ہائی لینڈ اسکول ٹیکنالوجی اور مصنوعی ذہانت کو تدریس میں لاگو کرنے کے لیے "مشکلات پر قابو پاتے ہیں"

سہولیات سے متعلق مشکلات کے باوجود، ہائی لینڈ کے اسکولوں میں اساتذہ نے تحقیق کی ہے اور تدریس میں ٹیکنالوجی اور مصنوعی ذہانت (AI) کا اطلاق کیا ہے، جس سے تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے میں اپنا کردار ادا کیا ہے۔

AI کو اسکولوں میں لانا

دنیا بھر میں مضبوطی سے ہونے والی ڈیجیٹل تبدیلی کے تناظر میں، AI تدریسی طریقوں کو اختراع کرنے اور تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے کے عمل میں اساتذہ کے لیے ایک طاقتور معاون آلہ بن گیا ہے۔ اس رجحان کو برقرار رکھتے ہوئے، پہاڑی علاقوں کے بہت سے اسکولوں نے بھی تحقیق کی ہے اور ٹیکنالوجی اور AI کو پڑھانے کے لیے اس امید کے ساتھ لاگو کیا ہے کہ طلباء کو روشن اور موثر اسباق ملیں گے۔

ہینگ کیا اے سیکنڈری اسکول ( ہوآ بنہ ) کی پرنسپل محترمہ نگان تھی لام نے کہا کہ اسکول میں اس وقت 22 کلاسیں ہیں جن میں کل 446 طلبہ ہیں، جن میں نسلی اقلیتی طلبہ کا حصہ 98.7 فیصد ہے۔

Hang Kia A سیکنڈری اسکول کے طلباء زیادہ تر نسلی اقلیتوں سے تعلق رکھتے ہیں۔ تصویر: اسکول کے ذریعہ فراہم کردہ۔

تدریس اور سیکھنے کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے، حالیہ برسوں میں، اسکول نے آہستہ آہستہ تدریس اور سیکھنے کی سرگرمیوں میں ٹیکنالوجی متعارف کرائی ہے جیسے کہ کلاس میں پروجیکٹر اور سلائیڈ پریزنٹیشنز کا استعمال۔

پڑھائی اور سیکھنے میں AI کے اطلاق کے بارے میں، محترمہ لام نے کہا کہ فی الحال اسکول میں اساتذہ ہیں جو AI کا استعمال کرتے ہوئے لیکچر کا مواد تجویز کرتے ہیں اور طلباء کے لیے سوالات تیار کرتے ہیں، لیکن یہ تعداد زیادہ نہیں ہے۔

محترمہ لام کے مطابق، اگر AI کو صحیح طریقے سے استعمال کیا جائے تو اس سے اساتذہ کو جاندار اسباق حاصل کرنے میں مدد ملے گی۔ AI کا اطلاق طلباء کو سبق کے مواد کو زیادہ آسانی سے جذب کرنے میں بھی مدد دے گا۔ "مستقبل میں، اسکول تدریسی عمل میں اساتذہ کی مدد کے لیے AI کے استعمال کی حوصلہ افزائی کرتا رہے گا،" محترمہ لام نے شیئر کیا۔

Nam Nhu پرائمری اور سیکنڈری بورڈنگ اسکول برائے نسلی اقلیتوں (Nam Po District, Dien Bien ) میں اساتذہ ٹیکنالوجی اور AI کے اطلاق پر توجہ دیتے ہیں۔ اسکول کے پرنسپل مسٹر لی ٹرنگ ہین نے کہا کہ تدریسی عمل میں پریزنٹیشن سافٹ ویئر کے استعمال جیسی ٹیکنالوجی کو استعمال کرنے کے علاوہ، کچھ اساتذہ نے سبق کی منصوبہ بندی میں مدد کے لیے AI ٹولز جیسے ChatGPT، Canva AI پر تحقیق اور تجربہ کیا ہے، خودکار امتحانی سوالات تیار کیے ہیں، اور مزید بدیہی لیکچرز ڈیزائن کیے ہیں۔

