بہت سے اقتصادی شعبوں، خدمات اور غیر ملکی زبانوں میں اب بھی کوٹے ہیں۔
ہو چی منہ سٹی کالج آف انڈسٹری اینڈ ٹریڈ کے وائس پرنسپل ماسٹر ڈانگ کونگ کوک نے کہا کہ سکول اپنے اندراج کے ہدف کو تقریباً حاصل کر چکا ہے۔ تاہم، کچھ اقتصادی کمپنیاں اب بھی بھرتی کر رہی ہیں، جیسے: بزنس ایڈمنسٹریشن، فنانس اور بینکنگ، اکاؤنٹنگ، امپورٹ ایکسپورٹ بزنس۔ اس کے علاوہ، گارمنٹ ٹیکنالوجی، چمڑے اور جوتے کی ٹیکنالوجی، فیشن ڈیزائن، اور انگریزی، کورین وغیرہ جیسی زبان کی بڑی کمپنیاں بھی اندراج جاری رکھے ہوئے ہیں۔
"درحقیقت، کاروبار کو فی الحال گارمنٹس اور جوتے کی صنعتوں میں انسانی وسائل کی بہت ضرورت ہے۔ اگرچہ کاروبار براہ راست آرڈر نہیں دیتے ہیں، لیکن مارکیٹ کی مانگ وہاں ہے، اور طلباء فارغ التحصیل ہونے کے فوراً بعد نوکریاں تلاش کر سکتے ہیں۔ بدقسمتی سے، ایسی صنعتیں ہیں جنہوں نے کئی سالوں سے اپنا کوٹہ پورا نہیں کیا، جیسا کہ ٹیکسٹائل کی صنعت۔ اگرچہ معاشرے کو ان کو روکنے کے لیے مجبوراً وسائل کی ضرورت نہیں ہے، کیونکہ وہاں پر اسکولوں کی ضرورت نہیں ہے۔"
ہوا سین ووکیشنل کالج کے وائس پرنسپل ماسٹر نگوین وان تھائی کے مطابق، اسکول میں کچھ میجرز اور میجرز میں اب بھی بہت سی آسامیاں ہیں، جیسے: میڈیکل سیکرٹری، چھوٹے اور درمیانے درجے کے انٹرپرائز مینجمنٹ، کمپیوٹر نیٹ ورک مینجمنٹ، انفارمیشن ٹیکنالوجی، اور گرافک ڈیزائن۔
وان لینگ سائگون کالج میں، کمیونیکیشنز اینڈ ایڈمیشن ڈیپارٹمنٹ کی سربراہ محترمہ نگوین نگوک چیو آنہ نے کہا کہ اسکول اپنے ہدف کے 80% سے زیادہ تک پہنچ گیا ہے اور ستمبر میں درخواستیں قبول کرنا جاری رکھے گا۔ "زیادہ تر بڑی کمپنیوں کے پاس اب بھی کچھ اہداف ہیں، خاص طور پر غیر ملکی زبان کے گروپ (انگریزی، جاپانی، کورین، چینی) اور سیاحت - ریستوراں - ہوٹل، مشروبات کی آمیزش کی تکنیک... کاروباری احکامات کے مطابق تربیت، لہذا مطالبہ بہت کھلا ہے،" محترمہ چیو آنہ نے اشتراک کیا۔
فی الحال، بہت سے کالج اب بھی طلباء کو داخل کر رہے ہیں۔
تصویر: مائی کوین
محترمہ چیو انہ کے مطابق، وبائی امراض کے بعد سیاحت - ریستوراں - ہوٹل انڈسٹری مضبوطی سے بحال ہو رہی ہے، انسانی وسائل کی طلب میں ایک بار پھر اضافہ ہوا ہے، لیکن بہت سے لوگ تذبذب کا شکار ہیں، اس لیے انہیں اب بھی محتاط رہنا چاہیے۔
"صنعت کی ضروریات - لوگ مطالعہ نہیں کرتے" کا تضاد
