وزیر تعلیم و تربیت 3 سال بعد 'ہاٹ سیٹ' میں

عام تعلیمی پروگراموں میں جدت کے اہم سالوں اور اساتذہ کی زندگیوں کو بہتر بنانے کے بارے میں بتاتے ہوئے، وزیر Nguyen Kim Son نے کہا کہ 2023 اور 2024 کو ایجوکیشن انوویشن روڈ میپ میں خاص اہمیت کے حامل قرار دیا گیا ہے، خاص طور پر عام تعلیم کے نئے عمومی تعلیمی پروگرام کے نفاذ کے ساتھ۔

یہ پروگرام اس وقت پورے ملک میں، تعلیم کی تمام سطحوں پر ہم آہنگی کے ساتھ لاگو کیا جا رہا ہے اور نصف سے زیادہ ہے۔ صنعت جس قدر کام کر رہی ہے وہ بہت زیادہ ہے، تجربہ سے سیکھنا اور نافذ شدہ کلاسوں کے ساتھ نئے عمومی تعلیمی پروگرام کو جاری رکھنا، گریڈ 4، 8، 11 کے ساتھ ایک نیا پروگرام نافذ کرنا اور 3 آخری کلاسوں کے لیے حالات کی تیاری۔

اساتذہ کی بڑھتی ہوئی آمدنی کے بارے میں، حال ہی میں، وزارت تعلیم و تربیت نے حکومت اور وزیر اعظم کو مشورہ دیا ہے کہ وہ حکومت اور پالیسیوں کے بارے میں قانونی دستاویزات کو جاری کریں تاکہ اساتذہ کی مشکلات کو بتدریج دور کیا جا سکے۔

پری اسکول کے اساتذہ پر خصوصی توجہ دی جاتی ہے جیسے کہ: تنخواہ کا نظام، ترجیحی الاؤنس، سنیارٹی الاؤنس، علاقائی الاؤنس، کشش الاؤنس، طویل مدتی کام کے الاؤنس، پہلی بار کے الاؤنس، خاص طور پر مشکل سماجی -اقتصادی حالات والے علاقوں سے باہر کام کی منتقلی کے وقت ایک بار کے الاؤنس۔

وزیر تعلیم و تربیت Nguyen Kim Son۔

وزارت تعلیم و تربیت وزارتوں اور شاخوں کے ساتھ تال میل قائم کر رہی ہے تاکہ حکومت کو پری سکول اساتذہ کے لیے ترجیحی الاؤنسز میں اضافہ کرنے کی تجویز پیش کی جائے اور قرارداد نمبر 27-NQ/CP کی روح کے مطابق تنخواہ کی پالیسی تجویز کی جائے، جس میں اساتذہ کو ترجیح دی جائے۔

وزارت تعلیم و تربیت اور وزارت داخلہ نے پری اسکول کے اساتذہ کے الاؤنس میں 10% اور پرائمری اسکول کے اساتذہ کے لیے 5% الاؤنس بڑھانے پر اتفاق کیا ہے۔ ڈوزیئر فی الحال حکومت کو غور کے لیے پیش کرنے کے لیے مکمل ہونے کے عمل میں ہے۔

- یہ کوششیں اساتذہ خصوصاً پری اسکول کے اساتذہ کے ساتھ سلوک کو کیسے بدلتی ہیں جناب؟

یہ اضافہ 10-25% کی توقع کے مطابق نہیں ہے، لیکن یہ لاکھوں اساتذہ کے لیے اپنی آمدنی بڑھانے، اپنی زندگیوں کو یقینی بنانے اور اس مسئلے کو حل کرنے کے لیے روحانی حوصلہ افزائی کا ایک بہت بڑا ذریعہ بھی ہے کہ اساتذہ کو پیشہ میں رہنے کے لیے کس طرح راغب کیا جائے اور انہیں برقرار رکھا جائے۔ لہذا، میں واقعی امید کرتا ہوں کہ وزارتیں اور شاخیں غور کریں گے اور تعاون کریں گے تاکہ "چھوٹے لیکن بامعنی" الاؤنس کو جلد نافذ کیا جائے۔

