Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

«Інкубатор» талантів, написання історій про цілеспрямованість та прагнення

GD&TĐ - Видатні результати на вступному іспиті до 10-го класу середньої школи Май Діч також стали особливими історіями про рішучість та прагнення учнів.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại11/07/2025

Пані Нгуєн Мі Хао, директорка середньої школи Май Діч (Ту Лієм, Ханой ), розповіла, що на вступному іспиті до 10-го класу 2025-2026 навчального року учні школи досягли багатьох вражаючих результатів, отримавши видатні бали.

Відповідно, середній бал вступу всіх учнів школи становить 23,4 бали (з них література – ​​7,85 бала, математика – 7,79 бала та англійська мова – 7,72 бала). Таким чином, до 95,34% учнів закінчили державні середні школи Ханоя.

mai-dich-2.jpg
Деякі вражаючі досягнення школи.

Середня школа Май Діч справила сильне враження, коли 75 учнів отримали загальний бал 26 або вище. Це вражаюча цифра, яка свідчить про високу якість освіти та одноманітність учнів школи. Зокрема, є прориви з деяких класів, де учні отримали понад 26 балів, як-от: 9A1 клас (21 учень), 9A2 клас (13 учнів) та 9A10 клас (20 учнів).

Зокрема, у середній школі Май Діч навчається 17 відмінників, які склали вступні іспити до престижних спеціалізованих шкіл Ханоя, таких як: іноземні мови, природничі науки , суспільні та гуманітарні науки та педагогіка. Крім того, 22 учні склали вступні іспити до спеціалізованих середніх шкіл Департаменту освіти та навчання Ханоя, а 11 учнів склали вступні іспити до середньої та старшої школи Нгуєн Тат Тхань (Ханойського національного університету освіти).

Директор середньої школи Май Діч Нгуєн Мі Хао наголосив, що цей результат є не лише солодким плодом невпинних зусиль учнів, а й гордістю всіх вчителів та учнів середньої школи Май Діч. Таким чином, він сприяє утвердженню ключової якості школи та її здатності розвивати таланти.

mai-dich-1.jpg
Середній бал вступу учнів середньої школи Май Діч.

Директорка також розповіла, що середня школа Май Діч (адреса: 2 Дуонг Хуе, район Ту Лієм) – це школа з багатьма особливими історіями. Тут навчаються не лише учні з Дитячого села Бірла – нещасні діти, які постраждали від багатьох труднощів через брак підтримки з боку своїх сімей, а й багато інших учнів, які стикаються з великими життєвими труднощами.

«Тут, під цим люблячим спільним дахом, команда кадрів, вчителів та співробітників школи старанно сіяла кожну літеру, формувала кожен символ, міцно вірячи в потенціал кожного учня. І цьогорічний сезон солодких фруктів довів усі ці зусилля...» – сказала пані Нгуєн Мі Хао.

z6773962843553-569f0f10c4c431a6ab2c8240ec141d35.jpg
z6773961865040-63be17ae3efafe419db73ba4c9d8efc1-1.jpg
Випускник середньої школи Май Діч.

Директор середньої школи Май Діч висловив глибоку вдячність класним керівникам та вчителям-предметникам 9-го класу – тим, хто присвятив себе супроводу та підтримці учнів на кожному етапі їхнього життя.

«Дякуємо батькам, що завжди підтримуєте нас і довіряєте нам. Ми, колективна педагогічна рада середньої школи Май Діч, обіцяємо й надалі бути непохитними у нашій місії поширення знань та виховання людей. Водночас ми будемо постійно впроваджувати інновації та покращувати якість освіти, щоб кожен учень, незалежно від його початкової точки зору, міг всебічно розвиватися, здійснювати свої мрії та впевнено розправляти крила, щоб летіти високо...» – сказала пані Хао.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/vuon-uom-tai-nang-viet-nhung-cau-chuyen-nghi-luc-va-khat-vong-post739373.html


Коментар (0)

Залиште коментар, щоб поділитися своїми почуттями!

У тій самій темі

У тій самій категорії

Дівчата з Ханоя гарно "вбираються" на Різдво
Осяяні після шторму та повені, мешканці хризантемового села Тет у Гіа Лай сподіваються, що перебоїв з електроенергією не буде, щоб врятувати рослини.
Столиця жовтого абрикоса в Центральному регіоні зазнала великих збитків після подвійного стихійного лиха
Ханойська кав'ярня викликає ажіотаж своєю європейською різдвяною атмосферою

Того ж автора

Спадщина

Фігура

Бізнес

Гарний схід сонця над морями В'єтнаму

Поточні події

Політична система

Місцевий

Продукт