Цифрові дипломи та сертифікати: рішення проти підроблених дипломів

Концепція цифрових дипломів та сертифікатів вперше була представлена ​​в проекті Циркуляра про запровадження положень про дипломи та сертифікати національної системи освіти. Експерти оцінили це як необхідне в поточний період цифрової трансформації.

Згідно з проектом, цифрові дипломи та сертифікати (ЦДК) видаються в цифровому вигляді, мають таку ж юридичну силу, як і паперові, і будуть впроваджуватися синхронно та одночасно з видачею паперових ЦДК.

ПРОЗОРИЙ ТА ЗАХИЩЕНИЙ ВІД ПІДРОБОК

Коментуючи цей новий пункт проекту, професор доктор Хоанг Ван Кієм, колишній ректор Університету інформаційних технологій (Національний університет міста Хошимін), який наразі є старшим радником і головою Науково -навчальної ради Міжнародного університету Сайгона, сказав: «Це необхідний спосіб забезпечення прозорості та запобігання підробці VBCC. Видача цифрових копій пов’язана з унікальним ідентифікаційним кодом, QR-кодом або блокчейном, тому підробити їх практично неможливо. Відділи рекрутингу, підприємства, школи та державні установи можуть пройти автентифікацію онлайн, перевірити справжні та підроблені дипломи лише за кілька секунд; зменшити витрати, спростити процедури. Крім того, учням більше не потрібно турбуватися про втрату оригіналу та вони можуть отримати доступ до своїх записів про навчання протягом життя через портал персональних даних».

Найближчим часом випускникам вручатимуть цифрові дипломи, які можна буде легко шукати.

ФОТО: НГОК ДУОНГ

За словами професора Кіема, цифрові документи також допомагають формувати особисті профілі навчання, фіксувати весь процес навчання та інтегруватися в екосистему навчання протягом усього життя. Це дуже відповідає тенденції стандартизації цифрових документів розвиненими країнами, розширюючи можливості підключення та визнання міжнародних дипломів за допомогою стандартів відкритих даних.

Доцент доктор Фам Куок В'єт, віце-ректор Університету фінансів та маркетингу, також зазначив, що досі перевірка VBCC займала багато часу у шкіл та роботодавців, не кажучи вже про ситуацію з підробкою.

ДЕЯКІ ШКОЛИ ПОСТОПОВО ЦИФРОВУЮТЬ ПРОЦЕС ВИДАННЯ ТА УПРАВЛІННЯ VBCC

Наразі багато шкіл створили систему управління VBCC, щоб учні, підприємства, агентства та підрозділи могли шукати інформацію. Однак впровадження все ще не є синхронним. Деякі школи видали номери VBCC. Зокрема, з листопада 2022 року Економічний університет міста Хошимін (UEH) офіційно запровадив видачу електронних сертифікатів/сертифікатів (безкоштовно) для короткострокових навчальних курсів, щоб учні, випускники та колишні студенти могли швидко завантажити їх за потреби, а підрозділи, що отримують сертифікати, могли легко перевірити та автентифікуватися онлайн.

«Це одне з ініціатив UEH у рамках стратегії цифрової трансформації освіти , що застосовує інформаційні технології до процесу управління та операцій для покращення якості послуг, навчальної діяльності, догляду та підтримки учнів, щоб забезпечити оптимальне задоволення потреб учнів», – поділився доцент, доктор Буй Куанг Хунг, заступник директора з операційної діяльності Економічного університету міста Хошимін.

З 2025 року Промисловий університет міста Хошимін почне видавати цифрові документи паралельно з паперовими копіями; студенти та підрозділи зможуть переглядати та засвідчувати автентичність дипломів про закінчення навчання в інформаційній системі навчального закладу. Доктор Нгуєн Чунг Нян, керівник відділу навчання, сказав, що це в межах можливостей навчальних закладів, оскільки кожен навчальний заклад вже має програмне забезпечення для управління навчанням та системи обробки даних, і потрібно лише інвестувати в оновлення, оскільки це вимагає великого простору для зберігання та довічного зберігання.

Видача цифрових сертифікатів запобіжить підробці дипломів. Фото: Фальшивий докторський ступінь пана НТХ колись викликав ажіотаж у громадській думці, коли його використовували для роботи викладачем та менеджером у багатьох університетах.

ФОТО: НАДАНО УНІВЕРСИТЕТОМ

B ЯК ЗАБЕЗПЕЧЕНО БЕЗПЕКУ ТА ЗАХИСТ ДАНИХ ?

Професор Хоанг Ван Кієм зазначив, що впровадження видачі цифрових VBCC може зіткнутися з труднощами в деяких університетах через брак синхронної технологічної інфраструктури та брак спеціалізованих ІТ-персоналів. «Не всі навчальні заклади мають стандартизовані та взаємопов’язані системи управління навчанням та дані про студентів. Старі дані (записи про випуски багатьох років) важко оцифрувати, і їм бракує стандартів ідентифікації. Багато навчальних закладів змушені залежати від зовнішніх підрозділів, що викликає занепокоєння щодо безпеки та обслуговування системи. Багатьох співробітників відділів навчання та тестування доведеться перенавчати в процесі управління цифровими VB», – прокоментував професор Кієм.

