29.5 پوائنٹس اب بھی آپ کی خواہشات کو ناکام بنا سکتے ہیں: ریکارڈ اور الجھنوں کا داخلہ سیزن

TPO - تقریباً کامل اسکور حاصل کرنے کے باوجود، بہت سے امیدوار اب بھی اپنی خواہشات میں ناکام رہے۔ اس سال کے بینچ مارک سکور نے تمام پیشین گوئیوں کو توڑ دیا، کچھ بڑی کمپنیوں کو 30/30 پوائنٹس تک کی ضرورت تھی، جو اندراج کے ڈیزائن اور آپریشن میں انتہائی تفریق اور کمی کو ظاہر کرتی ہے۔

Báo Tiền Phong•25/08/2025

29.5 پوائنٹس والے امیدوار اب بھی 'فیل' ہو سکتے ہیں

اس سال کے بینچ مارک اسکورز میں پچھلی پیشین گوئیوں کے مقابلے میں بہت سی حیرتیں ہیں، پچھلے سالوں کی طرز پر عمل نہیں کرتے۔ تاہم، اس میں ایک واضح فرق بھی ہے: ہاٹ میجرز اب بھی تعلیم، انفارمیشن ٹیکنالوجی، اور غیر ملکی معاشیات ہیں جن میں تقریباً 30 پوائنٹس ہیں۔

2025 میں، 4 اسکولوں میں 6 میجرز ہوں گے جو 30 پوائنٹس کا مطلق معیاری اسکور ریکارڈ کریں گے، بشمول: میڈیسن (ملٹری میڈیکل اکیڈمی)؛ بین الاقوامی تعلقات ( ملٹری سائنس اکیڈمی)؛ انگلش پیڈاگوجی اور چائنیز پیڈاگوجی (یونیورسٹی آف فارن لینگویجز، ویتنام نیشنل یونیورسٹی، ہنوئی)، انگلش پیڈاگوجی اور چائنیز پیڈاگوجی (غیر ملکی زبانوں کی یونیورسٹی، ہیو یونیورسٹی)۔

مطلق سکور کے قریب تاریخ - جغرافیہ یونیورسٹی آف ایجوکیشن ، ہنوئی نیشنل یونیورسٹی کا 29.84 پوائنٹس کے بینچ مارک اسکور کے ساتھ ہے، یعنی امیدواروں کو داخلے کے لیے 9.94 پوائنٹس/موضوع سے زیادہ اسکور کرنا چاہیے۔ ہنوئی پیڈاگوجیکل یونیورسٹی میں ہسٹری پیڈاگوجی میجر (29.06 پوائنٹس) بھی ہے، یعنی امیدواروں کو داخلے کے لیے 9.5 پوائنٹس/موضوعات حاصل کرنے چاہئیں۔

یونیورسٹی آف انفارمیشن ٹیکنالوجی (ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی) کا داخلہ اسکور بہت زیادہ ہے۔ براہ راست داخلے کے طریقہ کار اور ترجیحی داخلہ (30 نکاتی اسکیل) کے ساتھ، مصنوعی ذہانت میجر کا معیاری اسکور 29.91 پوائنٹس تک ہے۔ اسکول کی دیگر میجرز کے یکساں طور پر اعلیٰ معیاری اسکور ہیں، تمام 29 پوائنٹس سے اوپر اور نیچے، بشمول ڈیٹا سائنس (29.14 پوائنٹس)؛ کمپیوٹر سائنس (28.9 پوائنٹس)؛ مائکروچپ ڈیزائن (28.8 پوائنٹس)۔

ماہرین کے تجزیے کے مطابق، سب سے زیادہ بینچ مارک سکور والے بڑے اداروں کا گروپ اب بھی پیڈاگوجی اور لینگویج ہے۔ دوسرے نمبر پر انفارمیشن ٹیکنالوجی اور مصنوعی ذہانت (AI) ہے۔ تیسرا سب سے زیادہ بینچ مارک سکور رکھنے والی میجرز کا گروپ اکنامکس ہے، عام طور پر فارن ٹریڈ یونیورسٹی میں 27 سے زیادہ پوائنٹس (لاجسٹکس، فارن اکنامکس، ای کامرس وغیرہ) کے ساتھ بہت سی میجرز ہیں۔

ماہرین تعلیم کے مطابق اس سال داخلہ کی شرح زیادہ ہے، اسکور کی تقسیم میں پچھلے سالوں کے مقابلے سخت فرق ہے، وغیرہ اس پیشین گوئی کی بنیادی وجوہات ہیں کہ اس سال یونیورسٹی کے داخلے کے بینچ مارک اسکور حیران کن ہیں، گزشتہ سالوں کے قواعد پر عمل نہ کرنا۔

