Vinschool впроваджує освітню програму зі штучного інтелекту від дошкільного віку до 12 класу.

(Газета Dan Tri) - Система освіти Vinschool щойно оголосила про впровадження своєї програми штучного інтелекту (ШІ) для всіх учнів віком від 5 до 18 років у 54 кампусах по всій країні, починаючи з 2025-2026 навчального року.

Це вперше у В'єтнамі, коли для дітей дошкільного віку розроблено комплексну систему компетенцій у сфері штучного інтелекту, метою якої є забезпечення їх необхідним мисленням, навичками та ставленням, щоб бути проактивними та відповідальними в епоху штучного інтелекту.

Пан Нгуєн Чунг Зунг – директор програм та забезпечення якості освіти в системі освіти Vinschool, та професор Рей Бантін – директор програми комп’ютерних наук в університеті VinUni, на церемонії оголошення про впровадження програми штучного інтелекту.

Програма штучного інтелекту Vinschool – це довгострокова освітня стратегія, спрямована на інтеграцію штучного інтелекту як важливої ​​навчальної компетенції 21-го століття, що реалізується шляхом синхронізованого впровадження трьох компонентів: навчальної програми, інтегрованої зі штучним інтелектом, набору стандартів компетенцій у сфері штучного інтелекту та набору інструментів для оцінювання володіння штучним інтелектом як вчителями, так і учнями.

Програма штучного інтелекту у Vinschool професійно підтримується Інститутом інженерії та комп'ютерних наук Університету VinUni, що забезпечує високу академічну та практичну цінність.

Розроблена за професійної підтримки Інституту інженерії та комп'ютерних наук Університету ВінУні, структура компетенцій у сфері штучного інтелекту використовує цілісну модель інтеграції. Штучний інтелект інтегрований в існуючі предмети, особливо в інформаційних технологіях та комп'ютерних науках, і стає частиною результатів навчання для інших предметів. Це допомагає студентам природним чином розвивати компетенції у сфері штучного інтелекту, пов'язані з їхнім щоденним навчальним досвідом.

Зміст програми зосереджений навколо трьох основних сфер компетенцій:

- Розуміння того, як працює штучний інтелект, допомагає учням осягнути фундаментальні принципи систем штучного інтелекту, від даних до алгоритмів, а також розвиває навички обчислювального мислення, такі як розпізнавання образів, декомпозиція задач та розробка алгоритмів.

- Визначати різні типи штучного інтелекту, надавати практичний досвід роботи з різноманітними інструментами та платформами штучного інтелекту, тим самим допомагаючи студентам оцінити роль штучного інтелекту в житті та майбутніх кар'єрних сферах.

- «Відповідальне використання штучного інтелекту» має на меті підвищити обізнаність про цифрову етику, попередити про такі ризики, як алгоритмічна упередженість, дезінформація та соціальний вплив технологій, тим самим допомагаючи учням використовувати штучний інтелект усвідомлено, гуманно та відповідально.

Структура компетенцій Vinschool у сфері штучного інтелекту включає три основні шляхи розвитку компетенцій та чотири ключові шляхи розвитку навичок.

Vinschool зосереджується на розвитку чотирьох основних типів мислення: обчислювального мислення, системного мислення, дизайн-мислення та критичного й творчого мислення. Структура компетенцій розроблена багаторівнево відповідно до рівня класу, що забезпечує відповідність психологічним та когнітивним особливостям розвитку учнів.

За словами пана Нгуєна Чунга Зунга, програма штучного інтелекту Vinschool допоможе учням розвинути мислення вищого порядку, навчатися протягом усього життя та стати громадянами світу.

Пан Нгуєн Чунг Зунг, директор програм та забезпечення якості освіти у Vinschool, підтвердив: «Ми не лише навчаємо учнів користуватися технологіями, але, що ще важливіше, допомагаємо їм розвивати мислення вищого порядку, вчитися навчатися для життя та бути готовими до опанування майбутнього. Програма штучного інтелекту є частиною нашої стратегії навчання громадян світу – особистостей з видатними якостями, інтелектом та адаптивністю».

Доктор Тон Куанг Куонг вважає, що новаторська ініціатива Vinschool щодо розробки стандартів компетенцій у сфері штучного інтелекту є стратегічним кроком, що демонструє бачення цифрової освіти.

За словами доцента доктора Тон Куанг Куонга, завідувача факультету освітніх технологій Університету освіти В'єтнамського національного університету в Ханої , програма штучного інтелекту Vinschool є новаторським кроком уперед.

Ініціатива Vinschool щодо розробки стандартів та компетенцій у сфері штучного інтелекту є вражаючим та новаторським кроком у сучасній загальній освіті. Розробка інтегрованої, міждисциплінарної системи компетенцій у сфері штучного інтелекту від дошкільного віку до 12 класу демонструє стратегічне бачення, що сприяє розвитку обчислювального мислення, критичного мислення, цифрової етики та креативності в контексті цифрової освіти шляхом інтеграції штучного інтелекту в кожен навчальний процес учнів. Вона також відображає технологічні, освітні та гуманістичні цінності наступного етапу розвитку освітнього сектору.

Програма навчання зі штучного інтелекту у Vinschool — це не лише академічне досягнення, а й стратегічна основа, яка допомагає учням розвивати важливі компетенції громадян світу: розуміння технологій, оволодіння технологіями та робота з технологіями для створення майбутнього.

Джерело: https://dantri.com.vn/giao-duc/vinschool-trien-khai-chuong-trinh-giao-duc-tri-tue-nhan-tao-tu-mam-non-den-lop-12-20250526153549868.htm