حالات والے علاقوں میں 2026-2027 تعلیمی سال سے مفت نصابی کتابیں ہوں گی۔

یہ نصابی کتب سے متعلق مواد ہے جو قومی اسمبلی کی قرارداد کے مسودے میں تعلیم اور تربیت کی ترقی میں پیش رفت کے لیے متعدد مخصوص اور شاندار طریقہ کار اور پالیسیوں پر تجویز کیا گیا ہے۔

وزیر انصاف Nguyen Hai Ninh - تصویر: GIA HAN

17 نومبر کی صبح وزیرِ اعظم کی طرف سے اختیار کردہ انصاف کے وزیر Nguyen Hai Ninh نے قومی اسمبلی میں تعلیم اور تربیت کی ترقی میں پیش رفت کے لیے متعدد مخصوص اور شاندار طریقہ کار اور پالیسیوں کے بارے میں ایک قرارداد پیش کی۔

یہ مواد تعلیم اور تربیت کی ترقی میں پیش رفت پر پولٹ بیورو کی قرارداد 71 کو نافذ کرنے کے لیے ہے۔

یہ واضح کرنے اور غلط فہمی سے بچنے کی سفارش کی جاتی ہے کہ پسماندہ علاقوں کے طلباء کو ترجیح دینے کی بجائے شرائط کے ساتھ جگہوں پر مفت کتابیں فراہم کرنے کو ترجیح دی جاتی ہے۔

خاص طور پر، مسودہ میں یہ شرط رکھی گئی ہے کہ وزیر تعلیم اور تربیت عام تعلیم کی نصابی کتب کے ایک سیٹ کے بارے میں فیصلہ کرتے ہیں کہ ملک بھر میں یکساں طور پر استعمال کیا جائے، جو 2026-2027 تعلیمی سال سے لاگو ہوگا۔

اس کے ساتھ ساتھ طلباء کے لیے مفت نصابی کتب کی فراہمی 2030 تک مکمل ہو جائے گی۔ ایسے علاقوں کے لیے جن کے حالات ہیں، 2026-2027 تعلیمی سال سے مفت نصابی کتب فراہم کی جائیں گی۔

ریاست یونیورسٹیوں اور پیشہ ورانہ تعلیمی اداروں میں قومی دفاعی اور سلامتی کی تعلیم کے مضامین کے لیے ٹیوشن فیس اور نصاب کو مستثنیٰ کرنے کے لیے وسائل کی فراہمی کو یقینی بناتی ہے، حکومت کی طرف سے تجویز کردہ روڈ میپ کے مطابق، ریاستی بجٹ، متعلقہ قوانین اور تعلیم تک رسائی میں انصاف کو یقینی بنانے کے لیے ضروریات کو متوازن کرنے کی صلاحیت کے مطابق۔

اس مواد کا جائزہ لیتے ہوئے، کمیٹی برائے ثقافت اور سماجی امور کے چیئرمین Nguyen Dac Vinh نے کہا کہ کمیٹی بنیادی طور پر اس مضمون میں بیان کردہ پالیسی سے متفق ہے۔

تاہم، اس ضابطے کو واضح کرنے کی سفارش کی جاتی ہے کہ حالات کے ساتھ مقامی علاقے 2026-2027 تعلیمی سال سے مفت نصابی کتب کا نفاذ کریں گے تاکہ اس غلط فہمی سے بچا جا سکے کہ پسماندہ علاقوں کے طلباء کو ترجیح دینے کے بجائے پہلے حالات کے ساتھ علاقوں کے طلباء کو مفت نصابی کتابیں فراہم کرنے کو ترجیح دی جاتی ہے۔

اس پالیسی کو نافذ کرنے کے لیے پسماندہ علاقوں کی مدد کے لیے شرائط کے ساتھ سماجی اور مقامی وسائل کی کشش کی حوصلہ افزائی کے لیے ریاستی طریقہ کار کو منظم کرنے پر غور کریں۔

مسودے میں یہ بھی کہا گیا ہے کہ تعلیمی اداروں کو سائنسی اور تکنیکی تنظیموں، تحقیقی اداروں، کاروباری اداروں اور دیگر تنظیموں کے ساتھ تعاون کرنے کی اجازت ہے تاکہ وہ لیبر مارکیٹ کی ضروریات، سائنسی تحقیق اور اختراعات سے منسلک تعلیمی پروگراموں یا تربیتی پروگراموں کو نافذ کریں۔