مسٹر ہین نے اندازہ لگایا کہ AI ابتدائی طور پر اساتذہ کو وقت بچانے میں مدد کرنے، طلباء کے لیے سیکھنے کو ذاتی بنانے، اور ساتھ ہی لیکچرز کو مزید بھرپور اور پرکشش بنانے میں کافی واضح فوائد لایا ہے۔ ان کے مطابق، ٹیکنالوجی اور AI اسباق کو مزید جاندار بنانے، طلباء کو زیادہ پرجوش بنانے میں بھی مدد کرتے ہیں، اور اساتذہ کے پاس تخلیقی صلاحیتوں کو سپورٹ کرنے کے لیے مزید ٹولز ہوتے ہیں۔

تاہم، سہولیات اور جغرافیائی محل وقوع کی خرابیوں کی وجہ سے، دور دراز کے اسکولوں میں، تدریسی عمل میں ٹیکنالوجی اور اے آئی کے استعمال کو بھی بہت سی مشکلات کا سامنا کرنا پڑتا ہے۔

Ky Son District (Nghe An) کے شعبہ تعلیم و تربیت کے سربراہ مسٹر Pham Viet Phuc نے کہا کہ Ky Son Nghe An صوبے کا ایک پہاڑی ضلع ہے جہاں بڑی تعداد میں نسلی اقلیتیں آباد ہیں۔ اس کی جغرافیائی تنہائی کی وجہ سے، دور دراز علاقوں کے اسکولوں میں، فون سگنل اور انٹرنیٹ اب بھی غیر مستحکم ہے، بہت سے طلباء کے پاس اسمارٹ فون یا پرسنل کمپیوٹر نہیں ہیں، جس کی وجہ سے پڑھائی اور سیکھنے میں ٹیکنالوجی اور AI کو لاگو کرنا مشکل ہے۔

اس کے علاوہ، اساتذہ کی تکنیکی مہارتیں ابھی تک محدود ہیں، بہت سے اساتذہ صرف سیکھنے اور AI سے واقف ہونے کے مرحلے میں ہیں، اس لیے تدریس میں معاونت کی تاثیر زیادہ نہیں ہے۔ "فی الحال، AI نہ صرف تعلیم کے شعبے بلکہ دیگر پیشوں کو بھی سپورٹ کرنے کے لیے ایک طاقتور ٹول ہے۔ آنے والے وقت میں Ky Son ڈسٹرکٹ بھی تربیت کو فروغ دے گا اور AI کو تدریس میں مقبول بنائے گا۔"

AI اساتذہ کے لیے ایک طاقتور سپورٹ ٹول ہے۔

تدریسی عمل میں ٹکنالوجی اور AI کا اطلاق اساتذہ کو جاندار اسباق تخلیق کرنے میں مدد کرتا ہے، جبکہ حواس کو تحریک دیتا ہے اور طلباء کی جذب اور سیکھنے کی صلاحیت کو بڑھاتا ہے۔

فروری کے اوائل میں، وان بان ڈسٹرکٹ ایکسیلینٹ ٹیچر کمپیٹیشن (لاؤ کائی) میں، خان ین پرائمری اسکول کی ٹیچر محترمہ وو تھانہ تھوئی کا سامان کی خرید و فروخت کا سبق، تدریسی عمل میں AI کے اطلاق کی بدولت خصوصی بن گیا۔ اس سبق کو نہ صرف ماہرین تعلیم کی طرف سے بہت پذیرائی ملی بلکہ اس نے مقابلہ میں پہلا انعام جیتنے میں محترمہ تھوئے کی مدد کی۔

اس کامیابی کو حاصل کرنے کے لیے، محترمہ تھوئے نے سافٹ ویئر جیسے Camtasia، iSpring، iMindMap10 اور Lumalabs، Hedra جیسی ویب سائٹس کا استعمال کیا تاکہ تصاویر کو ڈیزائن اور ویڈیوز میں تبدیل کیا جا سکے، جس سے ایک جاندار، پیارا کردار تخلیق کیا جائے جو طالب علموں کو علم حاصل کرنے میں مزید دلچسپی پیدا کرے۔

