«Культивування щастя», коли моменти сімейного єднання стають справді значущими

«Культивування щастя» – це більше, ніж просто навчальний проєкт

Міжнародний день щастя (20 березня) був офіційно оголошений на конференції Організації Об'єднаних Націй у 2012 році. Це вважається особливим днем ​​року – весняним рівноденням, коли сонце знаходиться поблизу екватора, тривалість дня та ночі дорівнює, що символізує баланс і гармонію Всесвіту. З цієї причини Міжнародний день щастя також передає послання: Баланс і гармонія – один із ключів до щастя.

Маючи місію новаторської школи в інтегрованій, гуманістичній та природничій освіті , організатори програми «Культивування щастя» вважають, що щастя є необхідною цінністю для плекання душ учнів, вчителів, персоналу та всієї шкільної спільноти Ханой-Аделаїда. Плекання щастя та турбота про психічне здоров'я учнів, вчителів, батьків... здійснюється щодня через різні навчальні заходи та найяскравіше через Проект навчання щастю протягом шкільних років.

Продовжуючи ідею «Щастя створюєш сам» попереднього навчального року, навчальний проєкт «Культивування щастя» на 2023-2024 навчальний рік – це можливість для всіх учнів Школи зазирнути в себе, щоб побудувати позитивні зв’язки з собою та з близькими. Протягом проєкту учні мають вступні уроки, щоб дізнатися про елементи щастя та поділитися своїм щастям з усіма. Діти також готують невеликі подарунки для своїх батьків.

Проєкт «Щасливе навчання» проводиться щорічно в школі Ханой-Аделаїда.

Зокрема, батьки та учні поширюють та культивують щастя через фізичну, розумову та інтелектуальну діяльність. Усі навчальні заняття – це поєднання та гармонія Тіла-Розуму-Духу, збалансовані та гармонійні, як і послання Дня щастя: «Баланс і гармонія – один із ключів до щастя». Здається, що такі прості дії, як спільна гра в перетягування каната, збирання м’яких іграшок або просто сидіння та спілкування... є нормальними. Однак, коли ми бачимо, як батьки та учні знаходять час одне для одного, розуміють одне одного, щоб виконати завдання, ми бачимо, що щастя насправді просте.

Беручи участь у змаганнях з бігу разом зі своєю дитиною, мати, яка фінішувала майже останньою, поділилася: «Виявляється, щастя — це просто здатність подолати себе разом зі своєю дитиною, щоб завершити забіг, а не обов’язково перемога».

Представниця оргкомітету програми «Культивування щастя» – пані Нгуєн Тхі Хієн – заступниця керівника Nextgen, менеджерка проекту «Навчання щастю» у школі Ханой-Аделаїда, поділилася: «Посмішки, емоції та сплески щастя батьків і дітей під час заходів, мабуть, роблять мене найщасливішою. ​​Ми віримо, що щастя буде й надалі культивуватися, поливатися та дедалі більше розвиватися завдяки міцному зв’язку між учнями, батьками та школою, об’єднуючись, навчаючись, зростаючи та будучи щасливими разом».

«Племінування щастя» – це також можливість об’єднати сім’ї.

Беручи участь у навчальному проєкті «Культивування щастя», майже 100% сімей приєднаються до своїх дітей принаймні в одній фізичній активності, такій як перетягування каната, біг, метання м’яча тощо. У багатьох сім’ях беруть участь не лише 2-3 члени родини, а й члени їхніх далеких родичів, які приходять змагатися та вболівати.

З гаслом «Культивуючи щастя» проєкт приніс учасникам багато емоцій.

Пані Тан, мати учня 5-го класу Гіа Хана, зізналася журналістам: «Давно я не була далеко від телефону та роботи і мала багато часу, щоб погратися зі своєю дитиною ось так. Ми з дитиною набагато більше пов’язані». Що ж до пана Дуя, батька учня 1-го класу Тхіен Ана, то це надзвичайно значуща діяльність для нього та його родини. Бачачи, як його діти граються та з ентузіазмом беруть участь у заходах, він відчуває велике захоплення, розвіюючи всю втому після напруженого робочого часу.

За словами пані Куїнь Чі (чия дитина навчається у 4 класі школи), програма «Підвищення щастя» дуже весела, діти дуже схвильовані. Зокрема, коли вона побачила дитину, яка плаче через сум за мамою, інші діти побігли втішати та підбадьорювати її. Вона зрозуміла, що участь дітей у цих заходах стане для них можливістю навчитися ділитися та любити одне одного. Діти вивчали соціально-емоційну освіту (СЕО) у школі, і її дочка Лінь Фуонг багато дізналася та поділилася з нею з цього предмета СЕО. А беручи участь у програмі, бачачи, як діти діляться одне з одним почуттям перемоги, а також розуміючи негативні емоції іншої дитини... вона зрозуміла, що діти навчалися, навчаються і навчатимуться дорослішати завдяки таким навчальним проектам!

«Племінний шлях щастя» залишив різне враження у кожного учня, кожного з батьків, кожної родини... Однак, відлуння цього навчального проєкту, безумовно, допоможе кожній людині спростити визначення щастя, і шлях до його плекання не складний, недалекий!

Навчальні проекти з різноманітними темами реалізуються школою Ханой-Аделаїда протягом навчального року. Читачі, які зацікавлені в ознайомленні зі змістовними навчальними проектами, можуть звернутися до інформації за адресою: https://has.edu.vn/

Фотозйомка

Джерело: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/vun-trong-hanh-phuc-khi-thoi-khac-gan-ket-gia-dinh-tro-nen-that-y-nghia-17224032613285518.htm