وزارت تعلیم و تربیت نے معیاری تربیتی سطح (تعلیمی قانون 2019) کے مطابق تنخواہوں کی درجہ بندی کرنے کے لیے وزارت داخلہ کے ساتھ اتفاق کیا ہے۔ اس کے مطابق، نئے بھرتی ہونے والے پری اسکول اساتذہ کو پہلے کی طرح 1.86 کے بجائے 2.10 کی ابتدائی تنخواہ کے گتانک پر درجہ دیا جائے گا۔

اس کے علاوہ، غیر سرکاری پری اسکول اساتذہ کو COVID-19 وبائی امراض کے اثرات سے پیدا ہونے والی مشکلات پر قابو پانے میں مدد کرنے کے لیے، وزارت تعلیم اور تربیت نے حکومت کو مشورہ دیا کہ وہ غیر سرکاری پری اسکول اساتذہ کی حمایت کے لیے ایک قرارداد جاری کرے۔ اس کے نتیجے میں، تقریباً 50,000 اساتذہ کو تقریباً 160 بلین VND کے بجٹ سے مدد ملی۔

یکم جولائی 2024 تک اساتذہ کی تنخواہوں میں اصلاحات کے بعد اضافہ ہوتا رہے گا۔ یہ امید ہے کہ زندگی میں تیزی سے بہتری آئے گی، اساتذہ اپنے پیشے سے روزی کمانے کے قابل ہوں گے۔ اس کے بعد سے، اساتذہ اعتماد کے ساتھ لوگوں کو تعلیم دینے کے کیریئر کے لیے خود کو وقف کر سکیں گے۔

- اگرچہ وزارت تعلیم و تربیت نے اساتذہ کی تنخواہوں اور الاؤنسز میں اضافے کے لیے بہت کوششیں کی ہیں، پھر بھی آپ کو بہت سے خدشات ہیں؟

عام طور پر، اساتذہ کی تنخواہیں اور پیشہ ورانہ الاؤنسز ان کی پیشہ ورانہ سرگرمیوں سے مطابقت نہیں رکھتے، سماجی تحفظ کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے کافی نہیں، اساتذہ کے معیار زندگی کو یقینی بنانے کے لیے کافی نہیں۔ کم آمدنی اساتذہ کا اپنے کام سے مطمئن نہ ہونا، نوکری چھوڑنا، نوکریاں بدلنا، نوکری چھوڑنا، بھرتی کے ذرائع کا نہ ہونا اور اچھے لوگوں کو تدریسی پیشے کی طرف راغب نہ کرنا بنیادی وجہ ہے۔

ابھی تک ملک میں 127,583 اساتذہ کی کمی ہے۔ یہ تعداد مسلسل بڑھ رہی ہے کیونکہ پچھلے تعلیمی سال کے آغاز میں طلباء کی تعداد میں بہت زیادہ اضافہ ہوا تھا (صرف بِن ڈونگ صوبے میں 35,000 طلباء کا اضافہ ہوا)۔

اس کے علاوہ اساتذہ کی ملازمتیں چھوڑنے اور تبدیل کرنے کی صورتحال بھی جاری ہے۔ ستمبر 2023 تک، ملک بھر میں 17,278 اساتذہ ملازمتیں چھوڑنے اور تبدیل کرنے والے تھے۔

وزارت داخلہ کے اعدادوشمار کے مطابق اس وقت صوبوں کے پاس 74000 سے زائد غیر استعمال شدہ کوٹے ہیں۔ اس کی بہت سی وجوہات ہیں، کچھ جگہیں پے رول میں 10% کٹوتی کے لیے ان کا استعمال کرتی ہیں، لیکن ایسی جگہیں بھی ہیں جہاں بھرتی کا کوئی ذریعہ نہیں ہے۔

