آسٹریلیا سے 16 تعلیمی ٹیکنالوجی کمپنیاں ویتنام آ رہی ہیں تاکہ مارکیٹ کو 'کھولنے' کے لیے۔

Edtech - Ảnh 1. — آسٹریلیا ان ممالک میں سے ایک ہے جو تعلیمی ٹیکنالوجی (Edtech) کو فروغ دے رہا ہے - تصویر: PEMBA

یہ ایڈٹیک وفد 22 سے 24 اکتوبر تک ہو چی منہ سٹی اور ہنوئی کا دورہ کر رہا ہے اور کام کر رہا ہے، جس کا مقصد دونوں ممالک کے درمیان تعلیمی شعبے میں ڈیجیٹل تبدیلی کے تعاون کو فروغ دینا ہے۔

یہ پروگرام آسٹریلیائی تجارت اور سرمایہ کاری کمیشن (آسٹریڈ) کے زیر اہتمام ویتنام لینڈنگ پیڈ انیشی ایٹو کا حصہ ہے، جس کا مقصد آسٹریلیا کی تعلیمی ٹیکنالوجی کی صلاحیت کو ویتنام کے تیزی سے بڑھتے ہوئے تعلیمی ایکو سسٹم سے جوڑنا ہے، اس طرح تعلیمی شعبے میں ڈیجیٹل تبدیلی کے ہدف کے نفاذ میں معاونت کرنا ہے۔

آج صبح، 22 اکتوبر، وفد نے ہو چی منہ شہر میں منعقدہ ویتنام - آسٹریلیا ڈیجیٹل ٹرانسفارمیشن ان ایجوکیشن ورکشاپ میں شرکت کی۔

محترمہ ایما میکڈونلڈ - ہو چی منہ شہر میں آسٹریلیا کی ڈپٹی قونصل جنرل - نے اس بات پر زور دیا کہ تعلیم، ہنر اور اختراع ویت نام اور آسٹریلیا کے درمیان جامع اسٹریٹجک پارٹنرشپ کے کلیدی شعبے ہیں۔

انہوں نے کہا، "ویتنام لینڈنگ پیڈ کے ذریعے، ہم آسٹریلیا کی اختراعی صلاحیتوں کو ویتنام کی ڈیجیٹل تبدیلی کی خواہشات سے جوڑ رہے ہیں، جس کا مقصد تعلیم اور سیکھنے کے معیار کو بہتر بنانا ہے، جبکہ نوجوان نسل کو مستقبل کے لیے ضروری مہارتوں کے ساتھ تیار کرنا ہے۔"

محترمہ میکڈونلڈ کے مطابق، آسٹریلوی تعلیمی ٹیکنالوجی عالمی سطح پر اپنی اختراع، معیار اور بھروسے کے لیے پہچانی جاتی ہے۔

Edtech - Ảnh 2. — سرکردہ آسٹریلوی ایڈٹیکس کا گروپ تعاون کے مواقع تلاش کرنے کے لیے ویتنام آیا - تصویر: TRONG NHAN

AI سے چلنے والے لرننگ پلیٹ فارمز سے لے کر سمارٹ کلاس روم سلوشنز اور لرننگ مینجمنٹ ٹولز (LMS) تک، آسٹریلوی Edtech کاروبار عالمی تعلیم کے مستقبل کو تشکیل دے رہے ہیں، جس میں ویتنام کو خطے میں ایک اہم اسٹریٹجک اور متحرک پارٹنر کے طور پر دیکھا جاتا ہے۔

اس بار ویتنام میں موجود 16 سرکردہ آسٹریلوی تعلیمی ٹیکنالوجی کمپنیوں میں سے کئی ناموں نے ایڈٹیک کے میدان میں اپنی عالمی پوزیشن کو مستحکم کیا ہے۔

کینوا کی طرح، ایک آن لائن گرافک ڈیزائن پلیٹ فارم جو 190 سے زیادہ ممالک میں لاکھوں صارفین سے واقف ہے۔ Hackersjack سائبرسیکیوریٹی ایجوکیشن پروگرام پیش کرتا ہے جو 3D ویڈیوز اور ورچوئل رئیلٹی (VR) کو یکجا کرتا ہے...

