Як STEAM допомагає студентам?

Застосування STEAM у наукових дослідженнях – це вже не чоловіча справа – Фото: NTCC

Допоможіть учням стати впевненішими

STEAM розшифровується як Наука, Технології, Інженерія, Мистецтво та Математика. Інтегруючи мистецтво в галузі науки та техніки, STEAM- освіта створює різноманітний та насичений метод навчання, допомагаючи учням краще розуміти абстрактні поняття та застосовувати їх у реальних життєвих ситуаціях.

STEAM-освіта забезпечить необхідні знання та навички в галузі науки, технологій, інженерії та математики з інтегрованим мистецтвом підходом.

Завдяки заняттям у сфері STEAM студенти отримають багато нових знань, що допоможе їм орієнтуватися у навчанні та розвивати впевненість у собі. - Фото: NTCC

Директор школи Вікторія у Південному Сайгоні, магістр наук Крістофер Бредлі, зазначив, що в школі використовують 6 методів навчання, одним із яких є STEAM-орієнтоване навчання.

«Школа поєднує науку, технології, інженерію, мистецтво та математику, щоб допомогти учням розвивати комунікацію, критичне мислення, креативність та навички співпраці, впевнено рухаючись у майбутнє».

Крім того, програма експериментального навчання та навчання на основі проектів також інтегруватиме такі заходи, як: вивчення та вивчення бізнесу в науці, інженерії, робототехніці, організація заходів, фестивалі STEAM з різноманітними заходами для ознайомлення з винаходами, науковими експериментами та складанням робототехніки...», – сказав магістр наук Крістофер Бредлі.

Пан Крістофер Бредлі поділився: «Крім того, школа також обладнає сучасні наукові лабораторії та кімнати для винаходів, щоб студенти мали якісний дослідницький простір».

У школі створено STEAM-клуб робототехніки для учнів, де вони можуть брати участь у щоденних позашкільних заходах. Учні школи також беруть участь у багатьох змаганнях, пов'язаних зі STEAM, створюючи корисний майданчик, який допомагає учням набувати досвіду, зацікавлюватися навчанням та розвивати багато навичок.

Батько Тран Ха Тронг Кхіем поділився: «Моїй дитині дуже подобається вивчати робототехніку. Щоразу, коли є пов’язані заняття чи уроки, він захоплюється та проводить час, досліджуючи та навчаючись».

Нещодавно моя дитина та її друзі взяли участь у змаганнях з роботів. Я побачив, що завдяки цим заняттям він значно розвинув свої навички мислення та міркування, а також свою здатність висловлюватися та презентувати.

Застосунок STEAM допомагає учням стати впевненішими та сміливішими – Фото: NTCC

Багато тем наукових досліджень

«З темою «Створення проєкту від біовідходів до дитячих іграшок» учениця Нгуєн Нят Трі (6.1 клас) отримала перший приз у конкурсі «Представлення ініціатив відповідно до цілей сталого розвитку Організації Об’єднаних Націй» на Глобальному молодіжному саміті – В’єтнамський глобальний молодіжний саміт 2024».

На першій у В'єтнамі арені штучного інтелекту з використанням людиноподібних роботів, творчому та науковому майданчику для учнів у В'єтнамі (BOGOG 2024), школа також мала участь 10 учнів (5 команд) і виграла 5 нагород у попередньому раунді.

Крім того, учні школи також застосовують STEAM для участі в інших змаганнях, таких як: «Технічні навички округу Нябе»; «Ініціатива «Дизайн заради змін» у громаді...», – повідомив пан Крістофер Бредлі, директор школи Вікторія у Південному Сайгоні.

«Ці змагання є корисним майданчиком для учнів школи, де вони можуть змагатися з вітчизняними та міжнародними учасниками, допомагаючи їм розвивати навички дослідження, науки, логічного мислення, презентацій, дебатів та володіння іноземними мовами».

Водночас, це підвищує любов та інтерес студентів до навчання, особливо в галузі STEAM», – сказав магістр наук Крістофер Бредлі.

Завдяки цим успіхам школа також сподівається сприяти гендерній рівності в галузі освіти, щоб наукові дослідження більше не були виключно чоловічою сферою.

«Покоління сучасних жінок, захоплених наукою, інженерією та технологіями майбутнього, – це не хто інший, як сьогоднішні дівчата шкільного віку. Крім того, з тенденцією STEAM можливості для жінок дедалі розширюються, оскільки це, здається, величезна перевага».

«Кожен з нас може привнести у студентів любов, а потім бажання брати участь і робити свій внесок у розвиток STEM-STEAM-галузі у В'єтнамі та світі », – довірився пан Крістофер Бредлі.

Більше дослідницьких програм для студенток

Вранці 30 вересня у школі Вікторія – Південний Сайгон, Хошимін, офіційно відкриється конкурс «STEAM FOR GIRLS – GREEN STEAM FOR FEATURES STUDENTS 2024». Програма триватиме до 4 жовтня та включатиме багато заходів, таких як екскурсії, практичне навчання, реалізація проектів та освітні форуми з відновлюваної енергетики та зміни клімату.

Захід було організовано В'єтнамським інститутом освітніх наук (Міністерство освіти та навчання) у співпраці з Дитячим фондом Організації Об'єднаних Націй (ЮНІСЕФ) та Системою шкільної освіти Вікторії з метою сприяння участі учениць у сфері STEAM та STEAM-освіті для учениць у школах.

Це не лише змагання, а й форум і майданчик для об’єднання студентів з усієї країни та інших країн, що допомагає їм отримати доступ до моделі освіти STEAM, здобувати нові знання та навички, включаючи вирішення проблем та креативне мислення, водночас відкриваючи простір для навчання, обміну та досвіду як основи для створення стійких цінностей та впевненого кроку в майбутнє.

Конкурс «STEAM FOR GIRLS – GREEN STEAM FOR STUDENTS 2024» з багатьма цікавими екскурсіями та навчальними заходами для студенток.

Джерело: https://tuoitre.vn/steam-giup-ich-cho-hoc-sinh-nhu-the-nao-20240928182820958.htm