Прем'єр-міністр: Швидко та сміливо збудуйте 100 шкіл у прикордонних громадах

Прем'єр-міністр закликав мобілізувати максимум соціальних ресурсів, серед яких державні є основними, об'єднати зусилля всього суспільства, створити спільну силу та створити рух за наслідування для будівництва шкіл у прикордонних громадах.

Увечері 27 липня прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь провів зустріч з міністерствами та відомствами щодо розгортання кампанії з будівництва шкіл та гуртожитків для учнів та вчителів у прикордонних комунах по всій країні.

У конференції взяли участь міністри та керівники міністерств: освіти та навчання, будівництва, фінансів, етнічних меншин та релігій, сільського господарства та навколишнього середовища, національної оборони, громадської безпеки, внутрішніх справ; а також апарату уряду .

Після того, як Політбюро опублікувало Повідомлення № 81-TB/TW від 18 липня 2025 року про висновки щодо інвестиційної політики будівництва міжрівневих початкових та середніх шкіл-інтернатів у 248 прикордонних комунах, включаючи пілотні інвестиції в будівництво або реконструкцію 100 шкіл у 2025 році, уряд та Прем'єр-міністр доручили Міністерствам освіти та навчання , будівництва, фінансів, етнічних меншин та релігій, а також сільського господарства та навколишнього середовища координувати дії з провінціями та містами центрального управління для виконання висновків Політбюро.

Відповідні сторони переглядають та оцінюють поточну ситуацію та потреби; переглядають, вносять зміни та доповнення до відповідних нормативних актів; плани будівництва шкіл; мобілізують організації, окремих осіб, підприємства та все суспільство для участі у підтримці будівництва та реконструкції шкіл для прикордонних комун; розробляють стандарти та моделі проектування; обстежують земельні ділянки, забезпечують водопостачання, водовідведення, екологічну санітарію та ландшафтний дизайн для шкіл...

Згідно з оглядом, у країні є 22 провінції та міста, із загальною кількістю 248 прикордонних комун. У прикордонних комунах є 956 загальноосвітніх шкіл, у яких навчається понад 625 000 учнів; загальна кількість учнів, які потребують проживання в інтернатах та напівінтернатах, становить понад 332 000 учнів.

Наразі потреба в додаткових інвестиціях у приміщення для забезпечення умов навчання та проживання студентів-інтернатів та напівінтернатів становить понад 6000 теоретичних аудиторій; майже 8000 кімнат у гуртожитку для студентів; близько 4000 кухонь, їдалень, кімнат для студентів, кімнат відпочинку, будинків культури; понад 3400 громадських кімнат для викладачів...

Делегати запропонували ретельно вивчити фактичні потреби будівництва шкіл у контексті об'єднання комун, розрахувавши проблему підтримки шкільної діяльності; розробка критеріїв, моделей та масштабів повинна бути гнучкою; організація проживання та заходів для учнів-інтернатів; проблема мобілізації соціальних ресурсів для інвестування в будівництво шкіл; проблема децентралізації та відповідальності населених пунктів; потрібен спеціальний механізм процедур для пришвидшення процесу будівництва шкіл, але з належним контролем, щоб уникнути марнотратства та негативу...

Після того, як міністерства та відомства доповіли та обговорили рішення щодо ефективного виконання вказівок Політбюро, на завершення засідання прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь зазначив, що Висновок 81 Політбюро щодо політики інвестування в будівництво шкіл для прикордонних комун є важливим рішенням, яке має глибоке політичне та соціальне значення; його необхідно терміново реалізувати, включаючи швидке та рішуче впровадження для завершення будівництва 100 шкіл у прикордонних комунах до 30 серпня 2026 року.

Міністерство освіти та науки терміново завершує роботу над проектом Постанови уряду про будівництво 100 шкіл у прикордонних комунах.

Прем'єр-міністр звернувся до місцевих органів влади з проханням переглянути, спланувати, знайти місця, забезпечити територію, електроенергію, воду та телекомунікаційну інфраструктуру для будівництва шкіл; а також закликав людей жертвувати землю для будівництва шкіл.

Міністерство будівництва проектує моделі шкіл з повним функціоналом, що відповідають потребам учнів, а також культурі, рельєфу, погоді та клімату кожного регіону.

Прем'єр-міністр зазначив необхідність спеціальних механізмів та політики, оптимізованих, прозорих, гнучких процедур, а також боротьби з негативом та корупцією під час реалізації програми будівництва шкіл у прикордонних громадах.

Прем'єр-міністр закликав мобілізувати максимальні соціальні ресурси, головним чином державні; водночас мобілізувати армію, поліцію, Вітчизняний фронт та громадсько-політичні організації, а також усе суспільство, щоб об'єднати зусилля, створити спільну силу та конкурентний рух за будівництво шкіл у прикордонних громадах.

Міністерство фінансів розраховує та організовує джерела фінансування будівництва шкіл у прикордонних комунах. Прем'єр-міністр звернувся до міністерств, галузей та місцевих органів влади з проханням виконати це завдання з «високою рішучістю, великими зусиллями, рішучими діями, зосередженістю та ключовими моментами; виконати кожну роботу, завершити її», а також призначити «чітких людей, чітку роботу, чіткий час, чіткі результати, чіткі обов'язки та чіткі повноваження».

Джерело: VNP

Джерело: https://phunuvietnam.vn/thu-tuong-than-toc-tao-bao-xay-dung-100-truong-hoc-tai-cac-xa-bien-gioi-20250727220845219.htm