28 листопада вдень у Ханойському університеті науки і технологій газета Tien Phong у співпраці з Центральною радою юних піонерів, Національним інноваційним центром, Ханойським університетом науки і технологій та супутніми підрозділами провела прес-конференцію, на якій оголосила про проведення Національного чемпіонату з STEM, штучного інтелекту та робототехніки на 2025-2026 навчальний рік.
У прес-конференції взяли участь доктор Тай Ван Тай, директор Департаменту загальної освіти ( Міністерство освіти та навчання ); пан Ле Хай Лонг, член Постійного комітету Центрального союзу молоді, постійний віце-президент Центральної ради юних піонерів; журналіст Фунг Конг Суонг, головний редактор газети «Тьєн Фонг», голова оргкомітету; доцент доктор Нгуєн Фонг Дьєн, заступник директора Ханойського університету науки і технологій, співголова оргкомітету конкурсу, а також представники спонсорів, партнерів, п'ятірка найкращих красунь конкурсу «Міс В'єтнам»; вчителі та учні шкіл Ханоя та інших населених пунктів, які беруть участь у програмі.
Виступаючи на прес-конференції, пан Ле Хай Лонг наголосив: «Створення Національного чемпіонату з STEM, штучного інтелекту та робототехніки (VSAR) створило корисний науково- технічний майданчик для учнів і є конкретним заходом у реалізації політики поглиблення творчих, інноваційних та цифрових трансформаційних заходів, що сприяє підготовці високоякісних людських ресурсів для країни ще зі шкільного віку».
«Коли конкурс офіційно розпочнеться, студенти будуть захоплені проектуванням, створенням, складанням роботів, розрахунками аеродинаміки або програмуванням штучного інтелекту для вирішення реальних життєвих проблем. Ми побачимо образ талановитих науковців та інженерів майбутнього країни», – сказав пан Хай Лонг.
Організатори доклали зусиль для будівництва сучасного масштабного дитячого майданчика, створюючи можливості для в'єтнамської молоді впевнено вийти у відкрите море.
Пан Ле Хай Лонг порадив студентам, які зростають в цифрову епоху, де межі між реальним і віртуальним світами дедалі розмиваються. Технології приносять можливості, але також і виклики. Приходячи до VSAR, студенти повинні принести з собою дух: «Навчіться майстерно володіти, творіть, щоб служити».
Кожен рядок коду, який ви пишете, кожен продукт, який ви створюєте сьогодні, є натхненням, основою для побудови вашого власного майбутнього та майбутнього країни. «На цій подорожі не дозволяйте страху помилок стримувати ваші дослідження. Будьте сміливими та плекайте свою пристрасть, щоб втілити свої ідеї та мрії в реальність», – сказав він.
Журналіст Фунг Конг Суонг, головний редактор газети «Тьєн Фонг», голова оргкомітету конкурсу, поділився тим, що газета «Тьєн Фонг», завдяки своєму потенціалу та досвіду в організації багатьох заходів національного масштабу за останні роки, залишила багато позитивного сліду в житті молоді та людей по всій країні. У 2024-2025 навчальному році перший сезон VSAR пройшов успішно, залучивши велику кількість учнів до участі, створивши широкий резонанс, пробудивши пристрасть до відкриттів та дух оволодіння знаннями у молодого покоління.
Після цього успіху цьогорічні змагання організовані у більшому масштабі, з багатшим змістом та широкою підтримкою з боку професійних підрозділів. Кожне змагання та завдання розроблені для того, щоб студенти могли створювати, експериментувати, співпрацювати та перетворювати знання на моделі та продукти практичної цінності, пов'язані з орієнтаціями розвитку країни.
Таким чином, конкурс сприяє практичному втіленню духу Резолюції 57 про прориви в розвитку науки і технологій, інновацій та національної цифрової трансформації; Резолюції 71 Політбюро про прориви в розвитку освіти та навчання.
Журналіст Фунг Конг Суонг наголосив, що тема цьогорічного конкурсу «Енергія майбутнього» має два рівні значення. Це енергія в істинному науковому сенсі: енергія вітру, сонячна енергія, енергозберігаючі технології, моделі, які студенти досліджуватимуть та моделюватимуть на піщаному столі. Але глибше, це духовна енергія, яка поширюється серед молодого покоління В'єтнаму: дух творчості, бажання зробити свій внесок, бажання зробити свій внесок у побудову майбутнього країни в цифрову епоху. Ця енергія гармоніює з потужною трансформацією країни.
Для студентів, за його словами, конкурс — це експериментальний майданчик для творчої молоді, яка наважується випробувати нові ідеї та наполегливо продовжувати власну подорож відкриттів.
«Кожна креативна модель, успішна вона чи ні, — це цінний крок, який наближає вас до ваших мрій. Майбутнє буде побудовано із зародків ідей сьогодні та з вашого власного прагнення робити свій внесок і служити країні зі знаннями, креативністю та відповідальністю», — сказав він.
Визначення змісту STEM-освіти
Д-р Тай Ван Тай, директор Департаменту загальної освіти (Міністерство освіти та навчання), подякував Організаційному комітету за конкретизацію змісту, який Міністерство освіти та навчання впроваджує в галузі. Це програма загальної освіти, спрямована на розвиток здібностей учнів, і для формування здібностей учні повинні мати експериментальне середовище, в якому вони можуть розкрити свої інтереси та захоплення. На заняттях вчителі допомагають формувати знання у учнів.