بہت سے مسائل پیدا ہوتے ہیں۔

2025 کے یونیورسٹی کے داخلے کے امتحان میں مسلسل مسائل کا سامنا رہا ہے جن سے والدین اور امیدوار موافقت نہیں کر پا رہے ہیں۔

خاص طور پر، یونیورسٹی آف سوشل سائنسز اور ہیومینٹیز کے مضمون کے امتزاج کے بارے میں معلومات کی اشاعت میں ایک خامی تھی۔

یا، مثال کے طور پر، ہنوئی کیپٹل یونیورسٹی نے دو اعلانات میں داخلے کے اسکور کا اعلان کیا، جس سے حالیہ دنوں میں امیدواروں اور والدین میں الجھن پیدا ہوئی۔ اس کے بعد، اسکول کو واقعہ کی وضاحت کرتے ہوئے ایک اعلان جاری کرنا پڑا۔

2025 میں، وزارت تعلیم و تربیت کو بینچ مارک سکور کا اعلان کرنے میں 2 دن کی تاخیر کا اعلان کرنا پڑا جب یونیورسٹی میں داخلے کی درخواستوں کی تعداد 7.6 ملین سے زیادہ ہو گئی، جس کی وجہ سے سسٹم اوورلوڈ ہو گیا۔

اس کے علاوہ، بہت سے طلباء کے تاثرات کے مطابق، وزارت تعلیم و تربیت اور بہت سی یونیورسٹیوں کا داخلہ سکور تلاش کرنے کا نظام مسلسل اوورلوڈ ہے، جس کی وجہ سے امیدواروں کے لیے نتائج تک رسائی ناممکن ہے۔

انتہائی پریشان، امیدوار NKC اور اس کی والدہ نے کہا کہ اسکول کے داخلہ سکور کے اعلان کے مطابق، اس کے پاس امتحان پاس کرنے کے لیے کافی سے زیادہ پوائنٹس تھے، لیکن جب اوپر دیکھا تو اس کا نام اسکول کی داخلہ فہرست میں نہیں تھا۔ 3 دن تک پورا خاندان اضطراب میں رہا۔

2025 کے اندراج کے سیزن پر تبصرہ کرتے ہوئے، پیشہ ورانہ تعلیم کے محکمہ (وزارت تعلیم و تربیت) کے سابق ڈائریکٹر ڈاکٹر ہوانگ نگوک ونہ نے کہا: امتحان کو مشکل سمجھا جاتا ہے، لیکن بینچ مارک بہت زیادہ ہے، یہاں تک کہ 9.9 پوائنٹس/موضوع کے باوجود، کوئی بھی ناکام ہو سکتا ہے۔ اس کی وجہ ضروری نہیں کہ امتحان ہو، بلکہ جس طرح سے اندراج کے نظام کو ڈیزائن اور چلایا گیا ہے۔

سب سے پہلے، داخلے کے بہت سے طریقوں کے درمیان تبادلوں کے ضوابط میں ایک عام معیاری فریم ورک کا فقدان ہے، ہر اسکول اپنا بناتا ہے، اس لیے اسکور مختلف اور "افراتفری" ہو جاتے ہیں۔

دوسرا، میڈیسن، انفارمیشن ٹیکنالوجی اور اکنامکس جیسی "ہاٹ" میجرز پر توجہ مرکوز کرنے کے رجحان کی وجہ سے کوٹہ کم ہوتا ہے لیکن امیدواروں کی تعداد بہت زیادہ ہوتی ہے، جس سے ہر 0.1 پوائنٹ کے لیے مسابقتی دباؤ پیدا ہوتا ہے۔

تیسرا، اکیڈمک ٹرانسکرپٹ اسکورز کی افراط زر اور IELTS سکور کو تبدیل کرنے کی ترجیح امیدواروں کے ایک گروپ کے لیے ایک بہت بڑا فائدہ پیدا کرتی ہے، جب کہ جو لوگ غیر ملکی زبان میں ہائی اسکول کے گریجویشن کا امتحان دیتے ہیں ان کا نقصان ہوتا ہے، جس سے معیاری اسکور کی تصویر کسی حد تک مسخ ہو جاتی ہے۔

اس کے علاوہ، امیدواروں کو متعدد خواہشات کے لیے رجسٹر کرنے کی اجازت ہے اور پیچیدہ ورچوئل فلٹرنگ الگورتھم بینچ مارک سکور کے اعلان کو سست کر سکتے ہیں۔