اس مواد کے بارے میں، تشخیصی ایجنسی نے تعاون کی شکل، طریقہ کار اور تعاون کی تاثیر کو جانچنے کے معیار پر مخصوص رہنمائی فراہم کرنے کی تجویز پیش کی۔

ایک اور مواد، مسودہ تعلیم کے شعبے میں انسانی وسائل کے علاج سے متعلق ایک خصوصی اور شاندار پالیسی تجویز کرتا ہے۔

اس کے مطابق، پیشہ ورانہ ترجیحی الاؤنس پبلک پری اسکول اور عام تعلیمی اداروں کے لیے ایک روڈ میپ کے مطابق لاگو کیے جاتے ہیں جس میں اساتذہ کے لیے کم از کم 70%، عملے کے لیے 30% اور خاص طور پر مشکل سماجی و اقتصادی حالات والے علاقوں میں کام کرنے والے اساتذہ کے لیے 100%، سرحدی علاقوں، جزیروں، نسلی اقلیتوں اور پہاڑی علاقوں میں ہوتا ہے۔

پیشہ ورانہ تعلیمی ادارے اور یونیورسٹیاں داخلی اخراجات کے ضوابط اور یونٹ کی کارکردگی کے مطابق ریاستی بجٹ سے باہر قانونی ذرائع سے اساتذہ، سرکاری ملازمین اور ملازمین کے لیے اضافی آمدنی کی سطح کا فیصلہ کرنے میں خود مختار ہیں۔

کمیٹی برائے ثقافت اور سوسائٹی کے چیئرمین Nguyen Dac Vinh - تصویر: GIA HAN

اسکول کونسل کی سرگرمیاں ختم ہونے پر عبوری ضابطے تجویز کیے گئے۔

عوامی تعلیمی اداروں کی سکول کونسل کی سرگرمیوں کو ختم کرنے کے مواد کو ریگولیٹ کرنے والی قرارداد کا مسودہ۔

اس کے مطابق، منتقلی کے دورانیے کے دوران جب اسکول کونسل اپنا کام بند کر دیتی ہے، 6 ماہ سے زیادہ کی مدت کے اندر، براہ راست انتظامی ایجنسی اسکول کونسل کی جانب سے تنظیم اور عملے کے کام سے متعلق متعدد انتظامی اور آپریشنل مواد کے بارے میں فیصلہ کرے گی۔

براہ راست انتظامی ایجنسی تعلیم اور تربیت کی وزارت کے ذریعہ تعلیمی اداروں کے سربراہوں کے لئے مقرر کردہ معیارات اور شرائط کی بنیاد پر موزوں افراد پر غور کرے گی اور فیصلہ کرے گی۔

براہ راست انتظامی ایجنسی اہلکاروں کے انتظامات اور اسکول کونسل کے آپریٹنگ میکانزم کے حوالے کرنے کے دوران سربراہ کے نائبین کی تعداد کا فیصلہ کرتی ہے۔

5 سال تک ریگولیشن سے زیادہ نائبین کی تعداد رکھنے کی اجازت دیں اور قانون کی دفعات کی تعمیل کے لیے اسے بتدریج کم کرنے کا منصوبہ تیار کریں۔

اس کے علاوہ، مسودے میں یہ شرط رکھی گئی ہے کہ ریاست کو تعلیم اور تربیت کے لیے ریاستی بجٹ کے کل اخراجات کا کم از کم 20%، خاطر خواہ اخراجات کو یقینی بنانا چاہیے۔ تعلیم اور تربیت کی ترقی کے لیے آمدنی کے بڑھتے ہوئے ذرائع سے بجٹ مختص کرنے کو ترجیح دیں، خاص طور پر مشکل سماجی و اقتصادی حالات والے علاقوں میں...

ایک ہی وقت میں، تعلیم میں بھرتی، استعمال، نظم و نسق، ڈیجیٹل تبدیلی کے طریقہ کار پر بہت سے پیش رفت کے مشمولات طے کیے گئے ہیں...

واپس موضوع پر

تھانہ چنگ - ٹین لانگ

ماخذ: https://tuoitre.vn/cac-dia-phuong-co-dieu-kien-se-mien-phi-sach-giao-khoa-tu-nam-hoc-2026-2027-20251117093835185.htm