Спотикання допомагає мені вдосконалюватися

Зуонг Кьєн Кхай (учень 11 класу середньої школи для обдарованих дітей Національного університету Хошиміна), який вільно володіє п'ятьма мовами, двічі склав іспит з відзнакою на вступному іспиті до 10 класу в Хошиміні у 2022 році, також має «секрети», про які мало хто знає.

Дуонг Кьєн Кхай розповідає про своє навчання та життя - Фото: CONG NHAT

Я зрозумів, що мені потрібно працювати над тим, щоб бути щасливою людиною, а не намагатися бути ідеальною.

Дуонг Кіен Хай

П'ятьма мовами, якими володіє цей друг покоління Z, окрім в'єтнамської, є китайська (кантонський діалект), мандаринська діалект, англійська та німецька. А вчора ввечері, 25 січня, Хай щойно отримав результат другого місця в Національному конкурсі відмінників з інформаційних технологій. У розмові з Туой Тре Хай зазначив: «Здатність використовувати вищезгадані мови не обов'язково означає, що я надзвичайно розумний чи вроджений. З мій досвід, я думаю, що нам потрібне відповідне середовище для взаємодії та серйозної практики з чіткими цілями, з часом ми опануємо мови. Наприклад, коли я був малим, оскільки моєю рідною мовою була китайська (кантонський), я не дуже добре розмовляв в'єтнамською. Настільки, що коли я пішов до школи, моїм батькам довелося просити моїх друзів про велику підтримку, щоб допомогти мені поступово покращити свою в'єтнамську. Останнім часом, окрім англійської та в'єтнамської, у мене було мало можливостей використовувати інші мови, тому я не дуже впевнено в них володію.

Раніше був суворим до себе

* Дивлячись на ваші «шокуючі» досягнення, багато хто думає, що графік навчання у Хай, мабуть, дуже щільний? - Я такий самий, як і багато моїх друзів навколо, я зазвичай сплю з 23:00 до 7:00 наступного ранку. Окрім шкільних годин, я щовечора витрачаю близько двох годин на навчання вдома. У дні, коли я почуваюся втомленим, я займаюся лише трохи більше години, а потім зупиняюся. Коли я зосереджуюся на підготовці до національної збірної, я займаюся близько трьох годин щоранку та щодня вдень і намагаюся максимально зосередитися на навчанні. Під час перерв я часто сплю або розмовляю з близькими друзями. Саме тоді я знімаю стрес та ефективно заряджаюся енергією. Під час підготовки до вступних іспитів у 10 класі я був досить суворим до себе. У той час я майже не спілкувався з обліковими записами в соціальних мережах протягом кількох місяців, максимально обмежуючи ігри. Але зараз я вже не такий суворий до себе. Щоразу, коли я відчуваю себе пригніченим або пригніченим чимось, я вирішую прогулятися, і мій розум поступово стає більш ясним і зосередженим. (сміється)

* Чи траплялися у вас так звані невдачі? - Це правда, що озираючись назад, я ніколи не стикався з серйозними невдачами. Якщо й траплялися, то, мабуть, це були б кілька спотикань, коли результати не такі, як очікувалося. Однак, я думаю, що невдача — це не погана річ, якщо не сказати, що це рушійна сила, яка допомагає мені просуватися та розвиватися. У минулому я почувався дуже некомфортно через будь-яку власну невдачу і майже не міг її прийняти. Але з часом я зрозумів, що для мене важливіше та значуще, і чи можу я бачити, приймати та потім протистояти невдачам, чи ні. У певному сенсі, якщо ми завжди успішні та тільки успішні, чи будемо ми завжди в комфортному стані, що призведе до меншої мотивації прагнути чи пробувати?

Стань щасливою людиною

* Про яку «спотикання» ви говорите? - Неприємний досвід зі мною стався під час відбіркового іспиту до шкільної олімпійської команди з результатом 30-4. Я був впевнений, що майже напевно отримаю місце, бо вступив до 10-го класу і був найкращим випускником усієї школи. Однак, коли з'явилися результати, я був досить здивований, бо був далеко не в трійці найкращих. Звісно, ​​я був одночасно розчарований і скептично налаштований до себе. Але я заспокоївся, спробував подумати, чесно зіткнувся з цим і поступово прийняв той факт, що мені ще є багато чого, що потрібно покращити. Я перетворив цю невдачу на мотивацію, змусивши себе працювати старанніше. А потім мене обрали до національної команди відмінників школи, яка зазвичай проводиться лише для учнів 12-го класу, і того року я виграв національну премію з інформаційних технологій. * Який урок ви винесли з кожної невдачі або необхідності вирішувати проблеми, що виникають у житті? - Раніше я намагався стати ідеальною людиною. Але насправді це те, чого я хотів, і це правда, що я тиснув на себе, ніхто мені не казав і не вимагав від мене такого тиску. Моя родина, вчителі та друзі вважають мене дитиною в родині, учнем у школі або просто звичайним другом, а не випускником, який випускається з відзнакою. Усвідомлення цього допомагає мені бути впевненішим, комфортніше та жити відповідно до свого віку та своїх помилок. Зрештою, я завжди прагну стати щасливою людиною, постійно прагнучи, але вміючи насолоджуватися радістю речей навколо мене, великих чи малих. Я знаю, що мені дуже пощастило мати люблячу родину та освітнє середовище, про яке мріють багато людей. Я цим задоволений і завжди прагну щодня.

16 років і багатогранний талант

На вступному іспиті до 10-го класу 2022 року Дуонг Кьєн Кхай подав документи до спеціалізованого класу інформатики у Середній школі для обдарованих дітей (Національний університет міста Хошимін) та отримав загальний бал 46,65 (подвійний спеціалізований предмет), ставши одним із випускників спеціалізованого класу в Хошиміні з найвищим балом з моменту його заснування. Водночас він також був випускником спеціалізованого класу в Хошиміні з ідеальним балом 10 з усіх трьох предметів: математики, іноземної мови та інформатики. Кхай також посів друге місце з англійської мови на міському рівні та кілька нагород з шахів та китайської мови. Варто зазначити, що за чотири роки навчання в середній школі Кхай провів лише один семестр у першому році 6-го класу із середнім балом 9,9, решта семестрів досягли абсолютного середнього балу 10/10.

Tuoitre.vn

Посилання на джерело