ماسٹر تھائی کے مطابق، کچھ صنعتیں ہمیشہ انسانی وسائل کی کمی کی حالت میں رہتی ہیں جیسے: گرافک ڈیزائن، ریسٹورنٹ مینجمنٹ، بزنس اکاؤنٹنگ، کمپیوٹر نیٹ ورک ایڈمنسٹریشن اور میڈیکل سیکریٹری (آفس ایڈمنسٹریشن)۔
"یہ وہ تمام صنعتیں ہیں جن کے لیے کاروبار کو انسانی وسائل کی ضرورت ہوتی ہے، اور یہاں تک کہ بھرتی کے آرڈر بھی دیتے ہیں، لیکن بہت کم لوگ درخواست دیتے ہیں۔ اس کی وجہ ذہنیت ہے کہ صنعت کا مطالعہ کرنا مشکل ہے، دباؤ کا شکار ہے، اعلیٰ مہارتوں کی ضرورت ہے، یا امیدواروں کو انتخاب کرنے کے لیے راضی کرنے کے لیے کیریئر سے متعلق معلومات کی کمی کی وجہ سے،" ماسٹر تھائی نے تجزیہ کیا۔
ہو چی منہ سٹی ووکیشنل ایجوکیشن ایسوسی ایشن کے چیئرمین ماسٹر لام وان کوان کے مطابق، حقیقت میں، بہت سے کاروبار، خاص طور پر مینوفیکچرنگ، تکنیکی اور خدماتی صنعتوں میں، ہنر مند، کام کے لیے تیار ٹی سی اور کالج کی سطح کے انسانی وسائل کے لیے "پیاسے" ہیں۔ بہت سی صنعتوں کو گریجویشن کے بعد طلباء کو قبول کرنے کے عزم کے ساتھ تربیت دینے کا بھی "حکم دیا جاتا ہے"۔ تاہم، کالجوں اور پیشہ ورانہ اسکولوں کو طلباء کو بھرتی کرنے میں دشواری کا سامنا ہے، اور کچھ صنعتوں میں "کوئی امیدوار نہیں" ہیں۔
ماسٹر کوان اسے "صنعت کی ضروریات - لوگ مطالعہ نہیں کرتے" کا تضاد کہتے ہیں، یہ ایک مستقل اور تشویشناک تضاد ہے۔
ہو چی منہ سٹی ووکیشنل ایجوکیشن ایسوسی ایشن کے چیئرمین کے مطابق اس صورتحال پر قابو پانے کے لیے اسکولوں کو صرف طلبہ کا انتظار کرنے کے بجائے مزید فعال ہونے کی ضرورت ہے۔ سب سے پہلے، داخلے کے طریقہ کار کی تنظیم نو کرنا ضروری ہے: "داخلوں" سے "کیریئر واقفیت" میں منتقل ہونا۔ ہائی اسکولوں میں جانا، عملی تجربات کو منظم کرنا، والدین سے جڑنا، اور کامیاب سابق طلباء کو اشتراک کے لیے مدعو کرنا ضروری ہے۔
کاروبار سے منسلک تربیت: دوہری تربیتی ماڈل کو مضبوط کرنا، 100% طلباء کو انٹرن شپ - گریجویشن کے بعد نوکری، یہاں تک کہ اسکول - کاروبار - سیکھنے والے کے درمیان تین فریقی معاہدے پر دستخط کرنا۔
ڈیجیٹل میڈیا میں سرمایہ کاری کریں: مختصر ویڈیوز بنائیں، کیریئر کے پوڈکاسٹس، پیشہ ورانہ تربیت سے کامیاب مثالوں کے انٹرویو؛ لفظ پھیلانے کے لیے TikTokers اور YouTubers کے ساتھ تعاون کریں؛ بہت سے مواقع کے ساتھ ایک جدید، متحرک پیشہ ورانہ اسکول کی تصویر بنائیں۔
ماخذ: https://thanhnien.vn/cd-con-nhieu-nganh-trong-chi-tieu-ngich-ly-nganh-can-nguoi-khong-hoc-185250904074519.htm
تبصرہ (0)