کچھ دوسرے نام جیسے eReflect، پروڈکٹ Wordela کے ساتھ - ایک AI سے مربوط انگریزی الفاظ سیکھنے کا پلیٹ فارم - 182 ممالک میں 1.5 ملین سے زیادہ صارفین کی مدد کر رہا ہے۔ ایجوکیشن سنٹر آف آسٹریلیا (ECA) OpenLearning کے ساتھ مل کر ایک آن لائن سیکھنے کا نظام اور AI کا اطلاق کرنے والا پیشہ ورانہ تربیتی ماڈل تیار کرتا ہے۔

ویتنام میں تین روزہ ورکنگ ٹرپ کے دوران، وفد تعلیمی انتظامی ایجنسیوں، سکولوں، یونیورسٹیوں اور صنعتی شراکت داروں کے نمائندوں سے ملاقات کرے گا تاکہ بین الاقوامی تجربات کا تبادلہ کیا جا سکے، عملی نفاذ کے ماڈلز کا اشتراک کیا جا سکے اور تعاون کے مواقع تلاش کیے جا سکیں۔

محترمہ میکڈونلڈ نے کہا کہ یہ دورہ 2040 تک آسٹریلیا-جنوب مشرقی ایشیا کی اقتصادی حکمت عملی کو نافذ کرنے کے لیے ایک ٹھوس قدم ہے، جس میں ڈیجیٹل معیشت، تعلیم اور ہنر کو کلیدی ترجیحات کے طور پر شناخت کیا گیا ہے۔

"آسٹریلیا کو تعلیمی اصلاحات کے سفر میں ویتنام کا ایک قابل اعتماد ساتھی ہونے پر فخر ہے۔ ایک ساتھ مل کر کام کرنے سے، ہم ایسے پائیدار ماڈل بنا سکتے ہیں جو دونوں ممالک کے تعلیمی نظام کو مضبوط کریں اور ہمارے نوجوانوں کو تیزی سے بدلتی ہوئی دنیا کے لیے تیار کریں،" انہوں نے کہا۔

ایڈٹیک کو لاگو کرنے کے لیے فوکس اور کلیدی نکات کی ضرورت ہوتی ہے۔

مقامی انتظام کے نقطہ نظر سے، ہو چی منہ شہر کے محکمہ تعلیم و تربیت کے دفتر کے ڈپٹی چیف مسٹر نگوین ہا نگوین نے کہا کہ محدود وسائل کے تناظر میں، سب سے اہم بات یہ ہے کہ عام طور پر تعلیم میں ڈیجیٹل تبدیلی کے فوکس اور اسپیئر ہیڈ کو درست طریقے سے پہچانا جائے اور خاص طور پر ایڈٹیک کے اطلاق کو پھیلانے، ضائع ہونے اور کارکردگی کو کم کرنے سے بچایا جائے۔

انہوں نے کہا کہ تعلیم کی ڈیجیٹل تبدیلی میں دو اولین ترجیحات یہ ہیں کہ صحیح مضامین کی نشاندہی کی جائے جن کو ڈیجیٹائزیشن کی ضرورت ہے اور ڈیٹا کی بنیاد پر مناسب ڈیجیٹائزیشن طریقہ کا انتخاب کیا جائے جو کہ "درست، کافی، صاف اور زندہ" ہونا چاہیے۔

محکمہ نے تعلیم اور تربیت کے شعبے میں ڈیجیٹل تبدیلی کو نافذ کرنے کے لیے چھ اہم ستونوں کی بھی نشاندہی کی ہے، جن میں ڈیجیٹل آگاہی، ڈیجیٹل ادارے، ڈیجیٹل انفراسٹرکچر، ڈیجیٹل انسانی وسائل، معلومات کی حفاظت اور تحفظ، اور ڈیجیٹل تبدیلی کی سرگرمیاں شامل ہیں۔

مسٹر نگوین کے مطابق، اس پورے عمل کے لیے بنیادی عنصر تعلیم اور تربیت کے محکموں کے درمیان ایک ہم آہنگ ڈیٹا بیس سسٹم ہے، جس کے ساتھ ساتھ ٹیکنالوجی کے حل فراہم کرنے والوں کے تعاون سے پوری صنعت میں رابطے، کارکردگی اور معلومات کی حفاظت کو یقینی بنایا جا سکتا ہے۔

TRONG NHAN

ماخذ: https://tuoitre.vn/16-doanh-nghiep-cong-nghe-giao-duc-tu-uc-den-viet-nam-khai-pha-thi-truong-20251022144807108.htm