Університет Кантхо: Майже 4000 кандидатів склали третій іспит V-SAT

(Chinhphu.vn) - У третьому турі іспиту V-SAT у 2025 році взяли участь майже 4000 кандидатів, що ще раз підтверджує привабливість гнучкого та ефективного методу вступу.

Кандидати складають третій тур іспиту V-SAT 26 квітня в Університеті Кантхо - Фото: VGP/LS

26 та 27 квітня Університет Кантхо організував третій тур V-SAT 2025 у двох місцях проведення тестування: Школі освіти та Школі інформаційно-комунікаційних технологій. Примітно, що в цьому турі було зафіксовано рекордно велику кількість кандидатів, майже 4000, з усього регіону дельти Меконгу, що більш ніж у 3 рази більше порівняно з першим туром та в 1,5 раза порівняно з другим туром.

Станом на третій тур, іспит складали понад 7700 кандидатів, що підтверджує його позицію як гнучкого, ефективного та відповідного методу вступу для багатьох кандидатів, що відповідає вимогам вступу для багатьох спеціалізацій. Зокрема, результати іспиту V-SAT використовуються не лише для вступу до Університету Кантхо, але й визнаються низкою інших університетів регіону, розширюючи можливості вступу для кандидатів.

З огляду на привабливість, яку демонструє кожен іспит, Університет Кантхо продовжить організовувати 4-й та 5-й іспити V-SAT 23, 24, 25 травня та 6, 7, 8 червня 2025 року відповідно.

Цього року Університет Кантхо планує зарахувати 10 500 студентів на 117 звичайних університетських програм, використовуючи 6 методів вступу.

Іспит V-SAT організовується Університетом Кантхо з 2024 року. Іспит організовано безпечно та ефективно; якість іспиту V-SAT забезпечує високу надійність, і університети довіряють йому, що дозволяє набирати дедалі більше студентів.

У 2025 році тест V-SAT буде переглянуто та оновлено Національним центром тестування та оцінки якості освіти (KTĐGQG); структура та форма формату тесту будуть скориговані, щоб краще підходити для оцінювання здібностей учнів старших класів відповідно до Програми загальної освіти 2018 року (рівень старшої школи) з метою задоволення зростаючих вимог до вступу до університетів.

Відповідно, зміст тесту тісно відповідає чинній програмі загальної освіти та є суворо класифікованим. Основою для оцінювання тестових предметів є необхідні вимоги до здібностей, зазначені в загальній програмі та предметних програмах. Пропорція одиниць знань підходить для класифікації та ранжування при відборі груп студентів, здатних подавати документи до університетів, відповідно до кожної спеціальності та групи спеціальностей. Це відповідає потребам більшості учнів старших класів, а також вимогам до вступу до кожної спеціальності.

Банк тестових питань створено відповідно до наукового процесу, застосовуючи сучасні теорії та методи вимірювання та оцінювання в освіті для забезпечення надійності та валідності.

Банк тестових питань містить велику кількість питань для забезпечення об'єктивності та справедливості тестування та оцінювання. Крім того, стандартизований банк тестових питань дозволяє порівнювати, зіставляти та контролювати можливості студентів відповідно до груп студентів, компетенцій іспиту тощо.

Результати тестування дозволяють скласти індивідуальний діагностичний звіт, надаючи детальну інформацію про сильні та слабкі сторони кандидатів, щоб допомогти у виборі правильного курсу навчання.

Легкий та ефективний в організації та проведенні: Іспит повністю організований на комп'ютері. Окрім переваг об'єктивності та справедливості, цей метод також дуже зручний в організації іспиту та оголошенні результатів, гнучкий щодо часу та місця проведення іспиту.

Ле Сон

Джерело: https://baochinhphu.vn/truong-dai-hoc-can-tho-gan-4000-thi-sinh-du-thi-v-sat-dot-3-102250426182920965.htm