ابھی تک، اضافی تدریس اور سیکھنے سے متعلق ضوابط کو وزارت تعلیم و تربیت کے سرکلر نمبر 17/2012/TT-BGDDT کے مطابق نافذ کیا جا رہا ہے جو کہ اضافی تدریس اور سیکھنے سے متعلق ضوابط جاری کرتا ہے۔
خاص طور پر، اس سرکلر کا آرٹیکل 7 سکول کے اندر اور باہر ٹیوشن فیس کی وصولی اور انتظام کو واضح طور پر بیان کرتا ہے۔
خاص طور پر، اسکولوں میں اضافی تدریس اور سیکھنے کے لیے، اضافی تدریسی فیس کی وصولی کا استعمال ان اساتذہ کو تنخواہوں کی ادائیگی کے لیے کیا جاتا ہے جو براہ راست اضافی تدریس پڑھاتے ہیں، اسکول میں اضافی تدریس اور سیکھنے کا انتظام؛ اور بجلی، پانی اور اضافی تعلیم اور سیکھنے کی سہولیات کی مرمت کے لیے ادائیگی کرنا۔
اسکول میں جمع کی جانے والی ٹیوشن کی رقم پر والدین اور اسکول کے درمیان اتفاق ہوتا ہے۔ اسکول اسکول کے فنانس ڈیپارٹمنٹ کے ذریعے ٹیوشن فیس کی وصولی، تقسیم، اور عوامی ادائیگی اور تصفیہ کا انتظام کرتا ہے۔ ٹیوٹر براہ راست ٹیوشن فیس جمع یا تقسیم نہیں کرتے ہیں۔
جہاں تک غیر نصابی تعلیم اور اسکول سے باہر سیکھنے کا تعلق ہے، ٹیوشن فیس کا تعین طالب علم کے والدین اور غیر نصابی تدریس اور سیکھنے کا اہتمام کرنے والی تنظیم یا فرد کے درمیان معاہدے سے کیا جاتا ہے۔
اضافی تدریس اور سیکھنے کا اہتمام کرنے والی تنظیموں اور افراد کو ٹیوشن فیس کے مالیاتی انتظام سے متعلق موجودہ ضوابط کی تعمیل کرنی چاہیے۔ اس وقت تک، ٹیوشن فیس جمع کرنے کی رقم اور طریقہ اوپر کے مطابق نافذ ہے۔
اس سرکلر کے مطابق صوبائی پیپلز کمیٹی کی اضافی تدریس اور سیکھنے کو ریگولیٹ کرنے والی دستاویز خاص طور پر اضافی لرننگ فیس کی وصولی، انتظام اور استعمال کو ریگولیٹ کرتی ہے۔
تعلیمی اداروں کے پرنسپل اور سربراہان کو اضافی تدریس اور سیکھنے کے معیار، سہولیات کے انتظام، تدریسی آلات، اور اسکولوں میں اضافی تدریس اور سیکھنے کے لیے فنڈز کی فراہمی کے لیے ذمہ دار ہونا چاہیے۔
غیر نصابی تدریسی اور تعلیمی سرگرمیوں کا اہتمام کرنے والی تنظیموں اور افراد کو بھی طلباء اور اساتذہ کے حقوق کو یقینی بنانا چاہیے۔ اگر وہ عارضی طور پر غیر نصابی تدریس کو معطل یا ختم کرتے ہیں، تو انہیں لائسنسنگ اتھارٹی کو رپورٹ کرنا چاہیے اور کم از کم 30 دن پہلے طلباء کو عوامی طور پر مطلع کرنا چاہیے۔ اس کے ساتھ ساتھ، غیر نصابی غیر نصابی تدریس کے مطابق طلباء سے جمع کی گئی فیس واپس کریں، اور ٹیوٹرز اور متعلقہ اداروں اور افراد کو ٹیوشن فیس مکمل طور پر ادا کریں۔
اس کے علاوہ، معائنے یا جانچ پڑتال کے وقت تدریس اور سیکھنے کے ریکارڈ کو پیش کرنا بھی ضروری ہے، بشمول موجودہ ضوابط کے مطابق مالیاتی ریکارڈ بھی۔
تعلیمی ادارے، تنظیمیں، اور افراد جو اضافی تدریس اور سیکھنے کے ضوابط کی خلاف ورزی کرتے ہیں، خلاف ورزی کی نوعیت اور شدت کے لحاظ سے، ضابطوں کے مطابق انتظامی پابندیوں یا مجرمانہ قانونی چارہ جوئی کے تابع ہوں گے۔ ایجنسیوں، تنظیموں اور اکائیوں کے سربراہان؛ ریاست کے زیر انتظام افسران، سرکاری ملازمین اور سرکاری ملازمین جو اضافی تدریس اور سیکھنے کے ضوابط کی خلاف ورزی کرتے ہیں ان کے خلاف ضابطوں کے مطابق تادیبی کارروائی کی جائے گی۔
