![]() |
| پروگرام میں 600 سے زائد تعلیمی منتظمین نے شرکت کی۔ |
"لیڈنگ چینج" کے ہدف کے ساتھ، "تعلیمی مینیجرز کے ساتھ بات چیت" کی سرگرمیوں کا سلسلہ بنیادی اور جامع تعلیمی اصلاحات کے تناظر میں اسکول کے رہنماؤں اور مقامی تعلیمی مینیجرز کو جوڑنے، مدد کرنے اور ان کے ساتھ دینے کے لیے منظم کیا گیا ہے۔ ہارورڈ یونیورسٹی کے پروفیسر جان پی کوٹر کی معروف کتاب "لیڈنگ چینج" سے متاثر ہو کر، اس پروگرام کو ایک کھلے فورم کے طور پر ڈیزائن کیا گیا ہے جہاں مینیجرز نہ صرف علم کا اشتراک کر سکتے ہیں بلکہ ڈیجیٹل تبدیلی کے دور میں اسکول کی قیادت اور انتظام کی تاثیر کو بہتر بنانے کے لیے تحریک اور عملی حل بھی تلاش کر سکتے ہیں۔
![]() |
| تعلیم کے منتظمین نے پروگرام میں ماہرین کی طرف سے شیئر کی گئی معلومات کا مثبت جواب دیا۔ |
پروگرام مینیجرز کی حقیقی ضروریات سے متعلق پانچ اہم موضوعات پر توجہ مرکوز کرتا ہے: محفوظ اور تعمیل مالیاتی انتظام؛ طلباء کے لیے تجرباتی سرگرمیوں کا موثر نفاذ؛ کام کا خوشگوار ماحول بنانے کے لیے جذباتی انتظام؛ سائبر اسپیس میں ایک مثبت اور محفوظ انتظامی امیج بنانا؛ اور خاص طور پر تعلیمی انتظام میں انفارمیشن ٹیکنالوجی اور مصنوعی ذہانت (AI) کا اطلاق، جس کی رہنمائی تعلیم، نظم و نسق، نفسیات اور ڈیجیٹل تبدیلی کے شعبوں میں معروف ماہرین کی ایک ٹیم کے ذریعے کی گئی ہے۔ وہ مینیجرز کو آج کے تعلیمی ماحول میں "اہم تبدیلی" کے جذبے کو اپنانے، اختراع کرنے اور پھیلانے میں مدد کرنے کے لیے تجربات اور حل کا اشتراک کریں گے۔
متن اور تصاویر: رپورٹر
ماخذ: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202511/chuong-program-talk-with-education-managers-ac9464f/











تبصرہ (0)