Але без таких практичних заходів ці знання залишаться лише в голові. Найближчим часом STEM-діяльність буде синхронно розгортатися знизу вгору. Міністерство освіти та навчання раніше видало багато інструкцій щодо впровадження інновацій у методи навчання та оцінювання.
«Фактично, в останні роки студенти, які беруть участь у міжнародних науково-технічних змаганнях, досягли дуже гарних результатів, що включає роль вчителів у впровадженні інноваційних методів навчання, і багато студентів у команді отримали досвід і виросли завдяки таким майданчикам», – сказав пан Тай Ван Тай.
Сформувати мотивацію та пристрасть до наукових відкриттів
Доцент доктор Нгуєн Фонг Дьєн, віце-президент Ханойського університету науки і технологій, співголова оргкомітету, поділився інформацією про те, що в його складі є близько 200 лабораторій, включаючи багато лабораторій робототехніки та штучного інтелекту. Ханойський університет науки і технологій завжди прагне залучати студентів з хорошими здібностями в найкращих галузях, пов'язаних зі STEM, робототехнікою, штучним інтелектом, а найпопулярнішими програмами є: комп'ютерні науки, наука про дані та штучний інтелект.
«Навчання в галузі STEM зараз просувається партією та державою через резолюції, і це також золотий ключ, який відчиняє двері до національного розвитку», – наголосив доцент, доктор Нгуєн Фонг Дьєн та зазначив, що, беручи участь у співорганізації програми, Ханойський університет науки і технологій сподівається створити корисний майданчик, щоб студенти були мотивовані до навчання, поступово формуючи пристрасть та бажання досліджувати науку. Під час змагань старшокласники навчаються найосновнішим навичкам, включаючи командну роботу, створюючи для них добру основу.
Для учасників фінального раунду, за їхнього бажання, відділ організує проживання в гуртожитках, щоб створити для них сприятливі умови. Для студентів-переможців відділ також має намір додати бонусні бали у розділі відбору талантів.
Пані Кім Нгок Тхань Нга, заступниця директора NIC, сказала, що як співорганізатор конкурсу ми сподіваємося створити високоякісні людські ресурси для В'єтнаму протягом наступних 10 років. А сьогоднішні студенти – це людські ресурси майбутнього. З основою науки і технологій, інновації, STEM... стануть важливим першим кроком, який допоможе їм зробити тверді кроки в майбутньому.
Чи замінить ШІ людей?
Під час обміну досвідом До Тхань Пхат, учень середньої школи Нгуєн Трай, поставив складне запитання: «Чи може цей конкурс довести, що людей не можна замінити штучним інтелектом?»
Відповідаючи студентам, пан Ле Хай Лонг сказав, що люди завжди опановуватимуть штучний інтелект, і, звичайно, штучний інтелект не замінить людей, оскільки штучний інтелект створений людьми. Ми вживаємо заходів для використання штучного інтелекту для вирішення глобальних проблем, і рішення також мають служити людству. Саме вам, молодому поколінню сьогодні, надаються знання, створюється навчальне середовище та навчаються опанувати штучний інтелект через інтелектуальний майданчик.
Доцент доктор Нгуєн В'єт Кхой, віце-президент Школи міждисциплінарних наук і мистецтв (VNU Hanoi), сказав, що коли вперше з'явився Інтернет, ті, хто ним не користувався, залишилися позаду. Те саме стосується штучного інтелекту: він замінить тих, хто не вмів ним користуватися. І саме тому ми проводимо змагання, щоб глибоко зрозуміти та розвивати штучний інтелект по-своєму.
Кандидатам надається максимальна підтримка
Організатори також зазначили, що учням з неблагополучних районів також надали підтримку для онлайн-вивчення штучного інтелекту, віртуальних роботів та взаємодії з учнями спеціалізованих шкіл Ханоя. Конкурс поширився, вселив дух та мотивацію учням з неблагополучних районів.
Пан Буй Ван Фуонг, голова ради директорів компанії Tien Phong, заступник голови постійного комітету, поділився інформацією про те, що оргкомітет скасував усі екзаменаційні збори для студентів з метою поширення, залучення та створення умов для участі студентів по всій країні, включаючи сприятливі та складні регіони.
Крім того, змагання також мають супутні підрозділи, які організовують багато STEM-клубів та клубів робототехніки, щоб студенти могли брати участь у регулярних заходах.
Цьогорічний конкурс під назвою «Енергія майбутнього» проходитиме з листопада 2025 року по квітень 2026 року для учнів старших класів по всій країні. Беручи участь у конкурсі, учні зможуть отримати та застосувати міждисциплінарні знання на практиці через жваві та відповідні віку завдання. Завдяки різноманітній системі конкурсного контенту, VSAR сприяє просуванню інновацій в освітніх методах, підтримує школи в ефективному впровадженні STEM-освіти та допомагає учням розвивати цифрові компетенції в контексті рішучої трансформації країни в напрямку цифровізації.
Джерело: https://tienphong.vn/creativity-of-students-with-stem-ai-la-nen-mong-kien-tao-tuong-lai-cho-dat-nuoc-post1800385.tpo
Коментар (0)