آنے والے داخلہ سیزن کے حل

پروفیسر ڈاکٹر Nguyen Dinh Duc (Hanoi National University) نے کہا کہ پچھلے سال ہم نے صرف ہائی سکول کے گریجویشن سکور پر غور کیا تھا، لیکن اس سال مختلف طریقوں کو ایک ہی مساوی سکور میں تبدیل کر دیا گیا ہے۔ اس سال، بہت سے اسکول جو ٹرانسکرپٹس پر غور کرتے ہیں انہیں گریجویشن امتحان کے اسکور، قابلیت کی تشخیص کے ٹیسٹ کے اسکور، سوچ کی تشخیص کے اسکور یا SAT اسکور وغیرہ کے مقابلے میں 30 پوائنٹس کے پیمانے میں تبدیل کرتے ہیں۔ اسے دو ٹوک الفاظ میں، نقلوں پر غور کرنا اور انہیں اس طرح تبدیل کرنا فائدہ مند ہے اور اوسط اسکور زیادہ ہوگا اور اس کی وجہ الٹ ہوگی۔

پروفیسر ڈیک کے مطابق اس سال ورچوئل فلٹرز کی تعداد میں اضافہ ہوا ہے اور ورچوئل فلٹرز کی تعداد میں اضافے کی نوعیت تکنیکی مسائل کو سنبھالنا ہے۔ ہر سال ابتدائی داخلے کے طریقہ کار کے ساتھ، اسکولوں کے پاس تمام اختیارات ہوتے ہیں اور پھر انہیں ورچوئل کو فلٹر کرنے کے لیے وزارت تعلیم و تربیت کے سافٹ ویئر پر اپ لوڈ کرتے ہیں۔ لیکن اس سال، وزارت تعلیم و تربیت کو پوائنٹس اور ترجیحی نکات کے اضافے کے تمام معاملات کو سنبھالنا ہوگا۔

پروفیسر ڈیک نے ایک مثال دی: 12+ سسٹم - خصوصی اسکولوں میں پڑھنے والے طلباء جنہیں یونیورسٹی سے پہلے تعلیم حاصل کرنا ضروری ہے۔ اس معاملے میں، طلباء کو ان میجرز میں ترجیح دی جاتی ہے جن کے لیے انہوں نے رجسٹر کیا تھا۔ اس طرح، گروپ کو ایک ورچوئل ٹیسٹ چلانا پڑا۔ امیدواروں کی تعداد صرف چند درجن تھی، لیکن سافٹ ویئر کو ابھی بھی نظر ثانی، اپ ڈیٹ کرنا باقی تھا اور اس نے ورچوئل ٹیسٹ بھی لیا تھا۔ اس طرح کے مسائل وزارت تعلیم اور تربیت کے سافٹ ویئر میں داخلے کے طریقوں کی حد سے زیادہ کمٹمنٹ کو ظاہر کرتے ہیں، جس کی وجہ سے مزید ورچوئل ٹیسٹوں کی ضرورت ہوتی ہے،" پروفیسر ڈک نے کہا۔

اگلے سال کے داخلوں کے لیے مندرجہ بالا کوتاہیوں سے بچنے کی تجویز پیش کرتے ہوئے، پروفیسر ڈیک نے کہا کہ، سب سے پہلے، امتحان میں تفریق اور تفریق کو جاری رکھنا چاہیے۔ معاشرہ مشکل سوالات کا مطالبہ کرتا ہے، لیکن ہمیں ایسے امتحانات تیار کرنے چاہئیں جو مختلف ہوں کیونکہ یہ بنیادی طور پر 2-ان-1 امتحان ہے، اور اسکول داخلے کے لیے نتائج کا استعمال کرتے ہیں۔ امتحان میں نہ صرف ریاضی بلکہ دیگر مضامین میں بھی بہتر ہونا ضروری ہے۔

دوسرا، وزارت تعلیم و تربیت سے، میں سمجھتا ہوں کہ اسکولوں کو اپنے اندراج کے منصوبوں کا جلد اعلان کرنا چاہیے، ہر سال کی طرح انرولمنٹ کے ضوابط کے سامنے آنے کا انتظار نہیں کرنا چاہیے، جو کہ بہت زیادہ غیر فعال ہے۔ دوسری طرف، اندراج کے ضوابط کو بار بار تبدیل نہیں کیا جانا چاہیے بلکہ انہیں مستحکم رکھا جانا چاہیے۔

"تیسرے طور پر، ورچوئل فلٹرنگ سافٹ ویئر کو اپ گریڈ اور مکمل طور پر لاگو کیا جانا چاہیے، کیونکہ موجودہ اندراج کا فارم بہت متنوع ہے۔ ہر تبدیلی سست ہے اور ہمیں سارا دن ہر تفصیل میں ہونے والی تبدیلیوں کے ساتھ جدوجہد کرنی پڑتی ہے، اس لیے ہمیں اس پر غور کرنے کی ضرورت ہے،" پروفیسر ڈک نے زور دیا۔