اعلی IQ والے بچوں کی 4 عام زندگی کی عادات

GĐXH - اعلی IQs والے ہوشیار بچے اکثر کچھ واضح خصوصیات کے مالک ہوتے ہیں۔ والدین کو چاہیے کہ وہ بروقت ان کا پتہ لگانے پر توجہ دیں اور اپنے بچوں کے لیے ان کی مزید پرورش کریں۔

جینیاتی IQ بچے کی مستقبل کی کامیابیوں کا تعین نہیں کر سکتا۔ یہ کل IQ کا صرف 40% ہے، باقی 60% روزانہ کاشت کا نتیجہ ہے۔

لہذا، اگر والدین اپنے بچوں کے آئی کیو کو بہتر بنانا چاہتے ہیں، تو انہیں ان کی پرورش میں کوشش کرنے کی ضرورت ہے۔

امریکی ماہرین کی جانب سے پری اسکول کی عمر کے بارے میں ایک طویل مدتی تحقیق سے معلوم ہوا ہے کہ 0-5 سال کی عمر بچوں کے دماغی نشوونما کے لیے سنہری دور ہے۔

اس عرصے کے دوران بچوں کی ذہانت کو بہتر بنانے کے لیے صحیح طریقہ استعمال کرنے سے دوہرے نتائج سامنے آئیں گے۔ لہذا، یہ کہا جا سکتا ہے کہ زندگی کے پہلے 5 سال بچے کی نشوونما میں "سنہری" دور ہوتے ہیں۔

اس عمر میں، اعلی IQ والے ذہین بچے اکثر کچھ واضح خصوصیات کے مالک ہوں گے۔

ایک بچے کا آئی کیو اکثر جینیاتی عوامل اور والدین اور اساتذہ کی پرورش اور تعلیم سے گہرا تعلق رکھتا ہے۔ مثالی تصویر

ہارورڈ یونیورسٹی کے ماہرین کی جانب سے ایک سال میں 1000 سے زائد بچوں پر کی گئی تحقیق کے مطابق زیادہ آئی کیو والے بچوں میں اکثر مندرجہ ذیل 4 رہنے والی عادات مشترک ہوتی ہیں۔

1. سوال پوچھنا پسند کریں۔

کچھ بچوں کے سر میں ہر وقت دس لاکھ کیوں ہوتے ہیں۔ وہ ہر روز ہر چیز کے بارے میں حیران ہوتے ہیں اور اپنے والدین سے مسلسل پوچھتے رہتے ہیں۔

سائنسی مطالعات سے پتہ چلتا ہے کہ اوسطا بچہ 2 سال کی عمر سے پہلے ایک دن میں 81 الفاظ سیکھتا ہے۔

2 سال کی عمر کے بعد سے، بچوں کی زبان اور مشاہدے کی صلاحیتیں مضبوطی سے نشوونما پاتی ہیں۔ بہت سارے سوالات پوچھنا دماغ کی نشوونما کے لیے ایک اچھی علامت ہے، مثبت سوچ اور تخلیقی عادات بنانے میں مدد کرتا ہے۔

وہ نہ صرف سوالوں کے "جنون" میں مبتلا ہیں، جب انہیں جواب ملتے ہیں، تو بہت سے بچے مطمئن نہیں ہوں گے اور جوابات حاصل کرنے کے لیے اپنا راستہ تلاش کریں گے۔

اس سے ظاہر ہوتا ہے کہ ان کا دماغ ہمیشہ متحرک رہتا ہے، اکثر اپنے اردگرد بہت سی چیزوں کا مشاہدہ اور توجہ دیتا ہے۔

3 سے 6 سال کی عمر بھی بچوں کے دماغی نشوونما کا عروج کا دور ہے۔ اعلی IQ والے بچے غیر معمولی تجسس اور تلاش کا مظاہرہ کریں گے۔

2. کتابیں پڑھنا پسند کریں۔

ماہرین کے مطابق ذہین بچوں کو اکثر چھوٹی عمر سے ہی کتابیں پڑھنے کی عادت ہوتی ہے۔ کتابیں پڑھتے وقت، بچے کا دماغ لامحدود علم کو جذب کرنے کا ایک چکر بنائے گا۔

کتابیں بچوں کو ان کے علم، الفاظ، سوچ اور اظہار کی صلاحیتوں کے ساتھ ساتھ بھرپور تخیل کو بہتر بنانے میں مدد کرتی ہیں۔

سنسناٹی چلڈرن ہسپتال (اوہائیو، یو ایس اے) کے ریڈنگ اینڈ ریڈنگ کمپری ہینشن ڈسکوری سنٹر کی ایک تحقیق میں ان بچوں کے دماغی امیجز میں بھی واضح فرق ظاہر کیا گیا جو ٹی وی دیکھنا اور فون استعمال کرنا پسند کرتے ہیں ان بچوں کے مقابلے جو کتابیں پڑھنا پسند کرتے ہیں۔

خاص طور پر، کتابیں پڑھنے والے بچوں کی دماغی تصاویر زبان اور پڑھنے کی سمجھ کے لیے ذمہ دار منظم سفید مادے میں اضافہ کو ظاہر کرتی ہیں۔

