютого 2023 року (дата набрання чинності циркуляром № 12/2022/TT-BNV), буде впроваджуватися за режимом трудового договору.

Однак Міністерство освіти та навчання також визнало, що це положення викликало багато занепокоєння у медичного персоналу. Міністерство освіти та навчання отримало багато коментарів від провінцій, міст та шкільного персоналу щодо переліку посад.

Тому Міністерство освіти та освіти надіслало до Міністерства внутрішніх справ запит щодо перегляду, доповнення та коригування переліку посад. Зокрема, пропонується перевести посаду «шкільна охорона здоров’я» з групи категорій підтримки та обслуговування до групи спеціалізованих посад, що використовуються в навчальних закладах.

Посилання на джерело: https://thanhnien.vn/nhan-vien-y-te-truong-hoc-rat-quan-trong-nhung-chua-duoc-coi-trong-185231217225348911.htm