Виступаючи перед журналістами, доцент доктор Нгуєн Фонг Дьєн, віце-директор Ханойського університету науки і технологій, заявив, що з 2026 року навчальний заклад скоригує метод відбору талантів для кандидатів групи 1.3 (перегляд документів, оцінка здібностей та проведення співбесід).
До предмета 1.3 належать кандидати, які отримали втішні призи або вищі призові місця на конкурсах для відмінників з математики, фізики, хімії, біології, інформатики та іноземних мов протягом навчання у старших класах, організованих та виданих сертифікатами Департаментами освіти та навчання, двома національними університетами, Ханойським національним університетом освіти, Університетом освіти міста Хошимін, Університетом Вінь та Середньою школою В'єт Бак для Високогір'я; кандидати, які посіли треті місця або вищі призові місця на конкурсах з науки та техніки, організованих Департаментом освіти та навчання або Міністерством освіти та навчання ; кандидати, відібрані для участі в конкурсі «Шлях до Олімпії», організованому В'єтнамським телебаченням, з щомісячного раунду або вище; кандидати, які є учнями вузькоспеціалізованих середніх та спеціалізованих середніх шкіл по всій країні (включаючи математику, фізику, хімію, біологію, інформатику та іноземні мови) середніх та спеціалізованих середніх шкіл.
З 2025 року кандидати категорії 1.3 будуть підраховані за показниками своєї спроможності, включаючи академічну успішність (40 балів), бали успішності (50 балів) та бонусні бали (максимум 10 балів). У 2026 році вступні бали для категорії 1.3 включатимуть результати тесту Thinking Assessment (TSA), організованого Ханойським університетом науки і технологій, бали успішності та бонусні бали.
У відповідь на питання про скасування врахування академічної успішності під час розгляду талантів та про те, як забезпечити справедливість, коли кандидати не мають умов для складання іспиту TSA, доцент Нгуєн Фонг Дьєн зазначив, що Ханойський університет науки і технологій надаватиме пріоритет учням спеціалізованих старших класів, які зареєструються на іспит з оцінювання мислення. За необхідності навчальний заклад може організувати окремий раунд для кандидатів, які розглядаються на предмет талантів.
Пояснюючи видалення транскриптів, пан Дьєн зазначив, що школа прагне оцінити когнітивні здібності кандидатів, тому їй потрібен єдиний стандарт, а результати тесту TSA є відповідним та справедливим інструментом. Таким чином, з 2026 року кандидати, які бажають подати заявку на вступ до Ханойського університету науки і технологій (предмет 1.3), повинні складати тест на оцінку мислення.
З моменту запровадження цього методу вступу, Ханойський університет науки і технологій вперше «сказав ні» академічним записам для кандидатів зі спеціалізованих середніх шкіл.
Вимагає високих базових знань
У 2026 році Технологічний університет (В'єтнамський національний університет, Ханой) офіційно припинив прямий прийом кандидатів, які посіли призові місця на національних та міжнародних конкурсах з науки і техніки. Це іспит, організований Міністерством освіти та навчання.
Професор доктор Чу Дик Чінь, директор Технологічного університету, підтвердив, що навчальний заклад зосереджується на прямому зарахуванні студентів з національними та міжнародними досягненнями в галузі математики, фізики, хімії та інформаційних технологій для навчання за спеціальностями. Зокрема, студенти, що спеціалізуються на біотехнологіях та сільськогосподарських технологіях, також розглядатимуть можливість прямого зарахування на біологію.
За словами професора Чу Дик Чріня, навчальний заклад зацікавлений у вхідних знаннях, які відповідають вимогам навчання під час вступу. Знання та навички, пов'язані з науковими дослідженнями (конкурс з науки та техніки - PV), будуть розвиватися під час навчального процесу, тому вхідна оцінка кандидатів не є пріоритетною.
Щодо методу врахування балів випускних іспитів у середній школі, Технологічний університет також планує адаптувати його, щоб зосередитися на вступі лише на 4 групах, включаючи A00 (математика, фізика, хімія), A01 (математика, фізика, англійська мова) та X06 (математика, фізика, інформаційні технології); дві спеціальності, біотехнологія та сільськогосподарські технології, додадуть групу A02 (математика, фізика, біологія).
З 2026 року Технологічний університет припинить набір студентів до груп D01 (математика, література, англійська мова), B00 (математика, хімія, біологія) та X26 (математика, англійська мова, інформатика). Професор Трінь пояснив це скорочення тим, що навчальний заклад зосередиться лише на наборі студентів до найбазовіших груп з двома основними предметами: математикою та фізикою. Тому що завдяки процесу опитування студенти, які вступають до навчального закладу для гарного навчання, повинні мати знання з математики, фізики, включаючи біотехнології та сільськогосподарські технології.
Аналізуючи навчання за останні 10 років, студенти, зараховані за комбінацією балів A00 та A01, є групою з найкращими академічними результатами.
Доктор Ле Ань Дик, завідувач кафедри управління навчанням Національного економічного університету, заявив, що наступного року навчальний заклад збереже стабільний рівень набору, як і у 2025 році. Національний економічний університет очікує вказівок від Міністерства освіти та навчання щодо того, чи слід зберегти, чи скасувати перетворення методів на єдину шкалу оцінювання, як цього року. Оскільки це положення визначатиме коригування методу набору кожного навчального закладу.

У 2026 році Промисловий університет міста Хошимін, окрім методу прямого вступу, встановленого Міністерством освіти та навчання, планує використовувати лише один метод – комплексний вступ. Цей метод включає компонентні бали: враховує результати випускних іспитів у середній школі, результати тестів на оцінювання компетенцій, результати навчання у середній школі та інші видатні досягнення.
За словами представників навчального закладу, комплексний метод вступу спрямований на проведення більш повної та справедливої оцінки під час вступу. У Хошиміні комплексний метод вступу нещодавно використовувався Технологічним університетом (Національним університетом Хошиміна).
На нещодавній конференції з питань університетської освіти 2025 року Міністерство освіти та професійної підготовки запросило думки університетів щодо методу розгляду транскриптів для вступу. Міністерство запропонувало два варіанти: зберегти метод розгляду транскриптів та скасувати метод розгляду транскриптів. Хоча Міністерство освіти та професійної підготовки ще не прийняло остаточного рішення, можна побачити, що всі провідні університети відмовилися від транскриптів.
Зокрема, з 2026 року академічні довідки зі спеціалізованих середніх шкіл більше не відображатимуться в процесі вступу до Ханойського університету науки і технологій.
Згідно зі статистикою Міністерства освіти та навчання, у 2025 році існує 17 методів вступу до університетів. З них метод вступу на основі академічної успішності становить 42,4% кандидатів, що на 3% більше, ніж метод вступу за результатами випускних іспитів у середній школі.
Міністерство освіти та навчання вимагає від навчальних закладів оголосити свої методи прийому з жовтня 2026 року. Міністерство оголосить переглянутий та доповнений регламент прийому, щоб ретельно вирішити проблему відсутності справедливості та надійності в методах та критеріях прийому; забезпечити узгодженість із програмою загальної освіти 2018 року та позитивно вплинути на навчально-методичну діяльність у загальній освіті, що застосовується у 2026 році.
Джерело: https://tienphong.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-nam-2026-nhieu-truong-noi-khong-voi-xet-hoc-ba-post1791293.tpo






Коментар (0)