Виходячи з особливостей місцевості, цільової аудиторії та навчально-тренувальних завдань, партійний комітет та Рада директорів Військового училища 34-го армійського корпусу керували та спрямовували впровадження багатьох політик та заходів, а також різноманітних методів боротьби з помилковими поглядами та їх спростування, керівництва ідеологією та громадською думкою, а також критики девіантної поведінки; серед них багато проривних та креативних рішень, що робить боротьбу дедалі глибшою та рішучішою.
Офіцери, стажери, персонал та солдати здатні бути «незахищеними» від негативного впливу спотвореної та реакційної риторики; вони проникливі та гострі у визначенні та гнучкому застосуванні форм контраргументації проти хибних та ворожих точок зору; а також вони суворо дотримуються правил використання інформаційних технологій, забезпечення інформаційної безпеки та запобігання витоку військових таємниць.
Партійний комітет військового училища підбив підсумки вивчення та дотримання ідеології, етики та стилю Хо Ши Міна . |
Одним із видатних напрямків діяльності школи є активна участь її співробітників та викладачів у написанні, поширенні та обміні інформацією про революційну та наукову природу марксизму-ленінізму та думки Хо Ши Міна; про природу, традиції, функції та завдання армії, корпусу та школи; а також одночасна боротьба та викриття обманливої тактики та спотворених наративів в Інтернеті, особливо тих, що використовують штучний інтелект (ШІ) для маніпулювання та публікації неправдивої інформації, або експлуатують зображення солдатів для вимагання продажів, подарунків та публікації фейкових новин у соціальних мережах… сприяючи підтримці благородного іміджу армії Хо Ши Міна.
У сучасній практиці ворожі та реакційні сили продовжують посилювати свою стратегію «мирної еволюції», використовуючи кіберпростір як основний інструмент для поширення хибних поглядів, спотворення політики та принципів партії, а також заперечення «абсолютного та прямого керівництва партії у всіх аспектах» над В'єтнамською народною армією. Вони часто використовують технології штучного інтелекту для створення відео із зображеннями та словами, які розпалюють внутрішні розбіжності, впливають на ідеологію та сприйняття, а також підривають довіру офіцерів, солдатів та народу.
Командир 34-го армійського корпусу спілкується з офіцерами та солдатами у Військовому училищі та підбадьорює їх. |
У деяких низових підрозділах, поряд із солдатами з твердими політичними переконаннями, все ще існує невелика група молодих офіцерів та солдатів, які через брак досвіду, знань та навичок у виявленні шкідливої та токсичної інформації демонструють девіантну поведінку, таку як: отримання та поширення неперевіреної інформації; недоречні заяви; публікація особистих зображень та інформації про діяльність підрозділу з порушенням правил тощо.
Тим часом реакційні елементи всебічно використовували труднощі та перешкоди в житті та роботі офіцерів і солдатів, щоб перебільшувати, перекручувати та спотворювати характер подій, тим самим сіяючи сумніви та невдоволення в підрозділі. Деякі товариші демонстрували ознаки коливань у своєму мисленні перед обличчям труднощів, зниження бажання навчатися та відповідальності за свою роботу, що впливало на загальну якість виконання завдання підрозділом.
Нещодавно яскравим прикладом є зловживання зображеннями солдата Ле Хоанг Хіепа (9-та дивізія, 34-й корпус) для реклами, отримання подарунків та публікації неправдивої інформації в соціальних мережах. Солдат Ле Хоанг Хіеп став відомим і знаменитим «ненавмисно» серед своїх товаришів, народу та онлайн-спільноти завдяки позитивним зображенням, зробленим та опублікованим громадянами в Інтернеті, які демонстрували його дисципліну, методи, серйозну та зразкову поведінку як солдата армії дядька Хо, а також виглядав молодим та динамічним під час парадів та маршів. Це створило позитивний соціальний ефект, зміцнюючи довіру та прихильність серед людей, сприяючи створенню позитивного іміджу революційного солдата В'єтнамської народної армії.
Однак, поряд із позитивними аспектами, деякі зловмисники скористалися цією популярністю, щоб спотворити та незаконно використовувати зображення в особистих чи ділових цілях, навіть завдавши шкоди репутації та честі товариша Хіепа та іміджу В'єтнамської народної армії. Це є явним доказом того, що зловмисники постійно шукають способи експлуатувати та використовувати кіберпростір для поширення неправдивої інформації, порушення громадської думки та пошкодження благородних традицій та іміджу нашої армії...
