کسی مضمون کا معیار اس کی لمبائی میں نہیں ہوتا۔

21 صفحات پر مشتمل اس امتحان کے بارے میں بہت سی آراء دی گئی تھیں جیسے: مضمون پڑھنا طالب علم کی شخصیت، ذہانت اور روح کو ظاہر کر سکتا ہے، یہ ایک متاثر کن مضمون ہو گا۔ طوالت اور اختصار سے مضمون کے معیار کی پیمائش نہیں ہو سکتی...

Tranh cãi bài thi 21 trang: Chất lượng bài văn không nằm ở độ dài, ngắn

21 صفحات پر مشتمل متنازعہ امتحان، بہت سے اساتذہ نے کہا کہ مضمون کا معیار اس کی لمبائی پر منحصر نہیں ہے۔

تمام اساتذہ اس بات پر متفق ہیں کہ طوالت کسی مضمون کے معیار کی عکاسی نہیں کرتی۔ ایک طالب علم جو طویل مضامین لکھ سکتا ہے اور اساتذہ کی طرف سے ان کی بہت تعریف کی جاتی ہے وہ ثابت کرتا ہے کہ اس کے پاس لکھنے کی مضبوط صلاحیت اور وسیع علم ہے۔

حال ہی میں، ہا ٹنہ میں ایک طالبہ نے 10ویں جماعت کے داخلے کے امتحان کے لیے 21 صفحات پر مشتمل لٹریچر کا امتحان دیا اور اسے 9.75 پوائنٹس سے نوازا گیا۔ اس کی بدولت وہ ہا ٹین اسپیشلائزڈ ہائی اسکول میں لٹریچر کلاس کی ویلڈیکٹورین بن گئی۔

اس معلومات نے سوشل نیٹ ورکس پر تنازعہ کو جنم دیا۔ بہت سے لوگوں نے طالبہ کی تعریف کی کیونکہ اس کے پاس اتنی "مضبوطی سے" لکھنے کے قابل ہونے کے لیے علم کی بھرپور بنیاد اور صاف ذہن ہونا ضروری ہے۔ تاہم، دوسروں نے کہا: "اوسط طور پر، امتحانی پرچے کا پورا صفحہ لکھنے میں 9 منٹ سے بھی کم وقت لگتا ہے، اتنی جلدی یہ خودکار ٹائپ رائٹر سے مختلف نہیں ہے"۔

"وہ امتحان کتنا مشکل تھا کہ طلبہ کو مسئلہ کو واضح کرنے کے لیے 21 صفحات لکھنے پڑے؟ اس قسم کا مضمون ایتھلیٹک امتحان سے بھی بدتر ہے۔" کچھ لوگوں نے ممتحن پر تنقید بھی کی کہ "اسکور کو احتیاط سے پرکھنا ہے۔"

’’چمکنا کوئی عارضی چیز نہیں ہے‘‘

استاد Nguyen Phuong Thanh - ادب، تاریخ، جغرافیہ، شہری تعلیم کے نائب سربراہ (گیانگ وو سیکنڈری اسکول، ہنوئی) نے کہا کہ 150 - 180 منٹ میں، ادب کا طالب علم تقریباً 16 صفحات یا اس سے زیادہ کے کاغذ کی 4 شیٹس لکھنا معمول ہے۔ لیکن ایک ہی وقت میں، اگر کوئی طالب علم 21 صفحات لکھ سکتا ہے، تو یہ بہت غیر معمولی ہے۔

محترمہ تھانہ کے مطابق، اساتذہ کی طرف سے بہت زیادہ تعریف کرنے کے لیے، اس طالبہ کے پاس لکھنے کی وافر صلاحیت ہونی چاہیے، یعنی سوچنے، اظہار کرنے اور بہت جلد لکھنے کی صلاحیت، اس کے ساتھ ساتھ اچھی یادداشت، ایک وسیع اور ٹھوس علمی بنیاد بھی ہونی چاہیے۔

