Усунення перешкод для державних інвестицій у деяких спеціальних школах

Визначте проблеми

Пан Куат Ван Тхань, заступник директора школи, сказав: «Школа дружби T78 — це перша школа в системі шкіл, що навчають лаоських іноземних студентів (LHS), заснованій у В'єтнамі. Після багатьох переїздів та змін місця розташування, у 1980 році школа була розташована в районі Фук Тхо, нині комуна Фук Тхо, Ханой» .

Школа розташована на земельній ділянці площею ^{33 441 м²} , наразі має 18 основних будівельних об'єктів загальною площею 7948 м² та загальною площею забудови ^{25 096 м²} . Будівельні роботи включають: 3 лекційні зали загальною кількістю 55 кімнат; 1 4-поверхову бібліотеку; 1 3-поверхову будівлю кафедри на 13 кімнат; 1 багатоцільовий спортзал; 1 футбольне поле.

Пан Куат Ван Тхань, заступник директора школи Дружби Т78, повідомляє про діяльність школи. Фото: Дінь Туе.

Більшість будівель школи використовуються вже давно, за винятком деяких нещодавно модернізованих та відремонтованих будівель (лекційна зала А, гуртожиток № 1, гуртожиток № 4, гуртожиток для лаоських студентів); решта серйозно зруйновані, з'явилася пліснява, стіни та стелі мають багато тріщин через руйнування, пошкоджена електрична інфраструктура, що створює небезпеку.

З огляду на очікуваний масштаб розвитку школи до 2030 року, який становитиме 2000 учнів, а також інтернат LHS, поточні приміщення можуть задовольнити лише 50% потреб у розміщенні та проживанні та 70% потреб у навчанні. Забезпечення вимог до приміщень та навчального обладнання під час впровадження Програми загальної освіти 2018 року все ще має деякі труднощі.

Заступник міністра Ле Тан Зунг провів робочу сесію в Школі дружби T78 вдень 5 серпня. Фото: Дінь Туе.

Пан Фам Ван Сінь – заступник директора Департаменту фінансового планування, член робочої делегації Міністерства освіти та навчання, обговорював на робочій сесії. Фото: Дінь Туе.

Школа в основному обладнала обладнання для навчання, проживання та харчування учнів, вчителів та персоналу. Однак, обладнання було впроваджено протягом тривалого часу, не синхронізоване та не має підключення до мережі, тому застосування інформаційних технологій в управлінні, керівництві, діяльності, навчанні та викладанні все ще фрагментоване, йому бракує цілеспрямованості та взаємодії.

Школа Дружби T78 реалізує середньостроковий державний інвестиційний проект на період 2021-2025 років включаючи: Проєкт «Реконструкція, ремонт та модернізація кухні, їдальні, лекційної аудиторії B1-B та гуртожитку № 4» із загальним обсягом інвестицій 14,759 млрд. донгів. Очікується, що обсяг робіт буде завершено згідно з графіком контракту до кінця листопада 2025 року.

«Зверніться до Міністерства освіти та навчання з проханням подати проект на затвердження уряду в рамках середньострокового плану державних інвестицій на 2026-2030 роки; надати пріоритети розподілу капіталу для своєчасного та ефективного впровадження, уникаючи марнування ресурсів. Розширення та модернізація приміщень мають задовольнити потреби у навчанні нового періоду, коли кількість студентів з етнічних меншин та лаоських студентів зростає», – запропонував пан Куат Ван Тхань керівництву Міністерства освіти та навчання.

Таблиця рішень

Робоча делегація Міністерства освіти та навчання працювала у Школі Дружби №80 – район Сон Тай, Ханой. Фото: Дінь Туе.

У Школі Дружби № 80 директорка пані Чу Кім Фуонг розповіла: Міністерство освіти та освіти доручило школі викладати підготовчий курс в'єтнамської мови для лаоських учнів, камбоджійських учнів та учнів з числа етнічних меншин у північних провінціях. Це один із підрозділів, уповноважених реалізовувати зовнішню політику нашої партії та держави з двома дружніми країнами – Лаосом і Камбоджею.

Наразі в школі навчається 179 лаоських учнів, які вивчають підготовчу в'єтнамську мову, 56 учнів у старшій школі; 179 камбоджійських учнів, які також вивчають підготовчу в'єтнамську мову; крім того, є близько 1000 учнів з етнічних меншин, переважно у старшій школі. Це перший рік, коли лаоські учні закінчили підготовчу програму. Якість освіти, а також персонал школи були однією з сильних сторін школи протягом багатьох років.

Школа тісно співпрацює з радою з управління проектами для реалізації інвестиційних та будівельних проектів школи.

Пані Чу Кім Фуонг, директорка школи Дружби № 80, розповіла про переваги та труднощі, з якими стикався цей підрозділ за останні роки. Фото: Дінь Туе.

Школа запропонувала Міністерству освіти та навчання продовжувати приділяти увагу та збільшувати інвестування в обладнання та приміщення, щоб краще обслуговувати вчителів та учнів у процесі викладання та навчання. Вчителі школи також активно навчають та передають педагогічні навички лаоським та камбоджійським вчителям, які приїжджають працювати до В'єтнаму, відповідно до Програми загальної освіти 2018 року. Водночас вони сподіваються пришвидшити прогрес у реалізації відповідних проектів.

Розуміючи реальність, заступник міністра Ле Тан Зунг визнав та погодився з пропозиціями Школи Дружби T78 та Школи Дружби 80. У нинішній невідкладній ситуації капіталу насправді не вистачає, школи намагаються подолати всі труднощі, посилити нагляд, щоб забезпечити абсолютну безпеку під час реалізації проектів.

Школи, які зосереджуються на створенні розумних класів для задоволення вимог технологічної інтеграції, заслуговують на велику похвалу. Заступник міністра Ле Тан Зунг також звернувся до Міністерства науки і технологій з проханням продовжити перегляд ресурсів: середньострокові державні інвестиції на період 2026-2030 років, національні цільові програми, позики ОДА з-за кордону для підтримки та консультування шкіл.

«Зокрема, школам необхідно співпрацювати з місцевою владою після скасування районного рівня щодо впровадження процедур, пов’язаних з плануванням, інвестиційними та будівельними проектами. Після завершення школа надішле звіт до Міністерства освіти та навчання, а потім Міністерство надішле документ до Народного комітету Ханоя для розгляду відповідних наступних варіантів», – додав заступник міністра Ле Тан Зунг, звертаючись до шкіл.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/thao-go-vuong-mac-ve-dau-tu-cong-tai-mot-so-truong-dac-thu-post742848.html