Сильний характер та відмінний досвід сприяють імунітету до спотвореної та реакційної риторики. |
Спираючись на цей досвід, партійний комітет та Рада директорів школи зміцнили лідерство в ефективному проведенні пропагандистської роботи з метою підвищення обізнаності та відповідальності серед офіцерів, студентів та солдатів з метою підтримки якостей та чеснот солдата, а також характерних рис Армії Хо Ши Міна. Вони також сприяли ролі партійних комітетів, командирів усіх рівнів та політичних органів у боротьбі та спростуванні помилкових поглядів ворожих сил, а також у формуванні ідеології та громадської думки.
Партійні комітети всіх рівнів конкретизують керівні принципи та пропонують керівні заходи, що тісно узгоджуються з функціями, завданнями та специфічними характеристиками їхніх відповідних підрозділів; ефективність боротьби зі злочинністю вважається одним із критеріїв оцінки лідерських якостей та боєздатності партійних комітетів та організацій, а також рівня та можливостей практичної організації та керівництва керівними кадрами всіх рівнів.
Нагородження команд та окремих осіб, які досягають успіхів у тренерській роботі. |
Насправді, чи досягнуть цілей підривні стратегії ворожих сил, значною мірою залежить від політичної проникливості, розуміння та «опору» кожного кадрового працівника, члена партії та громадянина перед обличчям «лабіринту» інформації, як правдивої, так і хибної, правильної та неправильної, змішаної разом. Тому Постійний комітет партійного комітету школи визначив, що процес навчання та виховання повинен не лише розвивати характер та озброювати студентів знаннями, навичками та досвідом, але й сприяти та зміцнювати їхню «опірність» та «імунітет» проти підривних змов та тактики ворожих сил.
Для досягнення цієї мети школа зміцнює політичну та ідеологічну освіту, підвищуючи рівень політичної свідомості, пильності та рішучості всіх військовослужбовців; зосереджуючись на навчанні їх фундаментальним питанням марксизму-ленінізму, ідей Хо Ши Міна, а також політиці та принципам партії як основи для формування твердої віри та підвищення здатності боротися з помилковими та ворожими поглядами та ідеологіями.
Офіцери та солдати школи взяли участь у навчанні з боротьби з кібервійною. |
Тісне поєднання «будівництва» та «бойових дій», створення культурного середовища та участь у здорових соціальних мережах мають вирішальне значення для посилення «опору» солдатів надзвичайно витонченій та підступній підривній тактиці на ідеологічному та культурному фронтах. Це передбачає поєднання розвитку та вдосконалення бойових можливостей із сприянням вивченню та наслідуванню думок, етики та стилю Хо Ши Міна, а також культивування революційних якостей та етики серед офіцерів, викладачів, студентів, персоналу та солдатів.
Школа регулярно організовує навчальні курси, запрошуючи досвідчених експертів для надання рекомендацій щодо змісту, методів та форм боротьби з «мирною еволюцією» для офіцерів та солдатів. Кожне відомство та підрозділ школи організовують регулярні тренування з бойових навичок, принаймні раз на квартал, які проводять безпосередньо секретар партії та політкомісар. Це один з ефективних заходів, які школа сприймала, сприймає і продовжуватиме сприяти постійному вдосконаленню здатності виявляти хибні та ворожі наративи та здатності ефективно боротися з ними для військ.
Керівники Військового училища 34-го армійського корпусу вручили подарунки сім'ям, які мають право на пільги в цьому районі. |
Поряд із вищезазначеними рішеннями, школа Підкреслювати проактивність, ефективно захищати внутрішню політичну безпеку, запобігати витоку військової таємниці; суворо дотримуватися правил щодо конфіденційності інформації та дисципліни публічних виступів. Підкреслення відповідальності кожної людини та організації, створення спільної сили в боротьбі за спростування помилкових та ворожих точок зору, розбудова сильних агентств та підрозділів з точки зору політики, ідеології, організації, етики та персоналу, створення «брандмауера» для запобігання та відбиття негативної риторики, становлення імунітетом до підбурювання та тактики спотворення, а також сприяння успішному виконанню всіх поставлених завдань.
Полковник НГУЄН ЧРОНГ ХУОНГ, політичний комісар військового училища 34-го армійського корпусу
Джерело: https://www.qdnd.vn/phong-chong-dien-bien-hoa-binh/truong-quan-su-quan-doan-34-chu-dong-dau-tranh-phan-bac-cac-quan-diem-sai-trai-giu-vung-tran-dia-tu-tuong-trong-toan-truong-835822
Коментар (0)