"میرے خیال میں یہ ایک بار کی بات نہیں ہے۔ اس نے بہترین طلبہ کے ضلعی اور صوبائی مقابلوں میں اپنی قابلیت کا ثبوت دیا ہے، اور اس کا ثبوت یہ ہے کہ اس نے صوبائی ادبی مقابلے میں قائل طور پر پہلا انعام جیتا ہے۔ وہ ایک ناقابل تردید ٹیلنٹ ہے۔ ایک ٹیچر کے طور پر، میں ایسی شاندار صلاحیتوں کے حامل طلبہ کی تعریف اور عزت کرتی ہوں،" محترمہ تھانہ نے کہا۔

تاہم، محترمہ Phuong Thanh کے مطابق، ہر وہ شخص جو لمبا لکھتا ہے اچھا لکھنے کا مترادف نہیں ہے۔ درحقیقت، ہونہار طلباء اور عام طلباء کو پڑھاتے وقت، محترمہ تھانہ ہمیشہ طلباء کو دو مہارتوں میں تربیت دینے پر توجہ دیتی ہیں: یہ جاننا کہ ایک اہم خیال کو ایک طویل مضمون میں کیسے تیار کرنا ہے۔ ایک طویل مضمون سے، یہ جانتے ہوئے کہ اسے ایک مختصر مضمون، ایک مختصر پیراگراف، یا یہاں تک کہ ایک جملے میں اس کا خلاصہ کیسے کرنا ہے۔

محترمہ Phuong Thanh نے اپنی رائے کا اظہار کیا: "ایک اچھا مضمون سب سے پہلے ایک ایسا مضمون ہونا چاہیے جو صحیح اور معنی کے لحاظ سے مکمل ہو، یعنی یہ موضوع پر ہونا چاہیے، خیالات کا ایک مربوط نظام ہونا چاہیے، قریب سے جڑا ہونا چاہیے، واضح اور آسانی سے سمجھنے والا تحریری انداز ہونا چاہیے، پھر دیگر عوامل پر غور کرنا چاہیے جیسے کہ لچکدار اظہار، بھرپور منظر کشی، ایک متاثر کن دل کو متاثر کرنے والے...

محترمہ تھانہ کے مطابق، ادب کی تدریس کا موجودہ رجحان طلباء کو مختصر لیکن کافی خیالات کے ساتھ لکھنے کی تربیت دینے پر توجہ مرکوز کرنا ہے، اور قارئین اور سامعین کے لیے اسے سمجھنے میں آسانی پیدا کرنے کے عملی مقصد کو مدنظر رکھتے ہوئے سخت دلائل دینا ہے۔

ساتھ ہی انہوں نے یہ بھی کہا کہ درحقیقت بہت سے ایسے مختصر مضامین ہیں جو اب بھی گہرے ہیں اور کروڑوں لوگوں کے دلوں کو ہلانے کی طاقت رکھتے ہیں۔ انکل ہو کے لافانی سیاسی مضامین اس بات کا واضح ثبوت ہیں۔

"خصوصی اسکولوں میں داخلے کے لیے بہترین طالب علموں کو منتخب کرنے کے لیے امتحان میں، ہمیں ایسے امتحانات کا احترام اور احترام کرنے کی ضرورت ہے۔ تاہم، ہمیں ان کی بہت زیادہ "ترقی" نہیں کرنی چاہیے لیکن پھر بھی یہ سیکھنے کی ضرورت ہے کہ اختصار کے ساتھ، کافی خیالات اور سمجھنے میں آسان کے ساتھ کیسے لکھنا ہے۔

ہمیں لمبی تحریر کو اچھی تحریر سے نہیں جوڑنا چاہیے۔ صورتحال، مقصد اور سامعین پر منحصر ہے، ہمارے پاس بولنے اور لکھنے کے مناسب طریقے ہونے چاہئیں،" محترمہ فوونگ تھانہ نے کہا۔

