"لیڈرز آف چینج" کلب لڑکیوں کو اعتماد حاصل کرنے، ان کے خوابوں اور زندگیوں پر قابو پانے میں مدد کرتا ہے۔

براہ کرم ہمیں پروجیکٹ 8 کے فریم ورک کے تحت "لیڈرز آف چینج" کلب کے قیام کی ضرورت کے بارے میں بتائیں "صنف مساوات کا حصول اور خواتین اور بچوں کے فوری مسائل کو حل کرنا"؟ Nguyen Thi Hanh (Lao Cai)۔

اسکولوں اور کمیونٹیز میں "لیڈرز آف چینج" کلب ماڈل کا قیام اور نفاذ صنفی مساوات کے شعبے میں اسکولوں اور کمیونٹیز میں کام کرنے کا ایک نیا طریقہ بنائے گا، جو کہ ایک جامع نقطہ نظر ہے، جو بچوں، ملک کی آنے والی نسل پر توجہ مرکوز کرنے کے ساتھ ساتھ صنفی مساوات کے کام میں بچوں، اساتذہ، حکام اور کمیونٹیز کی صلاحیتوں کو فروغ دے گا۔

یہ ماڈل طلباء، نوعمروں، اساتذہ، تعلیمی انتظامی عملے، والدین، یوتھ یونینز، پریس ایجنسیوں اور کمیونٹی کی شرکت کو راغب اور متحرک کرے گا تاکہ متعلقہ افراد کے رویوں اور طرز عمل میں مثبت تبدیلیاں لانے اور سکولوں میں صنفی غیر جانبدارانہ ماحول پیدا کرنے میں کردار ادا کیا جا سکے، اس طرح معاشرے میں پھیلنے، خواتین پر تشدد اور خواتین پر تشدد کے خلاف مساوی سماجی ماحول پیدا کرنے میں کردار ادا کیا جا سکے۔ اور بچے.

چائلڈ سینٹرڈ۔ لڑکے اور لڑکیاں تمام CLB مداخلتوں میں مرکوز ہیں۔ سب سے پہلے، ماڈل کا مقصد یہ یقینی بنانا ہے کہ بچوں کو لڑکیوں اور لڑکوں دونوں کے لیے صنفی بنیاد پر تشدد سے محفوظ رکھا جائے۔

دوسرا، بچوں کی فعال اور فعال شرکت کو کلب کے ممبران کی طرف سے فروغ دیا جائے گا، وہ مواصلاتی اقدامات کے ساتھ آنے میں ان کی مدد کریں گے، اسکول میں ان کی شرکت کو متحرک کریں گے اور صنفی مساوات سے متعلق ماورائے اسکول سرگرمیوں کو متحرک کریں گے۔

کلب بچوں کو علم اور ہنر سے آراستہ کرنے میں مدد کرتا ہے تاکہ وہ اپنی حفاظت کر سکیں اور خود سے متعلق مسائل کو حل کر سکیں۔ بچوں کے مسائل میں بچوں کی شرکت کو فروغ دیں، بچوں کو اپنے آپ کو بدلنے میں پیش پیش ہونے کی طرف راغب کریں، بچوں کے حقوق اور فرائض کے بارے میں بات کریں اور بات کریں۔ آپ کو ایک گہری، زیادہ درست اور واضح آگاہی حاصل ہوگی، ہنر کی تربیت حاصل ہوگی، فعال، پراعتماد، فعال طور پر دوستوں کی مدد کریں گے، صنفی مساوات کے مسائل سے متعلق اسکول کے اندر اور باہر سیکھنے اور تربیت کی سرگرمیوں میں غلط مظاہر پر تنقید کریں گے۔ کلب چلاتے وقت، بچے صنفی مساوات کے بارے میں بات چیت کرنے، اسکولوں میں صنفی بنیاد پر تشدد کو روکنے اور جواب دینے میں فعال اور تخلیقی ہوتے ہیں۔ تنازعات، تنازعات، تشدد، اور نفسیاتی مسائل کے کیسز کی تعداد زیادہ رپورٹ کی جائے گی اور اسے زیادہ فوری طور پر حل کیا جائے گا، اس طرح صنفی بنیاد پر تشدد کی روک تھام کی تاثیر میں اضافہ ہوگا۔ بچے اسکول کے اراکین، اسکول اور والدین اور کمیونٹی میں متعلقہ عوامی تنظیموں کے درمیان پل کی حیثیت رکھتے ہیں تاکہ صنفی مساوات کو فروغ دیا جا سکے اور صنفی بنیاد پر تشدد کا جواب دیا جا سکے۔

سوئی گیانگ پرائمری اینڈ سیکنڈری اسکول (وان چان کمیون، ین بائی صوبہ) میں "لیڈرز آف چینج" کلب کا اجلاس

اسکول کے اساتذہ اور مقامی عہدیداروں کی طرف سے صلاحیت کی تعمیر اور فعال تبدیلی۔ اسکول کے منتظمین، اساتذہ، یونین کے عہدیداران اور خاص طور پر اساتذہ جو اسکول پیش کرنے والے ہیں یا خواتین کی یونین کے اہلکار جو کمیونٹی پیش کرنے والے ہیں ان کے پاس صنفی مساوات اور اسکولوں میں اور کمیونٹی میں صنفی بنیاد پر تشدد کی روک تھام اور سالانہ تربیتی سرگرمیوں کے ذریعے اٹھائے جانے والے ردعمل کے بارے میں آگاہی اور علم ہوگا۔

