Huynh Ngoc Thai Anh، اس وقت سکول آف انفارمیشن اینڈ کمیونیکیشن ٹیکنالوجی کی یوتھ یونین کے سیکرٹری - کین تھو یونیورسٹی، کمپیوٹر سائنس کے لیکچرر ہیں۔ تھائی این کے پاس میکونگ ڈیلٹا میں پائیدار ترقی کے لیے بہت سے ایپلیکیشن پروجیکٹس ہیں۔

تھائی انہ عام ویتنام کے نوجوانوں کے مندوبین میں سے ایک ہے، جس کے ساتھ بیرون ملک مقیم ویتنامی نوجوانوں اور اٹلی، فرانس، جرمنی، جاپان، آسٹریلیا جیسے 20 ممالک کے بین الاقوامی نوجوانوں کے ساتھ... پروگرام "گلوبل ویژن آف ویتنامی یوتھ 2025" (VYGO 2025) میں شرکت کر رہے ہیں۔ یہ پروگرام گلوبل ویتنامی سائنس اینڈ ایکسپرٹ آرگنائزیشن (اے وی ایس ای گلوبل) نے دو دنوں کے لیے، 1-2 اگست، نین بن میں منعقد کیا تھا۔

IMG_1568.JPG
نوجوان لیکچرر Huynh Ngoc تھائی انہ۔

کمپیوٹر سائنس کے ایک نوجوان لیکچرر کے طور پر، ایک ایسا شعبہ جسے آج کل "ہاٹ" سمجھا جاتا ہے، تھائی انہ کو سائنس، ٹیکنالوجی اور اختراعات کی مضبوط ترویج کے بارے میں کیسا لگتا ہے؟

میں اپنے آپ کو نہ صرف ایک استاد کے طور پر دیکھتا ہوں بلکہ علمی علم اور عملی مسائل کے درمیان ایک پل کے طور پر بھی دیکھتا ہوں۔

ایک ایسے وقت میں جب ملک سائنس، ٹیکنالوجی کی ترقی اور اختراع کے لیے اپنی حکمت عملی کو فروغ دے رہا ہے، ماہرین تعلیم کا کردار زیادہ سے زیادہ اہم ہوتا جا رہا ہے: نوجوان نسل کو متاثر کرنا اور ٹیکنالوجی کو مخصوص مسائل پر لاگو کرنا - خاص طور پر میکونگ ڈیلٹا کے علاقے میں، جو موسمیاتی تبدیلی سے بہت زیادہ متاثر ہے اور اسے پائیدار ترقی کے حل کی ضرورت ہے۔

تھائی انہ نے میکونگ ڈیلٹا کے علاقے میں پائیدار ترقیاتی منصوبوں کی تحقیق اور اطلاق کے ساتھ اسکول میں تدریس کو کیسے مربوط اور مربوط کیا؟

میں فعال طور پر گھریلو اور علاقائی پائیدار ترقیاتی تنظیموں کے ساتھ رابطوں کا نیٹ ورک بناتا ہوں۔ حقیقی مسائل کو سمجھنے کے لیے سیمینارز، ورکشاپس اور عملی سرگرمیوں میں شرکت کریں۔

اس کے بعد میں اس تجربے کا نصاب میں ترجمہ کرتا ہوں تاکہ طلباء کو صرف نظریہ کے بجائے اطلاقی مسائل سے روشناس کرایا جا سکے۔ مثال کے طور پر، طلباء آبی آلودگی، پلاسٹک کا فضلہ، یا سمارٹ ایگریکلچر میں ٹیکنالوجی کے استعمال جیسے مسائل کے بارے میں مضامین، مقالے، یا پروجیکٹ کریں گے۔ اس سے طلباء کو تھیوری سیکھنے میں مدد ملتی ہے جبکہ عملی مسائل کو حل کرنے کی مہارتیں تیار ہوتی ہیں۔

آپ ویتنام میں سائنسی تحقیق کی موجودہ حالت کو کیسے سمجھتے ہیں، جب کہ بہت سے منصوبے ابھی تک حقیقت سے دور ہیں؟

میرے خیال میں تحقیق کے دو گروپ ہیں: گروپ ایک علمی تحقیق ہے، انتہائی نظریاتی، اکثر فوری طور پر لاگو کرنا مشکل ہے۔ دوسرا اطلاقی تحقیق ہے، مشق سے مسائل لینا اور ان کو حل کرنے کے لیے علم کا استعمال کرنا۔