اس کے علاوہ، ریٹائر ہونے والے اساتذہ کی تعداد اوسطاً ہر سال تقریباً 10,000 افراد ہے۔ علاقوں میں بھرتی کی صورتحال بہت مشکلات کا شکار ہے۔ 2022 میں، پولیٹ بیورو اور سیکرٹریٹ نے منظوری دی اور حکومت کو 27,000 سے زیادہ اسامیاں/ کل 65,000 سے زیادہ اساتذہ کی اسامیوں کا بندوبست کرنے کی منظوری دی، جزوی طور پر بھرتی کی ضروریات کو پورا کیا۔

تاہم، کمی کی تعداد کے مقابلے میں، یہ تعداد اب بھی معمولی ہے اور اس نے بنیادی طور پر اساتذہ کی کمی کا مسئلہ حل نہیں کیا ہے۔ لہذا، سب سے اہم بات یہ ہے کہ کافی اساتذہ کیسے ہوں؛ اساتذہ کو حقیقی معنوں میں ان کے پیشے کے مطابق زندگی گزارنے، حوصلہ افزائی کرنے اور جدت اور خود اختراع کے لیے کوششیں جاری رکھنے کا طریقہ۔

- آنے والے وقت میں وزیر اور وزارت تعلیم و تربیت کے ماتحت یونٹس مندرجہ بالا بیکلاگ کو حل کرنے کے لیے کیا حل نکالیں گے، جناب؟

آنے والے وقت میں، وزارت تعلیم و تربیت پیشہ ورانہ مسائل پر فعال طور پر قابو پائے گی تاکہ اساتذہ کو زیادہ آسانی سے کام کرنے اور تناؤ اور دباؤ کو کم کرنے میں مدد ملے۔ وزارت رہنمائی اور تحقیق کو مضبوط بنائے گی، اور اساتذہ کی مشکلات کو کم کرنے میں مدد کے لیے مناسب ایڈجسٹمنٹ کرے گی، خاص طور پر سیکنڈری اسکول کی سطح پر مربوط مضامین میں۔

وزارت نے اساتذہ کی تربیت کی یونیورسٹیوں کو بھی زیادہ قریب سے ہدایت کی کہ وہ بھرتی کے لیے کافی اساتذہ کو تربیت دیں۔ حکمنامہ 116 کو ایڈجسٹ کیا، مقامی آرڈرنگ میکانزم سے متعلق کچھ مسائل کو دور کیا اور ساتھ ہی ساتھ اساتذہ کی تربیت کے طالب علموں کے لیے معاون زندگی کے اخراجات۔

وزارت تعلیم و تربیت پرانے تعلیمی قانون کے معیارات کے مطابق پری اسکول اساتذہ کو بھرتی کرنے کی عارضی اجازت کے لیے قومی اسمبلی میں جمع کرانے کے عمل میں بھی ہے، جس کے تحت اساتذہ کو 2030 تک معیارات پر پورا اترنے کی ضرورت ہے۔ اسے آئی ٹی اور غیر ملکی زبانوں کے لیے اساتذہ کے لچکدار ذریعہ کے لیے ایک عارضی اقدام بھی سمجھا جاتا ہے۔

میں سمجھتا ہوں کہ، تعلیم کے شعبے کے لیے، اس وقت جس چیز کی شاید سب سے زیادہ ضرورت ہے وہ ایک قرارداد ہے جو وزارت تعلیم و تربیت کو تیار کرنے اور حکومت کو پیش کرنے کے لیے تفویض کرتی ہے اور قومی اسمبلی تعلیمی جدت کو یقینی بنانے کے لیے حالات کو مستحکم کرنے کے منصوبے بناتی ہے۔

کم از کم حالات جیسے کہ کافی اساتذہ اور کلاس رومز کے بغیر؛ ٹھوس اور کشادہ کلاس رومز؛ دور دراز علاقوں میں اساتذہ کے لیے کافی عوامی رہائش؛ اسکولوں کے لیے کافی بیت الخلا؛ تعلیم کے لیے کافی سامان؛ سرگرمیوں کے لیے کافی مالی سرمایہ کاری...، پھر چاہے ہم کتنی ہی کوشش کریں، اپنی توقعات اور بڑے اہداف کو حاصل کرنا مشکل ہوگا۔

