اعلیٰ تعلیم کی کوالٹی ایشورنس اور ایکریڈیشن آہستہ آہستہ ایک حقیقت بن جاتی ہے۔

کوالٹی ایشورنس اور ایکریڈیٹیشن ایک نیا طریقہ کار ہے جو باضابطہ طور پر اعلیٰ تعلیم کے 2018 کے قانون میں طے کیا گیا ہے، جو اعلیٰ تعلیمی اداروں کی خود مختاری اور جوابدہی کے نفاذ سے وابستہ ہے۔

وزارت تعلیم و تربیت نے کہا: گزشتہ 5 سالوں میں اعلیٰ تعلیمی نظام میں کوالٹی ایشورنس اور ایکریڈیٹیشن کے کام میں تبدیلی آئی ہے اور یہ زیادہ نمایاں ہو گیا ہے، جس سے اعلیٰ تعلیمی اداروں کے معیار اور کارکردگی کو بہتر بنانے اور بڑھانے پر مثبت اثرات مرتب ہوئے ہیں۔

معائنہ کرنے والی تنظیموں کے نیٹ ورک کو وسعت دینا

سب سے پہلے، اعلیٰ تعلیم کے معیار کی تشخیص کے لیے تنظیموں کے نیٹ ورک کو وسیع اور متنوع بنایا گیا ہے، اور تشخیص کاروں کی ٹیم کو مضبوط کیا گیا ہے۔

2018 میں اعلیٰ تعلیم سے متعلق قانون کے نفاذ کے بعد سے، مزید تین گھریلو (نجی) ایکریڈیشن تنظیمیں قائم کی گئی ہیں اور انہیں کام کرنے کے لیے لائسنس دیا گیا ہے، جس سے گھریلو ایکریڈیشن تنظیموں کی کل تعداد سات ہو گئی ہے۔ اس کے علاوہ، ویتنام میں اعلیٰ تعلیم کے شعبے میں کام کرنے کے لیے وزارت تعلیم اور تربیت کے ذریعے تسلیم شدہ 10 غیر ملکی ایکریڈیشن تنظیمیں ہیں۔

اس سے تعلیمی اداروں کے لیے مزید مواقع پیدا ہوتے ہیں کہ وہ اعلیٰ تعلیمی ادارے کو اپنے وژن اور مشن کو حاصل کرنے میں مدد کرنے کے لیے موزوں تنظیموں کو تسلیم کرنے اور اسٹریٹجک مشورہ فراہم کریں۔

یونیورسٹی اور کالج ایجوکیشن ایکریڈیٹرز کو ریگولیٹ کرنے والے وزیر تعلیم و تربیت کے سرکلر نمبر 14/2022/TT-BGDDT کی بنیاد پر، 2023 اور 2024 میں، 261 مزید ایکریڈیٹرز کو کارڈز دیے گئے، جو کہ ایکریڈیٹرز کی موجودہ ٹیم کو فوری طور پر پورا کرتے ہیں۔

فی الحال، وزارت تعلیم و تربیت کی طرف سے تصدیق شدہ انسپکٹرز کی ٹیم 600 سے زائد افراد پر مشتمل ہے، جس میں بہت سے انسپکٹرز بھی شامل ہیں جو کہ غیر ملکی معیار کی جانچ کرنے والی تنظیموں کے جائزہ لینے والے اور انسپکٹر ہیں، جو ملک اور آسیان خطے میں کوالٹی اشورینس کے نظام کی ترقی میں اپنا کردار ادا کر رہے ہیں۔

اندرونی معیار کی یقین دہانی کے نظام کو مضبوط بنانا

اعلیٰ تعلیمی اداروں کے اندر کوالٹی ایشورنس کا نظام بھی مضبوط ہوا ہے، معیار کی تشخیص کا کام تیزی سے کافی اور موثر ہو گیا ہے، اور یہ بین الاقوامی انضمام کی طرف ایک قدم ہے۔

فی الحال، داخلی معیار کی یقین دہانی کا نظام سرکلر نمبر 12/2017/TT-BGDDT کی بنیاد پر بنایا گیا ہے جو 25 معیارات اور 111 معیارات کے ساتھ تعلیمی اداروں کے معیار کی جانچ کو 4 شعبوں میں تقسیم کرتا ہے۔

یہ ایک ایسا نقطہ نظر ہے جو یونیورسٹی کے تعلیمی نظام کے حقیقی حالات کے مطابق ہے اور جنوب مشرقی ایشیائی خطے کے ممالک کے نقطہ نظر کی پیروی کرتا ہے۔

اب تک، زیادہ تر تربیتی اداروں نے معیار کی یقین دہانی کے لیے خصوصی یونٹ قائم کیے ہیں۔ اسکول کا نظم و نسق اور انتظامی نظام بتدریج بدل گیا ہے، جس کی وجہ سے اندرونی معیار کی یقین دہانی کے نظام میں تبدیلیاں آئی ہیں۔ خاص طور پر اسکول کے صلاحیت پر مبنی تربیتی ماڈل سے آؤٹ پٹ پر مبنی تربیت کی طرف منتقلی، سیکھنے والے کی صلاحیت کی طرف بڑھ رہی ہے۔

اعلی تعلیمی اداروں کے کوالٹی ایشورنس میں کام کرنے والے لیکچررز اور عملے کی ٹیم نے پہلے سے خود تشخیصی تربیتی سرگرمیوں، خصوصی تربیتی کورسز... میں ایسے شراکت داروں کے ساتھ حصہ لیا ہے جو ملکی اور بین الاقوامی معیار کی منظوری دینے والی تنظیمیں ہیں۔

31 مارچ 2025 تک، ملک میں 209/265 اعلیٰ تعلیمی ادارے (78.8%) اور 2,451 (30.66%) اعلیٰ تعلیم کی تمام سطحوں پر تربیتی پروگرام ہیں جو ملکی اور غیر ملکی ایکریڈیٹیشن اداروں کے ذریعے تسلیم شدہ اور تصدیق شدہ ہیں۔ ان میں سے 12 اعلیٰ تعلیمی اداروں اور 670 تربیتی پروگراموں کا جائزہ لیا گیا ہے اور معتبر بین الاقوامی ایکریڈیٹیشن اداروں کی طرف سے تسلیم کیا گیا ہے۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/bao-dam-kiem-dinh-chat-luong-giao-duc-dai-hoc-dan-di-vao-thuc-chat-post739322.html