حق میں ووٹ دینے والے مندوبین کی بھاری اکثریت کے ساتھ، قومی اسمبلی نے 10 دسمبر کی صبح اعلیٰ تعلیم سے متعلق ترمیم شدہ قانون منظور کر لیا۔

10 واں اجلاس، 15 ویں قومی اسمبلی ۔
قانون یہ بتاتا ہے کہ ڈگری دینے والے تربیتی پروگراموں میں شامل ہیں: بیچلر ڈگری دینے والے انڈرگریجویٹ پروگرام؛ ماسٹر ڈگری پروگرام جو ماسٹر ڈگری یا انڈرگریجویٹ اور ماسٹر ڈگریوں کا مجموعہ، مکمل شدہ سطح کے مطابق ڈگریوں کے ساتھ؛ اور ڈاکٹریٹ ڈگری پروگرام جو ڈاکٹریٹ کی ڈگریاں دیتے ہیں یا ماسٹرز اور ڈاکٹریٹ کی ڈگریوں کا مجموعہ، مکمل شدہ سطح کے مطابق ڈگریوں کے ساتھ۔
خاص طور پر، صحت کے شعبے میں خصوصی پوسٹ گریجویٹ تربیتی پروگرام، جو کہ رہائشی معالج اور ماہر معالج کی ڈگریاں فراہم کرتا ہے، وزارت صحت کی طرف سے رہنمائی، منظم، نافذ اور منظم کیا جاتا ہے۔
قومی اسمبلی سے منظوری سے پہلے مسودہ قانون کی رائے حاصل کرنے، وضاحت کرنے اور اس پر نظر ثانی کرنے کے عمل کی اطلاع دیتے ہوئے، تعلیم و تربیت کے وزیر Nguyen Kim Son نے کہا کہ وزارت صحت کو خصوصی طبی تربیت کے انتظام کی ذمہ داری تفویض کرنے کا مقصد ریگولیٹری اور پیشہ ورانہ معیارات کی تعمیل کو یقینی بنانا ہے۔
حکومت کا خیال ہے کہ ماہر ڈاکٹر اور ریزیڈنٹ فزیشن انتہائی قابل افراد ہیں جو لوگوں کی صحت کی دیکھ بھال اور تحفظ میں اہم کردار ادا کرتے ہیں، اور اس لیے وہ اعزاز کے مستحق ہیں اور مناسب معاوضہ وصول کرتے ہیں۔
تاہم، ماسٹرز یا ڈاکٹریٹ کی ڈگریوں کے ساتھ رہائش اور ماہر کی ڈگریوں کے درمیان مساوات کی شناخت کی فی الحال کوئی سائنسی بنیاد نہیں ہے اور نہ ہی کوئی بین الاقوامی نظیر ہے۔
مختلف ممالک میں پریکٹس سے پتہ چلتا ہے کہ تعلیمی نظام واضح طور پر ڈگری پر مبنی تربیت (ماسٹرز، ڈاکٹریٹ) اور خصوصی عملی تربیت کے درمیان فرق کرتے ہیں۔ ماسٹرز اور ڈاکٹریٹ کی ڈگریاں ان کے اپنے نصاب، سیکھنے کے نتائج اور ضوابط کے ساتھ تعلیمی تربیتی نظام سے تعلق رکھتی ہیں۔ جبکہ ریزیڈنسی پروگرام، ماہر تربیت (سطح I اور سطح II) کو گہرائی سے عملی تربیت کے طور پر تسلیم کیا جاتا ہے، جو طبی شعبے کے لیے مخصوص ہے، لیکن ان کا تعلق پوسٹ گریجویٹ ڈگری سسٹم سے نہیں ہے۔
میڈیکل سیکٹر فی الحال ماسٹرز اور ڈاکٹریٹ طلباء کی تربیت جاری رکھے ہوئے ہے اور موجودہ ضوابط کے مطابق ایسوسی ایٹ پروفیسر اور پروفیسر جیسے تعلیمی عنوانات کا تقرر کرتا ہے۔ لہٰذا، حکومت نے اس بات پر اتفاق کیا ہے کہ "صحت کے شعبے میں پوسٹ گریجویٹ خصوصی تربیتی پروگرام جو ریزیڈنسی اور ماہر ڈاکٹر کی ڈگریوں کا باعث بنتے ہیں، وزارت صحت کی طرف سے رہنمائی، منظم اور انتظام کیا جائے گا۔"
وزیر Nguyen Kim Son کے مطابق، اس ضابطے کا مقصد صحت کے خصوصی شعبوں میں پوسٹ گریجویٹ تربیت کے انتظام میں وزارت صحت کی ذمہ داری کو مضبوط بنانا ہے۔
علاقائی یونیورسٹیوں کو برقرار رکھنا، اندرونی گورننس کی کارکردگی کو بہتر بنانا
اعلیٰ تعلیمی اداروں اور اعلیٰ تعلیمی سرگرمیوں میں مصروف دیگر تعلیمی اداروں کے ضوابط کے بارے میں، قانون میں یہ شرط رکھی گئی ہے کہ اعلیٰ تعلیمی ادارہ قومی تعلیمی نظام سے تعلق رکھنے والا ایک تعلیمی ادارہ ہے، جو قانونی شخصیت کا حامل ہے، اور اس قانون اور دیگر متعلقہ قانونی دفعات کے مطابق منظم اور کام کرتا ہے۔
اعلیٰ تعلیمی اداروں میں شامل ہیں: یونیورسٹیاں، یونیورسٹیاں جنہیں اکیڈمیاں بھی کہا جاتا ہے، اعلیٰ تعلیم کی مختلف سطحوں پر کثیر الضابطہ تربیت فراہم کرتا ہے۔ اعلی تعلیم کی تمام سطحوں پر کثیر الشعبہ یونیورسٹیاں؛ قومی یونیورسٹیاں اور علاقائی یونیورسٹیاں جو اعلیٰ تعلیم کی تمام سطحوں پر کثیر الشعبہ تربیت پیش کرتی ہیں، ان کا تعلق بھی اعلیٰ تعلیمی اداروں کے نظام سے ہے۔
اس ضابطے کے ساتھ، قومی اسمبلی نے علاقائی یونیورسٹیوں کو ختم کرنے کی تجویز دینے کے بجائے انہیں برقرار رکھنے کا فیصلہ کیا، جیسا کہ کچھ قومی اسمبلی کے اراکین نے بحث کے دوران تجویز کیا تھا۔
اعلیٰ تعلیم کے قانون (ترمیم شدہ) میں یہ شرط رکھی گئی ہے کہ علاقائی یونیورسٹیاں اعلیٰ سطح کے انسانی وسائل کی تربیت، ہنر کو فروغ دینے، سائنسی تحقیق کرنے، ٹیکنالوجی کی ترقی، اختراعات، علم کی منتقلی، اور معاشرے، ملک اور انسانیت کی خدمت کے مشن اور کام کو پورا کرتی ہیں۔
علاقائی یونیورسٹیاں بھی وسائل جمع کرتی ہیں، علاقائی روابط کو فروغ دیتی ہیں، علاقائی سماجی و اقتصادی ترقی کی حمایت کرتی ہیں۔ اور قومی ترقی کی حکمت عملی کو نافذ کرنے میں اپنا حصہ ڈالیں۔
انگریزی
ماخذ: https://vtcnews.vn/bo-y-te-quan-ly-viec-dao-tao-bac-si-noi-tru-bac-si-chuyen-khoa-ar992149.html










تبصرہ (0)