وزیر تعلیم و تربیت نے نئے تعلیمی سال 2023 - 2024 کے آغاز پر طلباء اور اساتذہ کا دورہ کیا اور ان کی حوصلہ افزائی کی۔

-تعلیم کے شعبے کے "کمانڈر" کے عہدے پر تقریباً 3 سال رہنے کے بعد دیکھا جا سکتا ہے کہ اس شعبے نے کئی اہم کام کیے ہیں۔ تو آنے والے وقت میں وزیر صاحب کن مسائل پر توجہ دیں گے اور حل کریں گے؟

وزارت تعلیم و تربیت گزشتہ 10 سالوں کی جدت طرازی پر تحقیق، خلاصہ اور جائزہ لے رہی ہے اور جو کچھ کیا گیا ہے اسے فروغ دینے کے لیے ہدایات تجویز کر رہا ہے، اور ساتھ ہی ساتھ انسانی ترقی کے ہدف کو حاصل کرنے کے لیے بہتر کام کرنے کے لیے ایڈجسٹ کر رہا ہے، قومی ترقی اور بین الاقوامی انضمام کے سفر میں ملک کے لیے اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل مہیا کر رہا ہے۔

مزید برآں، وزارت تعلیم و تربیت نئے پروگرام کے مطابق جنرل ایجوکیشن پروگرام کی جدت کے تقاضوں پر عمل درآمد جاری رکھے ہوئے ہے، جسے گریڈ 1 سے 12 تک مکمل ہونے میں 2 سال سے زیادہ کا وقت لگے گا۔

ہم دیکھتے ہیں کہ یہ اہم سال ہیں، بقیہ مواد کو لاگو کرنا اور ہر ایک مواد اور ہر کام کا عملی طور پر جائزہ لینا تاکہ 2025 تک ہم عمومی تعلیمی اختراع کے پورے عمل کا نسبتاً مکمل نظریہ حاصل کر سکیں، اگر ضروری سمجھا جائے تو اگلے مرحلے میں بہتری کے لیے ایڈجسٹمنٹ کرنے کے لیے تیار ہوں۔

اگلے چند سالوں میں، ہم نئے پری اسکول ایجوکیشن پروگرام کو جانچنے اور اس کو عملی جامہ پہنانے کا عزم کریں گے۔ پری اسکول ایجوکیشن، جنرل ایجوکیشن اور ہائیر ایجوکیشن کے تینوں مراحل میں بیک وقت جدت اور تعلیمی معیار کو حاصل کرنے سے صنعت کے لیے جامع نتائج لانا ممکن ہوگا۔

- نئے سال 2024 میں داخل ہونے پر وزیر نے طلباء، اساتذہ اور والدین کو کیا پیغام دیا؟

تعلیم کے شعبے کے بہت سے حالیہ فورمز میں، وزارت تعلیم و تربیت نے اسکولوں، اساتذہ اور تعلیمی منتظمین کو والدین کے ساتھ اشتراک، متحرک اور تبادلہ کرنے پر توجہ دینے کی یاد دہانی کرائی ہے۔ تعلیم کا شعبہ جدت کے عمل میں ہے، اختراع کے اچھے نتائج کو یقینی بنانے کے لیے ایک اہم عنصر والدین کا ہم آہنگی، اشتراک اور رفاقت ہے۔

مجھے امید ہے کہ مستقبل میں والدین تعلیم میں نئی ​​خصوصیات پر توجہ دیتے رہیں گے۔ والدین اور اسکولوں کے درمیان ہم آہنگی اس بات کو یقینی بنانے کے لیے ایک اہم قدم ہے کہ طلبہ کا تعلیمی سال محفوظ رہے اور اسکول تعلیمی سال کے اہداف حاصل کرسکیں۔

بہت بہت شکریہ!

ماخذ: https://vtc.vn/bo-truong-gd-dt-sau-3-nam-ngoi-ghe-nong-ar852476.html