میں دوسرے گروپ کا حوالہ دے رہا ہوں - تحقیق جو مشق سے آتی ہے۔ مثال کے طور پر، جب کوئی مقامی کاروبار کسی خاص مسئلے کا سامنا کرتا ہے، تو میں اور میرے طلباء کے گروپ کو اس کا حل تلاش کرنے کے لیے سائنسی اور تکنیکی نقطہ نظر سے اس سے رجوع کریں گے۔ اس طرح، تحقیقی نتائج اب کتابوں کی الماری میں نہیں رہتے بلکہ کارآمد ماڈل، مصنوعات اور اوزار بن جاتے ہیں۔

یہ معلوم ہوتا ہے کہ تھائی این کین تھو سٹی ینگ انٹرپرینیورز کلب کا رکن بھی ہے۔ آپ کو، ایک لیکچرر، کس چیز نے اس تنظیم میں شامل کیا؟

میں چاہتا ہوں کہ سائنسی تحقیق نہ صرف کاغذ پر اچھی نظر آئے بلکہ عملی طور پر اس پر عمل درآمد کے قابل بھی ہو۔ ینگ انٹرپرینیورز کلب میں شامل ہونے سے مجھے کاروباری نقطہ نظر سے مسائل تک پہنچنے میں مدد ملتی ہے - اس سے مصنوعات کی ترقی کے عمل میں بہت زیادہ تعاون ہوتا ہے۔

اس سے مجھے کاروباری سوچ اور جدت طرازی کی مشق کرنے میں بھی مدد ملتی ہے جیسے: یہ جاننا کہ پراجیکٹ کی فزیبلٹی کا تجزیہ کیسے کیا جائے، عمل درآمد کی لاگت کو کم کیا جائے اور آخر میں صارفین پر توجہ مرکوز کی جائے۔

یہ عناصر خالصتاً علمی نقطہ نظر سے بہت مختلف ہیں۔

IMG_1562.JPG
AVSE گلوبل کے زیر اہتمام ویتنامی یوتھ گلوبل ویژن 2025 پروگرام میں شرکت کرنے والے نمایاں نوجوان مندوبین۔

اور AVSE گلوبل (ویتنام کی سائنس دانوں اور ماہرین کی عالمی تنظیم) کے زیر اہتمام نین بن میں ہونے والے ویتنام یوتھ گلوبل ویژن 2025 (VYGO 2025) پروگرام میں شرکت کے لیے تھائی انہ کے رجسٹریشن اور منتخب ہونے کی کیا وجہ ہے؟

میں ہر جگہ باصلاحیت نوجوانوں سے جڑنا چاہتا ہوں۔ مجھے یقین ہے کہ ہر نوجوان ویتنامی شخص جب دنیا میں جاتا ہے تو اس کا ایک مشن ہوتا ہے: ویتنام کی ثقافت کو متعارف کرانا، سیکھنا اور بین الاقوامی وسائل سے جڑنا تاکہ وطن میں اپنا حصہ ڈالنے کے لیے واپس آ سکے۔

اس پروگرام میں حصہ لے کر، میں نے اپنی ذاتی اقدار - میکونگ ڈیلٹا میں تعلیم، تحقیق اور کمیونٹی کی ترقی کو شیئر کیا ہے۔ میں خطے کے بہت سے دوسرے طلباء تک تدریسی اور پائیدار ترقیاتی سرگرمیوں کو مربوط کرنے کے ماڈل کو پھیلانا چاہتا ہوں۔

کیا تھائی انہ ایک پائیدار ترقیاتی منصوبے کے بارے میں بتا سکتے ہیں جس پر عمل درآمد کرتے وقت اسے سب سے زیادہ فخر ہے؟

وہ پروجیکٹ ہے "واٹر سرفیس کوڑا اٹھانے والا"۔ اس حقیقت کی بنیاد پر کہ میکونگ ڈیلٹا میں بہت سے دریا فضلے سے بہت زیادہ آلودہ ہیں، میں اور میری ٹیم نے تحقیق کی ہے اور آلات کا ایک ماڈل تیار کیا ہے جو خود بخود فضلہ کو منتقل اور جمع کر سکتا ہے۔