دریں اثنا، فون اور ٹی وی اسکرینوں کو دیکھنے والے نوجوان دماغوں کی تصاویر اس علاقے میں سفید مادے کی بڑے پیمانے پر ترقی اور بے ترتیبی کو ظاہر کرتی ہیں جو سیکھنے کی حمایت کرتا ہے۔

سفید مادہ دماغ کے مختلف حصوں کے درمیان معلومات کی ترسیل، فنکشن کو فروغ دینے اور سیکھنے کے لیے اہم ہے۔

اچھی طرح سے ترقی یافتہ معلومات کی ترسیل کے نظام کے بغیر، دماغ کی پروسیسنگ کی رفتار سست ہو جائے گی اور سیکھنا مشکل ہو جائے گا۔

یہ اس بات کی تصدیق کرتا ہے کہ بچے کی زندگی کے ابتدائی سالوں میں کتابیں پڑھنا بہت ضروری ہے۔

اعلی ارتکاز کی صلاحیتوں والے بچوں کو "کوئی جواب نہیں" کے حالات کا سامنا کرنا پڑ سکتا ہے۔ مثالی تصویر

3. بچے جب کسی چیز پر توجہ مرکوز کرتے ہیں تو جواب نہیں دیتے

کچھ والدین دیکھیں گے کہ جب ان کا بچہ کچھ کر رہا ہوتا ہے، تو وہ اسے کئی بار پکارتے ہیں لیکن وہ اسے نظر انداز کرتے ہیں۔

مثال کے طور پر جب بچہ بلاکس سے کھیل رہا ہوتا ہے تو ماں لگاتار کئی بار بچے کا نام پکارتی ہے، آواز بلند ہونے کے بعد بچہ بے ساختہ جواب دیتا ہے، جو کہ " بھولنے کی بیماری" کی علامت لگتا ہے، لیکن درحقیقت یہ بچے کی توجہ کا مظہر ہے کہ وہ کیا کر رہا ہے۔

بچے توجہ مرکوز کرنے کی ایک خاص صلاحیت کے ساتھ پیدا ہوتے ہیں، لیکن ہر بچے کی حراستی کی سطح مختلف ہوتی ہے۔ کچھ بچوں کا ارتکاز کمزور ہوتا ہے، کچھ کا ارتکاز مضبوط ہوتا ہے، اور زیادہ ارتکاز والے بچے ایسے حالات کا سامنا کر سکتے ہیں جہاں وہ "رد عمل ظاہر نہیں کرتے"۔

4. سونے کی اچھی عادتیں رکھیں

کئی مطالعات سے یہ بات سامنے آئی ہے کہ جو بچے اچھی طرح سوتے ہیں اور اچھی نیند لینے کی عادت رکھتے ہیں ان میں توانائی زیادہ ہوتی ہے اور ان کا دماغ دوسرے بچوں کے مقابلے زیادہ ترقی یافتہ ہوتا ہے۔

اس کی وجہ یہ ہے کہ نیند کا وقت نہ صرف آرام کا ہے بلکہ چھوٹے بچوں کی جسمانی اور دماغی نشوونما کو بھی فروغ دیتا ہے۔

جو بچے اچھی طرح سوتے ہیں وہ تمام پہلوؤں سے جسم کی نشوونما کو فروغ دے سکتے ہیں۔ گہری نیند کے دوران بچوں میں پیدا ہونے والا گروتھ ہارمون تقریباً 70 فیصد ہوتا ہے۔

امریکن اکیڈمی آف پیڈیاٹرکس نے ایک بار متعلقہ سروے کیا تھا اور اس کے نتائج سے معلوم ہوا تھا کہ جب بچے گہری نیند میں ہوتے ہیں تو نہ صرف دماغ کی نشوونما کی شرح ان کے جاگتے وقت کے مقابلے دو گنا زیادہ ہوتی ہے بلکہ ان کے جسم میں گروتھ ہارمون بھی معمول کی شرح سے تین گنا زیادہ ہوتا ہے۔

اگر بچے اچھی طرح سے نہیں سوتے ہیں یا دیر تک جاگتے ہیں تو جسم میں گروتھ ہارمون کی مقدار کافی نہیں ہوگی جس سے بچے کا دماغ اور قد متاثر ہوتا ہے۔

ایک برطانوی تحقیق میں اس بات کی بھی تصدیق کی گئی ہے کہ بچوں کو زیادہ دیر تک سونے سے ان کی ذہنی نشوونما متاثر ہوتی ہے جس سے ان کے رد عمل کا اظہار کرنے، پڑھنے اور ریاضی کرنے کی صلاحیت کم ہوتی ہے۔

یہ کہا جا سکتا ہے کہ نیند کا براہ راست اثر بچوں کی روح اور دماغی نشوونما پر پڑتا ہے۔

لہذا، والدین کو بچپن میں صحت مند نیند کی عادات پیدا کرنی چاہئیں تاکہ بچے صحت مند اور ہوشیار بن سکیں۔

ماخذ: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/dai-hoc-harvard-4-thoi-quen-sinh-hoat-thuong-co-o-nhung-dua-tre-iq-cao-172241126143539492.htm