Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Хошимін прагне вирішити «проблему» кількості студентів

Báo Đại Đoàn KếtBáo Đại Đoàn Kết12/08/2024


анбайтрен(1).jpg
Хошимін прагне зменшувати розміри класів кожного нового навчального року. Фото: D.Xa.

Позитивний сигнал

За даними Департаменту освіти міста Хошимін, до початку 2024-2025 навчального року було введено в експлуатацію десятки початкових та середніх шкіл у передмістях, таких як райони Біньтан, Хокмон, Біньчхан... Зокрема, в районі Біньтан є ще 7 шкіл (включаючи 5 початкових шкіл, 1 дитячий садок та 1 середню школу) з 204 новими класними кімнатами; в районі Хокмон щойно введено в експлуатацію 1 початкову школу на 20 класних кімнат, щоб зменшити навантаження на сусідні школи. Відомо, що більшість шкіл, які щойно введено в експлуатацію в цьому новому навчальному році, побудовані за сучасними стандартами з якісними кімнатами, гаражами, шкільними подвір'ями, дитячими майданчиками, навчальним обладнанням, деревами... Згідно з планом, до 2025 року, на честь 50-ї річниці визволення Півдня, Хошимін планує ввести в експлуатацію 4500 нових класних кімнат у багатьох населених пунктах.

Відомо, що в останні роки, перед початком нового навчального року, місто завжди відкривало багато шкіл, розкиданих по населених пунктах, щоб задовольнити попит. Окрім державних шкіл, будівництво яких було профінансовано з бюджету, також було введено в експлуатацію багато шкіл, від дитячих садків до старших класів, будівництво яких здійснювалося приватними підприємствами. Навіть у 12-му окрузі цього навчального року кількість класів у недержавних закладах, введених в експлуатацію, перевищує кількість класів у державних. Паралельне поєднання бюджетного капіталу та соціалізації для збільшення кількості шкіл та класів, щоб зменшити тиск на розмір класів, – це політика, яка впроваджується освітнім сектором Хошиміна протягом багатьох років. Модель недержавних шкіл у Хошиміні дуже різноманітна, а плата за навчання коливається від трохи більше 1 мільйона донгів до кількох десятків мільйонів донгів на місяць, що допомагає батькам та учням мати відповідний вибір.

Довгострокова проблема

Незважаючи на вищезазначені позитивні ознаки, багато шкіл, особливо початкові школи в Хошиміні, досі не можуть виконати вимогу щодо 35 учнів у класі. Основною причиною такої ситуації є зростання населення, переважно в приміських районах, що часто робить шкільну інфраструктуру нездатною встигати за всіма цими вимогами. За словами пана Нгуєна Ван Х'єу, директора Департаменту освіти та навчання Хошиміна, в середньому щороку місто збільшується приблизно на 25 000 учнів (що еквівалентно понад 700 класам). Крім того, 20% учнів у цьому районі не мають постійного місця проживання. Це також впливає на збереження розміру класів, оскільки ця група учнів може слідувати за своїми батьками, щоб переїхати з одного району до іншого, що ускладнює контроль та прогнозування кожного нового навчального року. Під цим тиском розмір класів збільшується, перевищуючи стандарт у 35 учнів у деяких школах.

Зокрема, в окрузі Бінь Тан, згідно зі статистикою, у 2024-2025 навчальному році район прийме майже 7000 дітей до дошкільних закладів, 10 000 учнів до початкової школи (1 клас) та 10 500 учнів до 6 класу. Таким чином, хоча було відкрито 7 нових шкіл, розмір класів все ще перевищує 35 учнів (у початковій школі). Відповідно, середній розмір класу становить 38 учнів/клас (у деяких школах менше, в деяких більше). Хоча кількість 38 учнів ще не відповідає стандарту, вона також значно зменшилася порівняно з попереднім навчальним роком (середній показник становить 42,2 учня/клас). В окрузі Го Вап середній розмір класу початкової школи становить 41,8 учня/клас, що вище за стандарт майже 7 учнів/клас... Відомо, що найбільший тиск на розмір класів у Хошиміні чиниться початковою школою, де найбільша кількість учнів. На рівні вищої або старшої школи цей тиск значно зменшується і майже більше не є проблемою для сектору освіти.

З огляду на особливості сучасної міської зони, темпи механічного зростання населення в Хошиміні завжди знаходяться на найвищому рівні в країні. Тому будівництво шкільної інфраструктури часто займає певний час, з певною затримкою для задоволення фактичних потреб. Зокрема, після визначення певних районів (районів, комун, міст) зі значним зростанням населення, потребами в навчанні (дошкільні заклади, початкові школи тощо), сектор освіти розробляє план будівництва нових об'єктів. Це будівництво також займає від 1 до 3 років. Оскільки неможливо будувати та розширювати школи до того, як буде практично зафіксовано зростання населення, виникнення перевантажених класів у вищезгаданих районах неминуче і часто трапляється на початку кожного навчального року. Тому проблема розміру класів завжди є довгостроковою проблемою, з певною затримкою порівняно з реальністю.



Джерело: https://daidoanket.vn/tp-ho-chi-minh-tim-cach-giai-bai-toan-si-so-10287764.html

Коментар (0)

No data
No data

У тій самій темі

У тій самій категорії

Витратьте мільйони, щоб навчитися аранжувати квіти та знайти досвід зближення під час Свята середини осені
У небі Сон Ла є пагорб фіолетових квітів Сім
Загублені у полюванні на хмари в Та Сюа
Краса затоки Халонг тричі була визнана ЮНЕСКО об'єктом спадщини ЮНЕСКО.

Того ж автора

Спадщина

;

Фігура

;

Бізнес

;

No videos available

Поточні події

;

Політична система

;

Місцевий

;

Продукт

;