حال ہی میں، وزارت تعلیم و تربیت اضافی تدریسی اور سیکھنے کی سرگرمیوں کو ریگولیٹ کرنے والے ایک نئے سرکلر پر تبصرے کا مسودہ بھی تیار کر رہی ہے (اگر منظور ہو جائے تو یہ موجودہ سرکلر نمبر 17/2012/TT-BGDDT کی جگہ لے لے گا؛ تبصروں کی آخری تاریخ 22 اکتوبر 2024 کو ختم ہو رہی ہے)۔
اگر زیر تعمیر اس نئے مسودہ سرکلر کی ہدایت پر عمل کیا جائے تو، ٹیوشن فیس کی وصولی اور انتظام کے ضوابط کو حسب ذیل ایڈجسٹ کیا جائے گا:
- اسکولوں میں ٹیوشن فیس کی سطح کا نفاذ صوبائی عوامی کونسل کی قرارداد کے مطابق صوبائی پیپلز کمیٹی کی تجویز پر ضابطوں کے مطابق کیا جاتا ہے۔
- اسکول سے باہر غیر نصابی ٹیوشن کی فیس پر والدین، طلباء اور ٹیوشن کی سہولیات کے درمیان اتفاق کیا جاتا ہے اور طلباء کو غیر نصابی ٹیوشن اور سیکھنے کی کلاسوں میں داخلہ دینے سے پہلے اسے عام کیا جانا چاہیے۔
- ٹیوشن فیس کا انتظام اور استعمال فنانس، اکاؤنٹنگ، ٹیکس اور دیگر متعلقہ ضوابط سے متعلق قانون کی دفعات کی تعمیل کرے گا۔
اس مسئلے کے بارے میں، ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر چو کیم تھو، شعبہ ایجوکیشنل ایویلیوایشن ریسرچ کے سربراہ، ویتنام انسٹی ٹیوٹ آف ایجوکیشنل سائنسز نے بھی تشویش کا اظہار کیا، اس وقت بھی جب ایک نیا سرکلر موجود ہے (وزارت تعلیم و تربیت مسودہ تیار کر رہی ہے) اضافی تدریس اور سیکھنے کو ریگولیٹ کرنے والے سرکلر 17 کو تبدیل کرنے کے لیے، کیونکہ سب سے زیادہ بنیادی تعلیم اور سیکھنے کے بارے میں ابھی بھی بنیادی چیزوں کا انتظام نہیں کیا جا سکتا۔
"ٹیوشن اور سیکھنے کے درمیان تعلق کا مقصد نہ صرف سیکھنے والوں کو ترقی دینا ہے، بلکہ حقیقت میں، معاشی فوائد اور بہت سی دوسری رکاوٹیں بھی ہیں۔ اس لیے، اس کا انتظام کرنا یقیناً بہت مشکل ہو گا،" محترمہ تھو نے کہا۔
محترمہ تھو نے فوری طور پر والدین، طلباء اور ٹیوشن کی سہولت کے درمیان معاہدے کی بنیاد پر اسکول سے باہر ٹیوشن فیس کی وصولی کو ریگولیٹ کرنے والے مسودہ سرکلر کا حوالہ دیا:
"تاہم، ہم یہ کیسے یقینی بنا سکتے ہیں کہ جو طلبا 'اضافی کلاسوں کے لیے' ادائیگی کرتے ہیں وہ مطلوبہ معیار حاصل کریں گے؟ اثرات کی تشخیص کے مطالعے کا انعقاد کرتے وقت، ہم اکثر مذاق کرتے ہیں: اضافی تدریس اور سیکھنے کے میدان میں، سروس فراہم کرنے والے کی ذمہ داری ڈھیلی ہے۔
فی الحال، کسی ایجنسی نے طلباء کی ذمہ داری نہیں لی ہے۔ یہ مسائل پیدا ہوں گے اور یقینی طور پر اس میں ملوث افراد اور معاشرے کے لیے بہت زیادہ تشویش کا باعث ہوں گے، لیکن جو ایجنسی ان کو براہ راست منظم کرنے کے لیے تفویض کی گئی ہے وہ انہیں حل کرنے میں کامیاب نہیں ہوسکتی ہے،‘‘ محترمہ تھو نے کہا۔
طلباء کو اضافی کلاسز کی ضرورت کیوں ہے؟
اضافی تدریس اور موجودہ ضوابط سے متعلق نئے مسودے کے سرکلر میں فرق
طلباء کو اضافی کلاسیں لینے پر مجبور ہونے سے بچانے کے لیے ضوابط میں ترمیم کرنا، جائز اضافی تدریس پر پابندی نہیں۔
ماخذ: https://vietnamnet.vn/cac-truong-hoc-duoc-thu-tien-hoc-them-nhu-the-nao-2325127.html
تبصرہ (0)