لمبائی کسی مضمون کے معیار کی پیمائش نہیں کرتی ہے۔

تھائی بن ہائی سکول فار دی گفٹڈ (تھائی بن صوبہ) میں لٹریچر کی ٹیچر محترمہ نگوین تھی تھی نے بھی اپنی ہا ٹین طالبہ کے لیے اس کی تحریری صلاحیت، محنت اور لگن کی تعریف کی۔

"آپ کی عمر میں، آپ کے بازوؤں میں اتنی طاقت نہیں ہے پھر بھی آپ اس طرح تک پہنچ سکتے ہیں، یہ واقعی قابل تعریف ہے،" محترمہ تھیوئی نے کہا۔

محترمہ تھوئے کا خیال ہے کہ لٹریچر ٹیسٹ کے ساتھ، طویل یا مختصر لکھنا ہر شخص کی پسند، قابلیت اور "ادب" پر منحصر ہوتا ہے۔ ایسے لوگ ہیں جنہیں اپنے خیالات کا مکمل اظہار کرنے اور اپنا مکمل پیغام پہنچانے کے لیے لمبا لکھنا پڑتا ہے، لیکن ایسے لوگ ہیں جو صاف، اختصار اور اختصار کے ساتھ لکھنے کی صلاحیت رکھتے ہیں۔

لہذا، لمبائی ادبی امتحان کے معیار کا پیمانہ نہیں ہے۔ ایک اچھا مضمون لکھنے کے لیے، محترمہ تھوئے کے مطابق، طلبہ کو اس موضوع میں اٹھائے گئے مسئلے پر دلائل، احساسات اور جذبات کے نظام کے ذریعے اپنے خیالات کا اظہار کرنے کی ضرورت ہے۔ مسئلہ کو دیکھنے اور دریافت کرنے کا ایک ذاتی طریقہ ہے؛ تحریر اور اظہار میں تخلیقی صلاحیتیں...

"مضمون پڑھتے ہوئے، آپ طالب علم کی شخصیت، ذہانت اور روح کو دیکھ سکتے ہیں۔ یہ تحریر کا ایک متاثر کن ٹکڑا ہو گا،" محترمہ تھیوئی نے کہا۔

ڈونگ دا سیکنڈری اسکول (ہانوئی) میں ادب کے استاد، ٹیچر نگوین تھین ہوانگ نے بھی اس بات کی تصدیق کی کہ طوالت کسی مضمون کے معیار کا فیصلہ کن عنصر نہیں ہے۔

"بڑے علم، مربوط سوچ، اور بھرپور ادبی جذبات کے حامل طلباء کے لیے، چاہے وہ طویل ہی کیوں نہ لکھیں، تب بھی مواد کو خاص طور پر، جامع اور یقین کے ساتھ پیش کیا جاتا ہے؛ قاری اب بھی بہت "مصروف" محسوس کرتا ہے۔

اس کے برعکس، ایسے امیدوار ہیں جو لمبے لیکن گھماؤ پھراؤ، "ریمبلنگ" الفاظ لکھتے ہیں جو سوال کے مواد کو واضح نہیں کرتے اور کوئی پڑھنا نہیں چاہتا۔

یا ایسے طالب علم ہیں جو بہت مختصر، مختصر لیکن پھر بھی یقین کے ساتھ لکھتے ہیں۔ لیکن ایسے مضامین بھی ہیں جو خیالات کو مکمل طور پر تیار کرنے کے لیے بہت مختصر ہیں۔

لہذا، محترمہ ہوونگ کے مطابق، ایک اچھے مضمون میں موضوع پر واضح توجہ، کافی خیالات، مربوط، جامع، منطقی اظہار، واضح زبان، اور جذبات اور تصاویر سے بھرپور ہونا ضروری ہے۔ اس کے ذریعے، مضمون کو منفرد اور گہرے ذاتی خیالات کا اظہار کرنا چاہیے۔

ان عناصر کو حاصل کرنا، چاہے طویل ہو یا مختصر، یقینی طور پر ایک اعلی اسکور حاصل کرے گا۔

ماخذ