حکومت نے پہلی جماعت سے انگریزی کو لازمی مضمون بنانے کا فیصلہ کر لیا۔

دوسرا حصہ غیر ملکی استاد کے ساتھ براہ راست بولنے کا امتحان ہے۔ تصویر: PV/Vietnam+

وزیر اعظم نے ابھی فیصلہ نمبر 2371/QD-TTg جاری کیا ہے جس میں "2045 کے وژن کے ساتھ 2025-2035 کے عرصے کے لیے اسکولوں میں انگریزی کو دوسری زبان بنانے" کے منصوبے کی منظوری دی گئی ہے۔

پروجیکٹ کا مقصد ویتنام کے اسکولوں میں انگریزی کو دوسری زبان بنانا ہے۔ انگریزی بڑے پیمانے پر، باقاعدگی سے اور مؤثر طریقے سے اسکولوں کی تدریس، مواصلات، انتظامی اور تعلیمی سرگرمیوں میں استعمال ہوتی ہے، جو تعلیمی اداروں میں سطح 1 سے لے کر 3 تک انگریزی کے استعمال کا ایک ماحولیاتی نظام تشکیل دیتی ہے۔ انگریزی پڑھانے اور سیکھنے کے معیار کو بہتر بنانا، انگریزی میں پڑھانا ویتنام کے بین الاقوامی انضمام کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے عالمی شہریوں کی ایک نسل کی تعمیر میں کردار ادا کرنے کے لیے۔

پری اسکول سے انگریزی پڑھانا

پری اسکول کی تعلیم کے لیے، پراجیکٹ کا مقصد بچوں کو انگریزی سے واقف ہونے اور تجربہ کرنے میں مدد کرنا ہے۔ ثانوی اسکول کی سطح پر انگریزی سیکھنے کے لیے اچھی طرح سے تیاری کرتے ہوئے، انگریزی مواصلات کی مہارتوں کی تشکیل اور ترقی کا مقصد۔

عمومی تعلیم کے لیے، پراجیکٹ کا ہدف طلباء کو انگریزی کے استعمال میں ان کی سوچ اور خوبیوں، مضامین کی سیکھنے کی صلاحیت، تعلیمی سرگرمیوں، تبادلوں اور اسکول کے اندر اور باہر تجربات کی تشکیل اور ان کی صلاحیتوں اور مہارتوں کو تیار کرنے میں مدد کرنا ہے، جو کہ گہرے بین الاقوامی انضمام کے دور میں ویتنامی لوگوں کی جامع ترقی میں حصہ ڈالنا ہے۔

اعلیٰ تعلیم کے لیے، پروجیکٹ کا ہدف تدریسی کورسز، ماڈیولز، اور تربیتی پروگراموں میں کریڈٹس میں انگریزی زبان کا ایک موثر ماحول تیار کرنا ہے۔ اساتذہ اور لیکچررز کی تربیت اور پرورش میں۔ انگریزی میں گہرے انضمام، علم کی منتقلی، اور جدت طرازی کی صلاحیت کے ساتھ انگریزی ماحولیاتی نظام میں اعلیٰ تعلیم کو قومی سرکردہ ستون کے طور پر تیار کریں۔

پیشہ ورانہ تعلیم کے لیے، اس منصوبے کا مقصد مقامی اور بین الاقوامی لیبر مارکیٹ کی ضروریات کو پورا کرتے ہوئے انگریزی مواصلات کی مہارتوں اور کیریئر کے رجحان کو بہتر بنانا ہے۔ پیشہ ورانہ تعلیمی اداروں میں انگریزی کے استعمال کا موثر ماحول تیار کریں۔

تعلیم جاری رکھنے کے لیے، پروجیکٹ کا مقصد تعلیم جاری رکھنے والوں کے لیے انگریزی کی مہارت کو بہتر بنانے میں مدد کرنا، معاشرے کی متنوع ضروریات کو پورا کرنے کے لیے انگریزی سیکھنے کی شکلوں اور مواد کو متنوع بنانا، اور قومی انسانی وسائل کے معیار کو بہتر بنانے میں تعاون کرنا ہے۔