فی الحال، ماڈل نے مصنوعی ذہانت کو مربوط کیا ہے تاکہ فضلہ کی شناخت اور خودکار جمع کرنے پر تشریف لے جا سکے۔ ہم آسانی سے جانچنے کے لیے چھوٹے ماڈل تیار کر رہے ہیں، اور طالب علموں کو یہ سمجھنے کی ترغیب دیتے ہیں کہ وہ جو کچھ سیکھتے ہیں وہ حقیقی زندگی کے مسائل کو حل کرنے کے لیے بالکل مصنوعات بن سکتا ہے۔

تھائی این کے مطابق، نوجوانوں کے لیے تحقیقی منصوبوں کو عملی جامہ پہنانے اور انہیں عملی جامہ پہنانے میں سب سے بڑی مشکل کیا ہے؟

سب سے پہلے مالی اور انسانی وسائل ہیں۔ بہت سے اچھے خیالات ہیں لیکن جانچنے کے لیے سرمائے کی کمی ہے۔ اس کے علاوہ، اسٹیک ہولڈرز - مقامی حکام، معاون تنظیموں، کاروباروں تک رسائی اور ان سے رابطہ کرنا آسان نہیں ہے۔

سب سے بڑا چیلنج یہ ہے کہ خاص طور پر نوجوانوں کے لیے سپورٹ پالیسیاں محدود ہیں۔ نوجوانوں کو، خاص طور پر وہ لوگ جو یونیورسٹی کے ماحول سے باہر ہیں اور مقامی نوجوانوں کو کام کرنے کے لیے واضح طریقہ کار کی ضرورت ہے۔

نوجوانوں کو، خاص طور پر میکونگ ڈیلٹا کے نوجوانوں کو، پائیدار ترقیاتی سرگرمیوں میں فعال طور پر حصہ لینے کے لیے کیا ضرورت ہے؟

میرے خیال میں تین چیزیں ہیں۔ وہ ہیں:

حوصلہ افزائی : بہت سے نوجوانوں میں صلاحیت ہے لیکن وہ ایسے رول ماڈلز کے سامنے نہیں آتے جو سماجی اثرات مرتب کر رہے ہیں۔ اگر صحیح طریقے سے حوصلہ افزائی کی گئی تو وہ کارروائی کریں گے۔

سپورٹ میکانزم : بشمول فنانس، تربیت، ماہرین کو جوڑنا - نوجوانوں کے عزم کے لیے ایک ماحولیاتی نظام بنانا۔

اعتماد : حکومتوں، کاروباروں اور برادریوں کو نوجوانوں پر بھروسہ کرنے کی ضرورت ہے۔ جب ان پر بھروسہ کیا جائے گا، تو وہ دلیری سے ایسے منصوبوں کی تجویز اور ان پر عمل درآمد کریں گے جو کمیونٹی کے لیے حقیقی قدر لائے۔

میں نے کین تھو میں شہر کے رہنماؤں اور نوجوان سائنسدانوں کو جوڑنے والے پروگرام میں حصہ لیا ہے - یہ ایک اچھا نمونہ ہے۔ امید ہے کہ اس طرح کے مزید پروگرام دوسرے صوبوں اور شہروں میں ہوں گے۔

اگر آپ طلباء کو مختصر پیغام بھیج سکتے ہیں، تو آپ کیا کہنا چاہیں گے؟

میں کہنا چاہتا ہوں کہ طلباء ویتنام میں پائیدار ترقی کو فروغ دینے کے لیے سب سے طاقتور قوت ہیں۔ آپ کے پاس علم، وقت اور جوش ہے - کوشش کرنے میں ہچکچاہٹ نہ کریں۔

مطالعہ نہ صرف کیریئر کے لیے، بلکہ اثر کے لیے۔ چاہے آپ ٹیکنالوجی، زراعت، سماجی سائنس، یا ماحولیات کا مطالعہ کریں، آپ اپنی کمیونٹی کے مسائل کو حل کرنے میں اپنا حصہ ڈال سکتے ہیں۔ چھوٹی شروعات کریں - ایک کاغذی موضوع، ایک تحقیقی گروپ، ایک میڈیا مہم - اور آپ دیکھیں گے کہ آپ کتنی تبدیلی لا سکتے ہیں۔

ماخذ: https://vietnamnet.vn/chinh-quyen-doanh-nghiep-va-cong-dong-can-dat-niem-tin-vao-nguoi-tre-2427817.html