Застосування штучного інтелекту для викладання «сухих, нудних» предметів

17 листопада в Транспортному коледжі відбулася церемонія закриття Міської конференції викладачів професійної освіти 2025 року, що стала завершенням найбільшої конференції в історії Хошиміна.

Лекція проходила з 3 по 10 листопада у 3 екзаменаційних радах: Коледжі транспорту, Професійному коледжі міста Хошимін та Коледжі культури та мистецтв міста Хошимін.

Знак технології – Штучний інтелект у навчанні

Однією з найяскравіших тем цьогорічної лекції є застосування інформаційних технологій та цифрової трансформації на лекціях. Двома викладачами, яких було відзначено за найефективніше застосування інформаційних технологій та цифрової трансформації, є пан Нгуєн Мінь Там (Економічний коледж Бінь Дуонг ) та магістр Нгуєн Тхі Тхань Трук (Транспортний коледж).

Як викладач з промислової та побутової електроенергетики, пан Нгуєн Мінь Там зазначив, що застосування штучного інтелекту (ШІ) допомогло змінити спосіб проведення лекцій. Всього за півроку навчання, незважаючи на початкові труднощі в роботі та витрати, пан Там опанував використання ШІ для створення відео та візуальних зображень. «ШІ допомагає значно скоротити час на підготовку планів уроків, водночас надаючи яскравий та оновлений контент, допомагаючи учням легше засвоювати матеріал», – поділився пан Мінь Там.

Як керівник політико -правової групи факультету загальних досліджень, магістр Нгуєн Тхі Тхань Трук завжди звертає увагу на особливості предмета, який вважається «сухим та нудним». Всього за 4 місяці досліджень магістр Трук створив цифрову систему лекцій, інтегрувавши інструменти штучного інтелекту для моделювання юридичних ситуацій, створивши ілюстративні відео, питання для самооцінювання... щоб допомогти студентам проактивно навчатися, самостійно перевіряти та оцінювати свої знання.

Вчителя Нгуєн Мінь Тама та майстра Нгуєн Тхі Тхань Трука було нагороджено як вчителів, які ефективно застосовували інформаційні технології та цифрову трансформацію.

ФОТО: ЄН ТХІ

Майстер Трук поділився тим, що штучний інтелект допомагає заощаджувати час на підготовку лекцій, але його все одно потрібно ретельно редагувати, щоб він відповідав потребам аудиторії, забезпечував етичні стандарти та правила спільноти. Ця інвестиція приносить чіткі результати, коли студенти виявляють більше ентузіазму, уважніші та краще запам'ятовують.

Високо оцінюючи зусилля викладацького складу, пані Труонг Хай Тхань, заступниця директора Департаменту освіти та навчання міста Хошимін, заступниця голови Постійного комітету Асоціації вчителів, підтвердила, що застосування інформаційних технологій та штучного інтелекту відіграє важливу роль в оновленні методів навчання. Технології допомагають зробити клас більш живим, а водночас допомагають учням отримати доступ до сучасного обладнання та програмного забезпечення – необхідних умов для майбутніх професійних людських ресурсів.

Однак пані Тхань також вказала на найбільшу складність: технологічний потенціал вчителів неоднорідний серед підрозділів. «Департамент освіти та навчання міста Хошимін найближчим часом впровадить план поглибленого навчання та освіти, особливо у сфері штучного інтелекту. Це фундаментальне рішення для всієї системи професійної освіти, щоб покращити якість викладання та не відставати від національної тенденції цифрової трансформації», – додала пані Тхань.

Розширено кар'єрний майданчик

2025 рік — це перший рік після об'єднання адміністративних кордонів Хошиміна за участю професійно-технічних навчальних закладів з Біньзионгу та Ба Ріа - Вунгтау (старого), що створило найбільшу за масштабом педагогічну конференцію в історії.

Із заключною промовою виступив пан Нгуєн Ван Х'єу, директор Департаменту освіти та навчання міста Хошимін.

ФОТО: ЄН ТХІ

Виступаючи на церемонії закриття, пан Нгуєн Ван Х'єу, директор Департаменту освіти та навчання міста Хошимін, голова організаційного комітету педагогічної конференції, наголосив, що значення педагогічної конференції виходить за рамки конкурсу. За його словами, це «майданчик для професійного обміну», де вчителі можуть демонструвати свої знання, навчатися та ділитися своїм досвідом. Пан Х'єу зазначив, що консолідація кордонів зробить Хошимін «супермістом». Це вимагає, щоб система професійної освіти була сильнішою, більш стандартизованою та швидше охоплювала регіон.

«Професійна освіта – це місце, де народжуються дуже чіткі «продукти»: люди. Людські ресурси повинні бути готові до негайної інтеграції у виробничу працю, без необхідності для підприємств перепідготовлювати їх, як це було раніше», – наголосив пан Х’ю.

Він також сподівається, що результати конференції поширяться по всій системі: «Найкращі лекції та передовий досвід мають стати спільними довідковими матеріалами для шкіл. Як ми можемо наблизитися до стандартів професійної освіти АСЕАН у найкоротші терміни та досягти цілей Резолюції 71 до 2030 року?»

4 вчителі отримали перші місця на цьогорічній педагогічній конференції

ФОТО: ЄН ТХІ

Згідно зі статистикою організаторів, цього року для участі зареєструвався 151 вчитель із 49 професійно-технічних навчальних закладів. Після процесу оцінювання педагогічна конференція відзначила 69 вчителів як «відмінних вчителів міста»; 4 видатних вчителів були нагороджені за ефективне використання саморобного обладнання та ефективне застосування інформаційних технологій – цифрову трансформацію. Крім того, організатори також вручили 40 заохочувальних призів, 20 третіх призів, 12 других призів та 4 перші призові місця. 9 видатних одиниць отримали колективні нагороди.

Джерело: https://thanhnien.vn/ung-dung-ai-vao-day-cac-mon-kho-khan-buon-ngu-185251117210041035.htm