Почніть застосовувати номер VBCC з початку 2026 року

Згідно з інформацією Департаменту управління якістю (Міністерство освіти та навчання), до 31 грудня у 2025 році та синхронно у 2026 році буде видано понад 1 мільйон атестатів про повну загальну середню освіту, документів про професійну освіту, університетських та аспірантурних дипломів. Застосування цифрових документів у національній системі освіти буде впроваджено з початку 2026 року.

Вранці 14 листопада Міністерство освіти та навчання провело семінар, на якому було запропоновано ідеї щодо проекту положення про управління VBCC; проекту процесу оцифрування даних VBCC у Банківському університеті Хошиміна. Виступаючи на семінарі, професор доктор Хюїнь Ван Чуонг, директор Департаменту управління якістю (Міністерство освіти та навчання), заявив, що Міністерству освіти та навчання доручено головувати та координувати з відповідними міністерствами, відомствами та місцевими органами влади виконання багатьох великих і важливих завдань, пов'язаних з управлінням VBCC. Зокрема, створення бази даних цифрових транскриптів та цифрових VB для учнів по всій країні відповідно до персональних ідентифікаційних кодів має бути завершено у 2025 році; оприлюднення нормативних актів та оцифрування даних VBCC (пріоритет надається VBCC громадян, народжених з 1970 року), що має бути завершено до 15 грудня 2025 року; пропонування рішення щодо використання VNeID для ідентифікації ступенів...

Також, за словами професора, доктора Чуонга, Міністерство освіти та навчання головує на внесенні змін та доповнень до 3 законопроектів (Закон про внесення змін та доповнень до низки статей Закону про освіту, Закон про університетську освіту (зі змінами), Закон про професійно-технічну освіту (зі змінами). Очікується, що Національні збори обговорять ці законопроекти та нададуть висновки щодо них 20 листопада, ухвалять їх 10 грудня та наберуть чинності 1 січня 2026 року. У законопроектах також узаконено багато нових та проривних положень щодо управління VBCC, таких як: положення про номер VBCC, заміна атестата про повну загальну середню освіту транскриптом, що підтверджує завершення програми повної середньої школи, надання повноважень видавати атестати про повну загальну середню освіту директорам шкіл, доповнення атестатів про повну професійну середню освіту, положення про сертифікати про вищу освіту, що видаються учням після завершення курсу або частини навчальної програми, що мають визнану цінність в системі університетської освіти...

Професор Чуонг зазначив, що до 31 грудня 2025 року буде видано понад 1 мільйон атестатів про повну загальну середню освіту, а у 2026 році вони будуть синхронно впроваджені для атестатів про повну загальну середню освіту, професійно-технічної освіти, університету та магістратури. Таким чином, застосування цифрових документів у національній системі освіти буде запроваджено з початку 2026 року.

Згідно з інформацією Департаменту управління якістю, видача нового циркуляра, що замінює циркуляр 21/2019, має на меті відповідати вимогам правових документів вищого рівня; реагувати на зміни в організації дворівневої місцевої влади, децентралізувати повноваження щодо видачі публічних документів; зокрема, відповідати вимогам цифрової трансформації в управлінні публічними документами та застосуванні цифрових публічних документів.

Ха Ань

«Міністерству освіти та навчання необхідно видати національні стандарти даних цифрових документів (метадані, формат, кодування), щоб шкільні системи могли підключатися та спілкуватися; водночас інтегруватися з національною базою даних вищої освіти та базою даних персональних ідентифікаційних даних (VNeID) для автентифікації особи власника. Потрібен національний портал управління цифровими документами, щоб учні, роботодавці та школи могли миттєво шукати та підтверджувати інформацію. Найближчим часом кожному учневі знадобиться лише ідентифікаційний код для доступу до «Національного навчального профілю», в якому всі ступені, сертифікати та навички будуть автентичні, підключені та обмінюватися безпечно та прозоро», – запропонував професор Кієм.

Щодо безпеки та захисту, професор Кієм зазначив, що дані повинні бути зашифровані, зберігатися розподіленим чином або в блокчейні, щоб уникнути їх зміни, видалення чи фальсифікації; має бути багаторівневий механізм автентифікації під час доступу або підписання. Крім того, необхідні регулярні резервні копії та журнали аудиту для виявлення несанкціонованого доступу.

Доцент доктор Фам Куок В'єт також стурбований питаннями безпеки та конфіденційності. Відповідно, якщо система безпеки не є належною, цифрові дані користувачів вразливі до атак, а особиста інформація власників сертифікатів буде розкрита, що призведе до непередбачуваних наслідків.

Джерело: https://thanhnien.vn/van-bang-chung-chi-so-giai-phap-chong-bang-gia-185251114231148777.htm