تدریسی عمل میں اے آئی کی سہولت کو توا تھانگ پرائمری بورڈنگ اسکول نمبر 1 (توا چوا ضلع، ڈین بیئن صوبہ) کے استاد لو ڈوئے تنگ نے بھی بہت سراہا ہے۔ ٹیچر تنگ نے "5ویں جماعت کے انگریزی طلباء کو جانچنے اور جانچنے کے لیے پیشہ ورانہ متعدد انتخاب اور مضمون کے سوالات کو ڈیزائن کرنا" کے عنوان کو انجام دینے کے لیے AI کا استعمال کیا۔

مسٹر تنگ کے مطابق، اے آئی کی مدد کی بدولت، سوالوں کا نظام سطح کے مطابق ذاتی نوعیت کا ہوتا ہے، جس سے طلباء کی صلاحیتوں کا اندازہ لگانے میں جامعیت کو یقینی بنایا جاتا ہے۔ اس کے علاوہ، AI تیزی سے اسکور بھی کرتا ہے، فوری فیڈ بیک فراہم کرتا ہے، سیکھنے کی پیشرفت کا تجزیہ کرتا ہے اور طلباء کو ہر اسائنمنٹ کے بعد خود تشخیص کرنے میں مدد کرتا ہے۔

مارچ 2025 کے آخر میں، Dien Bien صوبے کے محکمہ تعلیم اور تربیت نے STEAM for Vietnam Organization کے ساتھ تعاون کیا جس کا نام "Train the Trainers 2025: Popularizing AI for Teachers in Dien Bien صوبہ" ہے۔ ڈیجیٹل دور میں اساتذہ کی صلاحیت کو بہتر بنانے کے لیے اسے ایک مخصوص اور اسٹریٹجک سرگرمی سمجھا جاتا ہے۔

Dien Bien صوبے کے اساتذہ مارچ 2025 کے آخر میں ہونے والے AI پاپولرائزیشن پروگرام میں حصہ لے رہے ہیں۔

اس پروجیکٹ کا مقصد ہر سطح پر تقریباً 17,000 ایجوکیشن مینیجرز اور اساتذہ کو AI اور متعلقہ ٹیکنالوجیز کو سمجھنے کی تربیت دینا ہے کہ کس طرح جنریٹو آرٹیفیشل انٹیلی جنس (Gen AI) AI ٹولز (Chat GPT، Copilot...) کے ساتھ پڑھائی کو سپورٹ اور بہتر بنا سکتی ہے۔

Dien Bien صوبے کے محکمہ تعلیم و تربیت کی ڈائریکٹر محترمہ Hoang Tuyet Ban نے اندازہ لگایا کہ AI ایپلی کیشنز کو مقبول بنانے کا مقصد عملے اور اساتذہ کے لیے تخلیقی مصنوعی ذہانت (GenAI) کو لاگو کرنے کے لیے علم اور ہنر سے آراستہ کرنا ہے تاکہ تدریسی طریقوں کو بہتر بنایا جا سکے اور طلبہ کے ساتھ تعامل کو بڑھایا جا سکے۔

اس کے علاوہ، یہ منصوبہ صوبے کی تعلیمی درجہ بندی کو بہتر بنانے میں مدد کرے گا، خاص طور پر ٹیکنالوجی کے استعمال کے شعبے میں۔ مستقبل میں تدریسی اور تعلیمی انتظام میں ڈیجیٹل تبدیلی کی صلاحیت کو بڑھانا۔

ماخذ: https://phunuvietnam.vn/cac-truong-hoc-vung-cao-vuot-kho-dua-ung-dung-cong-nghe-tri-tue-nhan-tao-vao-giang-day-20250523143055686.htm