کلب کی سرگرمیوں کے ذریعے طلباء کے لیے لائف اسکلز ایجوکیشن کی سرگرمیاں اساتذہ اور کمیونٹی کو فراہم کردہ علم کو ان کے روزمرہ کے کام پر لاگو کرنے میں مدد کرتی ہیں اور طلباء کے لیے محفوظ، دوستانہ اور مساوی اسکول بنانے میں مثالی کردار ادا کرنے میں ان کی مدد کرتی ہیں۔ ایسے تعلیمی پروگراموں کو مؤثر طریقے سے نافذ کرنے میں اساتذہ کی مدد کریں جو صنفی مساوات کے اصولوں کو یقینی بنائیں اور اسکولوں میں تشدد اور بچوں کے ساتھ زیادتی کو روکیں...

خاندان - اسکول اور سوسائٹی کے درمیان تعلقات کو فروغ دیں اور مضبوط کریں۔ کلب ماڈل کی سرگرمیاں مشاورتی سرگرمیوں، طلباء کے لیے کلب کی سرگرمیوں کا اہتمام، اور والدین اساتذہ کی ملاقاتوں کے ذریعے والدین کی شرکت کو متحرک کرتی ہیں۔ بیداری بڑھانے، فراہم کرنے کے ذریعے

والدین کے لیے مہارتیں اور والدین کے ساتھ طلباء کی پریشانیوں اور مشکلات کا اشتراک کرنا، اسکول یونٹ پہلے مرحلے سے ہی ذہنی اور مادی طور پر والدین کا اعتماد اور تعاون پیدا کریں گے اور پائلٹ کی مدت ختم ہونے پر ماڈل کی سرگرمیوں کو برقرار رکھنے کے لیے شراکت کو یقینی بنائیں گے۔ بچوں کی اچھی دیکھ بھال اور پرورش کرنے، گھر میں بچوں کے لیے ایک محفوظ ماحول بنانے، لڑکوں اور لڑکیوں کے درمیان برابری کو یقینی بنانے، بچوں کی حفاظت اور اپنے بچوں کے لیے مناسب کیریئر کی سمت رکھنے میں والدین کی مدد کریں۔

اس طرح، ماڈل کو لاگو کرتے وقت، بچے بنیادی مستفید ہوتے ہیں، اور ساتھ ہی، اساتذہ، عملہ، اور والدین بھی مستفید ہوتے ہیں کیونکہ ان میں نئی ​​بیداری ہوتی ہے اور وہیں سے ان کے کام اور زندگی میں مناسب رویہ ہوتا ہے۔

کلبوں کی سرگرمیاں طلباء کو اعتماد پیدا کرنے، صنفی بنیاد پر تشدد کو روکنے اور اس کا جواب دینے کے لیے علم حاصل کرنے میں مدد کرتی ہیں، اور خاص طور پر، ان کی زندگی کی مہارتوں کو فروغ دینے اور اپنی زندگی میں مناسب فیصلے کرنے میں خود مختار ہونے میں مدد کرتی ہیں۔ یہ علاقے میں بچوں اور نوعمروں سے متعلق پالیسیوں اور پروگراموں کی تعمیر اور تنقید کے عمل میں بچوں اور نوعمروں، خاص طور پر لڑکیوں کے حصہ لینے کے حق کو بڑھانے میں معاون ہے۔

اسکولوں کے ساتھ ساتھ کمیونٹی میں کلب کے اہداف اور سرگرمیاں جامع ترقی کی ضروریات کو پورا کریں گی، بچوں کی صلاحیت کو فروغ دیں گی اور اسکول کے اندر اور باہر تعلیمی سرگرمیوں میں شرکت کریں گی، طلباء کی جامع ترقی میں معاونت کے لیے والدین کے خیالات، رویوں اور طرز عمل کو تبدیل کریں گے، خاندانوں اور طلباء کی خواہشات کو پورا کریں گے اور آج کی بنیادی اور جامع تربیت کے اہداف کے ساتھ ہم آہنگ رہیں گے۔

کلب کی تعمیر اور اسے چلانے سے لڑکیوں کو اپنی زندگی کے تجربات کی بنیاد پر علم، رویے اور ہنر سیکھنے میں مدد ملتی ہے تاکہ وہ پراعتماد ہو، اپنے خوابوں اور زندگیوں میں مہارت حاصل کر سکیں۔ لڑکے ذاتی ترقی کے سفر سے گزریں گے، مردوں کے کرداروں پر مسلط صنفی دقیانوسی تصورات پر قابو پاتے ہوئے، صنفی دقیانوسی تصورات کو چیلنج کرنے والے اور صنفی امتیاز کی بنیادی وجوہات پر قابو پالیں گے۔ اور سب سے بڑھ کر، تمام "لیڈرز بدلنے والے" لڑکیاں اور لڑکے اپنے اسکولوں اور کمیونٹیز میں صنفی مساوات کو فروغ دینے میں رہنما بنیں گے۔

ماخذ: https://phunuvietnam.vn/cau-lac-bo-thu-linh-cua-su-thay-doi-giup-tre-em-gai-tu-tin-lam-chu-uoc-mo-va-cuoc-song-20250729111914781.htm