منصوبے پر عمل درآمد کی مدت 20 سال (2025 سے 2045 تک) ہے، جو 3 اہم مراحل میں لاگو کی گئی ہے۔ جس میں، مرحلہ 1 (2025-2030) بنیاد بنائے گا اور معیاری بنائے گا - تعلیمی ماحول میں انگریزی کے باقاعدگی سے اور منظم طریقے سے استعمال ہونے کے لیے ایک ٹھوس بنیاد کو یقینی بنائے گا۔ مرحلہ 2 (2030-2035) پھیلے گا اور مضبوط کرے گا - انگریزی کے استعمال کو زیادہ کثرت سے فروغ دے گا۔ مرحلہ 3 (2035-2045) مکمل اور بہتر ہو گا - انگریزی کا استعمال قدرتی طور پر ہوتا ہے، تعلیمی ماحول، مواصلات اور اسکول انتظامیہ میں انگریزی کے استعمال کا ایک ماحولیاتی نظام تیار کرتا ہے۔

ہر سطح کی تعلیم کے لیے، پروجیکٹ ہر مرحلے کے لیے مخصوص اہداف کا تعین کرتا ہے۔ خاص طور پر، پرائمری اسکول کے لیے، انگریزی کو گریڈ 3 کے بجائے گریڈ 1 سے لازمی مضمون بنایا جائے گا جیسا کہ اس وقت 2025-2030 کی مدت میں ہے۔

22,000 مزید انگریزی اساتذہ کی ضرورت ہے۔

ایک اندازے کے مطابق یہ منصوبہ تقریباً 50,000 تعلیمی اداروں کو متاثر کرے گا جن میں تقریباً 30 ملین بچے، شاگرد، اور تقریباً 10 لاکھ مینیجرز اور اساتذہ ہر سطح، مطالعہ کے شعبوں، اور تربیتی شعبوں پر ہوں گے۔

وسائل کی شرائط کے حوالے سے، پروجیکٹ کے جاری ہونے کے بعد، مرکزی اور مقامی ایجنسیاں اور تنظیمیں جو پروجیکٹ کے ضوابط کے تابع ہیں، اس پر عمل درآمد کے لیے ذمہ دار ہیں۔

خاص طور پر، پری اسکول ایجوکیشن کے لیے، اس پروجیکٹ کو کامیابی کے ساتھ نافذ کرنے کے لیے، 1 پری اسکول ایجوکیشن سہولت میں انگلش ٹیچر کی 1 پوزیشن ہونا ضروری ہے۔ اس طرح، توقع ہے کہ ملک بھر میں پبلک پری اسکول ایجوکیشن سہولیات میں انگلش ٹیچر کی 12,000 اضافی آسامیاں ہوں گی۔

پرائمری اسکولوں کے لیے، ایک مضبوط بنیاد رکھنے اور پروجیکٹ کے مقاصد کی کامیابی کو یقینی بنانے کے لیے، وزارت تعلیم و تربیت نے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے گریڈ 1 سے انگریزی کی لازمی تعلیم کو نافذ کرنے کی تجویز پیش کی ہے۔ اس سے ملک بھر کے پرائمری سکولوں میں انگریزی اساتذہ کا اضافی عملہ پیدا ہو جائے گا، تقریباً 10,000 مزید انگریزی اساتذہ۔

اس کے علاوہ، اس منصوبے کی ضروریات اور اہداف کو پورا کرنے کے لیے اب سے 2035 تک کم از کم 200,000 انگریزی اساتذہ کو انگریزی اور پیشہ ورانہ اور تدریسی مہارتوں کی تربیت اور فروغ دینا ضروری ہے۔

ماخذ ویتنام+

ماخذ: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202510/chinh-phu-quyet-dinh-dua-tieng-anh-thanh-mon-hoc-bat-buoc-ngay-tu-lop-1-87a1d3a/