Від великої політики до справ віри на кордоні Куанг Лам

З практики освіти в прикордонних районах

Комуна Куанглам ( Дьєнб'єн ) є особливо складною прикордонною зоною, 17,3 км кордону якої прилягають до провінції Фонг Салі, Лаос. Вся комуна має площу 223,25 км² з населенням понад 10 000 осіб, з яких 89,7% складають монги, решта — етнічні групи кханг, кінх, тайці та дао.

Наразі в цьому районі є 4 загальноосвітні школи (2 початкові, 2 середні) зі 100 класами та 2946 учнями, з яких 98,9% складають учні з етнічних меншин. Однак шкільне обладнання є занедбаним та невідповідним вимогам; гуртожитки та тимчасове житло для вчителів не відповідають потребам викладання та навчання в суворих кліматичних умовах на кордоні.

Співвідношення вчителів до класів у початкових школах становить лише 1,2, а в середніх – 2,06, що значно нижче за встановлений стандарт. Поряд з пересіченою місцевістю та розпорошеними школами, мобілізація учнів для відвідування занять та підтримка їхньої відвідуваності є надзвичайно складною. Тому інвестування в будівництво міжрівневої етнічної школи-інтернату в центрі комуни Куанг Лам стало нагальною потребою не лише для забезпечення умов навчання, але й для того, щоб учні з віддалених районів залишалися в школі.

У багатьох місцях Дьєнб'єна шкільні приміщення були відремонтовані давно, але зараз вони занедбані.

Ретельно підготуйтеся...

Відповідно до Повідомлення Політбюро № 81-TB/TW від 18 липня 2025 року про політику інвестування в будівництво шкіл для прикордонних комун та Рішення Народного комітету провінції Дьєнб'єн № 1872/QD-UBND про завдання підготовки звіту з пропозицією інвестиційної політики, Рада з управління проектом та розвитку земельного фонду 5-го регіону провела обстеження, оцінку та вибір будівельних майданчиків.

Розглянувши два місця, міждисциплінарна делегація погодилася обрати землю на території існуючої середньої школи для етнічних меншин Куанг Лам, де є сприятливі умови для транспортної, електричної та водопровідної інфраструктури, немає потреби в переселенні, а територію можна розширити до 5 гектарів.

Проект було схвалено із загальним обсягом інвестицій у розмірі 220 мільярдів донгів, повністю з центрального бюджету, для реалізації у період 2025-2026 років. З них 50 мільярдів донгів буде виділено у 2025 році, а 170 мільярдів донгів – у 2026 році. Це державний інвестиційний проект групи B, що належить до категорії термінових, з Народним комітетом провінції Дьєнб'єн як особою, що приймає інвестиційні рішення, та Радою з управління проектом та розвитку Земельного фонду регіону 5 як інвестором.

Примітно, що згідно з планом № 5952, виданим Народним комітетом провінції Дьєнб'єн 28 жовтня 2025 року, проект початкової та середньої школи-інтернату Куанглам буде одним із 9/15 проектів міжрівневих початкових та середніх шкіл-інтернатів у прикордонних комунах, які будуть одночасно розпочаті 2 листопада 2025 року. Це важлива віха в плані конкретизації політики Політбюро щодо інвестування у 248 міжрівневих шкіл у 248 прикордонних комунах по всій країні.

Школа планується розмістити на території кампусу площею 5 гектарів, включаючи 31 клас культури (15 початкових, 16 середніх), 14 предметних кімнат, бібліотеку, консультаційну кімнату, кімнату для групових занять, кімнату традицій; 120 гуртожитків для учнів та 21 кімнату для обслуговування вчителів; багатофункціональний будинок, басейн, кухню, спортивний майданчик, систему синхронної інфраструктури, зелені дерева та сучасний шкільний ландшафт. Об'єкти розроблені для забезпечення обслуговування 1000 учнів та 68 співробітників та вчителів.

Очікується, що до кінця 2026 року проєкт буде завершено та введено в експлуатацію, ставши новою яскравою плямою в мережі шкіл у прикордонних районах.

Інвестування в міжрівневі школи із сучасним дизайном допоможе учням у прикордонних районах мати кращі умови навчання.

На шляху до сталого майбутнього для студентів з етнічних меншин

Згідно з планом, коли початкова та середня школа-інтернат для етнічних меншин Куанглам почнуть працювати, існуючі навчальні заклади в цьому районі будуть перепрофільовані для ефективного використання приміщень та уникнення марнотратства. Початкові та середні школи На Ко Са та Куанг Лам будуть переобладнані або зменшені за розміром, що сприятиме оптимізації апарату, оптимізації ресурсів та водночас створить умови для навчання учнів у віддалених районах у кращих умовах.

Проєкт має не лише освітнє значення, але й сильний вплив на місцевий соціально-економічний розвиток. Створення міжрівневої школи-інтернату допомагає підтримувати та стабілізувати кількість учнів, збільшувати рівень відвідуваності та зменшувати відсів; водночас це сприяє збереженню культурної ідентичності етнічних груп, створенню якісних людських ресурсів для прикордонних районів, забезпеченню соціальної безпеки та зміцненню національної оборони та безпеки.

Пані Сунг Тхі До, мати учня з села На Ко Са, поділилася: «Відколи люди почули новину про те, що в комуні буде нова школа-інтернат, вони дуже схвильовані. Нашим дітям не доведеться далеко їздити, вони матимуть де їсти, жити та навчатися більш належним чином».

Пан Джанг А Сень, батько, чия дитина навчається в цьому районі, зізнався: «Ми сподіваємося, що незабаром матимемо нову, простору школу з чистими приміщеннями, щоб ми могли почуватися безпечно, відправляючи туди наших дітей».

Поряд з аналогічними проектами в інших прикордонних комунах Дьєнб'єна, проект школи-інтернату для етнічних меншин Куанглам є кроком до конкретизації Національної цільової програми соціально-економічного розвитку в районах етнічних меншин та гірських районах на період 2021-2025 років, спрямованої на покращення знань людей, підвищення якості освіти та зменшення регіональних розривів.

Інвестиції у розмірі 220 мільярдів донгів у будівництво початкової та середньої школи-інтернату для етнічних меншин Куанглам не лише задовольняють нагальну потребу в освітніх закладах у прикордонному районі, але й демонструють особливу увагу партії та держави до дітей етнічних меншин у найпівнічнішій частині країни. Після завершення проєкту та введення його в експлуатацію Куанглам отримає новий символ знань, що підтверджує віру в шлях сталого розвитку, що походить від освіти.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/tu-chu-truong-lon-den-cong-trinh-cua-niem-tin-noi-bien-gioi-quang-lam-post754672.html