Як штучний інтелект впливає на дистанційну освіту?

(NLDO) – Шість доповідачів з Непалу, Монголії, Малайзії та В’єтнаму поділилися своїм досвідом інтеграції штучного інтелекту у відкриту освіту та дистанційну освіту.

12 березня у місті Хошимін Відкритий університет Хошиміна та Корейський національний відкритий університет розпочали проект ЮНЕСКО UNITWIN 2025 на тему: «Майбутня орієнтація дистанційної освіти в епоху штучного інтелекту (ШІ): виклики, можливості та глобальна співпраця».

Іноземні експерти представляють майбутні напрямки дистанційної освіти в епоху штучного інтелекту

Проєкт створює мережу зв’язків з університетами по всьому світу для сприяння навчанню дослідників ЮНЕСКО та розробці програм у сферах гендеру, медіа та інформаційних технологій.

На цьогорічному заході дослідники та експерти у сфері відкритої та дистанційної освіти зосередилися на обміні досвідом, обговоренні нових тенденцій у цифровій освіті та застосуванні штучного інтелекту у викладанні.

Будуть обговорені такі теми, як цифрова трансформація в університетській освіті, розвиток цифрових навичок для учнів та моделі транскордонної співпраці в освітній сфері, з метою пошуку рішень для покращення якості навчання.

В рамках програми 6 спікерів з Непалу, Монголії, Малайзії та В'єтнаму поділилися своїм досвідом інтеграції штучного інтелекту у відкриту та дистанційну освіту.

Виступив професор Нгуєн Мінь Ха, директор Відкритого університету міста Хошимін

Проф. доктор Нгуєн Мінь Ха, ректор Відкритого університету міста Хошимін, розповів, що у 2016 році навчальний заклад розробив окрему програму онлайн-навчання, що ознаменувало створення Центру електронного навчання. Для цього навчальний заклад інвестував та розвивав не лише інфраструктурну систему, але й платформи, програмне забезпечення та контент для онлайн-навчання.

Розробка програм онлайн-навчання — це не лише кінцева мета, а й пілотний проект та інкубатор для нових ідей в освітніх технологіях: як використовувати технології для покращення та підвищення якості освіти.

Ці зусилля принесли школі багато результатів. Багато дослідницьких та операційних результатів Центру електронного навчання та його програм були інтегровані як у програми дистанційного навчання, так і в регулярні навчальні програми.

Джерело: https://nld.com.vn/tri-tue-nhan-tao-tac-dong-the-nao-den-giao-duc-tu-xa-196250312191838303.htm