ماہرین نے پیش گوئی کی ہے کہ A00, A01, B00, C00, D01 کے مجموعوں کے اسکور بڑھ جائیں گے۔

2024 ہائی اسکول گریجویشن امتحان میں مضامین کی اسکور کی تقسیم اور کچھ امتزاجات

کچھ مضامین کے مجموعوں کے اسکور کی تقسیم

A00 (ریاضی، طبیعیات، کیمسٹری)؛ A01 (ریاضی، طبیعیات، انگریزی)، B00 (ریاضی، کیمسٹری، حیاتیات)، C00 (ادب، تاریخ، جغرافیہ)، D01 (ریاضی، ادب، انگریزی)

2024 ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے نتائج کا مجموعی جائزہ ظاہر کرتا ہے کہ، عام طور پر، 2024 ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے مضامین کے اسکور کی تقسیم مستحکم اور 2023 اور پچھلے سالوں میں اسکور کی تقسیم کے برابر ہے۔ ملک بھر میں امتحانی مضامین کے اوسط اور درمیانی اسکور مستحکم اور 2023 کے برابر ہیں۔

2023 اور 2024 میں ہائی اسکول گریجویشن امتحان میں مضامین کے اوسط اور درمیانی اسکور کا موازنہ جدول

ایس ٹی ٹی	موضوع	2024 میں قومی اسکور		2023 میں قومی اسکور
		درمیانہ	میڈین	درمیانہ	میڈین
1	ریاضی	6.45	6.8	6.25	6.6
2	ادب	7.23	7.5	6.86	7
3	طبیعیات	6.67	7.0	6.57	6.75
4	کیمسٹری	6.68	6.75	6.74	7.0
5	حیاتیات	6.28	6.25	6.39	6.5
6	تاریخ	6.57	6.5	6.03	6.0
7	جغرافیہ	7.19	7.25	6.15	6.25
8	شہری تعلیم	8.16	8.25	8.29	8.5
9	غیر ملکی زبانیں۔	5.51	5.2	5.45	5.2

پچھلے سال کی طرح مستحکم اندراج کو یقینی بنانے کے لیے تمام مضامین کے اسکور کو مناسب طریقے سے الگ کیا گیا ہے۔ اندراج میں روایتی مجموعے بھی پچھلے سالوں کے مقابلے نسبتاً مستحکم ہیں۔

ایس ٹی ٹی	روایتی امتحانی بلاک	2024 میں سب سے زیادہ سکور	2023 میں سب سے زیادہ سکور
1	بلاک اے	29.6	29.5
2	بلاک A1	29.6	30.0
3	بلاک بی	29.55	30.0
4	بلاک سی	29.75	29.5
5	بلاک ڈی	28.75	29.0

امتحان کے نتائج اس بات کی تصدیق کرتے رہتے ہیں کہ 2024 ہائی سکول گریجویشن امتحان نے مقررہ اہداف اور تقاضوں کو مکمل طور پر حاصل کر لیا ہے جیسے: ہائی سکول جنرل ایجوکیشن پروگرام کے تعلیمی اہداف کے مطابق سیکھنے والوں کے سیکھنے کے نتائج کا اندازہ لگانا؛ ہائی اسکول کی گریجویشن کی پہچان اور ہائی اسکولوں کی تدریس اور سیکھنے کے معیار اور تعلیمی انتظامی ایجنسیوں کی سمت کا جائزہ لینے کی بنیاد پر غور کرنا؛ یونیورسٹیاں اور پیشہ ورانہ تعلیمی ادارے اندراج کے لیے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے نتائج استعمال کر سکتے ہیں۔

2024 ہائی اسکول گریجویشن کا امتحان 27 اور 28 جون 2024 کو ہوگا۔

پروفیسر ڈاکٹر فام ہانگ کوانگ - تھائی نگوین یونیورسٹی کونسل کے چیئرمین نے تبصرہ کیا کہ تجزیہ کردہ اسکور سپیکٹرم کو دیکھتے ہوئے، اچھی بات یہ ہے کہ ہم ہم آہنگی کو دیکھ سکتے ہیں، جو اس بات کی عکاسی کرتا ہے کہ ہائی اسکول کی تعلیم کی قدر کی گئی ہے اور کوئی بڑا انحراف نہیں ہے۔ اس سے یہ ثابت ہوتا ہے کہ علاقوں میں تدریس کو منظم کرنے کے عمل میں، اساتذہ نے ہائی اسکول کی تعلیم کی بنیادی بنیاد پر توجہ دی ہے، طلباء کے لیے زندگی میں داخل ہونے کے لیے ایک ٹھوس بنیاد بنائی ہے اور ان کے لیے ثانوی کے بعد کی تعلیم میں شرکت جاری رکھنے کے مواقع پیدا کیے ہیں۔ یہ تصویریں بتا رہی ہیں اور میں وزارت تعلیم اور تربیت کے ڈیٹا کا تجزیہ کرنے کے طریقے کی بہت تعریف کرتا ہوں، جس سے ایک سائنسی اور قابل اعتماد نتیجہ سامنے آیا ہے۔

ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے دو مقاصد ہوتے ہیں۔ ایک یہ کہ طلباء کے 12 سال کے مطالعے کی تصدیق کی جائے، امتحان میں جامع مواد کا احاطہ کیا گیا ہے اور اچھے نتائج کے ساتھ اس کا جائزہ لیا گیا ہے۔ عمومی تعلیم کے اعتبار کے ساتھ، یہ جامعات کے لیے امتزاج کی بنیاد پر داخلے پر غور کرنے کی بنیاد ہوگی۔

نتائج امتحان کے انعقاد کے طریقے کی بھی عکاسی کرتے ہیں۔ اگرچہ یہ امتحان ایک پروگرام کو ختم کرنے کے لیے ہے، لیکن یہ ایک نئے رجحان کو کھولتا ہے، طلباء یقین کے ساتھ پوسٹ سیکنڈری تعلیم تک رسائی حاصل کر سکتے ہیں۔

اسکور کی تقسیم کے نتائج سے، مجھے خوشی ہے کہ دور دراز کے علاقوں سے لے کر ترقی یافتہ علاقوں تک، تمام مضامین کے اسکورز میں عمومی تعلیم کا کنورژن دکھایا گیا ہے، فرق زیادہ نہیں ہے اور اہم بھی نہیں۔ اس طرح کے ڈسٹری بیوشن گراف سے یہ ثابت ہوتا ہے کہ تدریسی تنظیم کا عمل، سوالات بنانے کا عمل، اور ڈیٹا کے تجزیے نے تقاضوں کو پورا کیا ہے۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر Nguyen Duc Son - ہنوئی نیشنل یونیورسٹی آف ایجوکیشن کے پرنسپل نے کہا کہ اسکور کی تقسیم کے مطالعے سے یہ ظاہر ہوتا ہے کہ اس سال اسکور کی تقسیم بنیادی طور پر کافی اچھی ہے۔ اس سے ظاہر ہوتا ہے کہ امتحان کے نتائج پچھلے امتحانات کے مقابلے کافی مستحکم ہیں اور یہ کہ نتائج عام تعلیم میں تدریس کے معیار کی عکاسی کرتے ہیں۔ خاص طور پر، کچھ مضامین کے سکور کی تقسیم میں بہت اچھی تقسیم ہوتی ہے جیسے کہ تاریخ۔ اس کے علاوہ انگریزی کے سکور کی تقسیم میں بھی پچھلے سالوں کے سکور کی تقسیم کے مقابلے زیادہ مثبت تبدیلیاں آنا شروع ہو گئی ہیں۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر Nguyen Duc Son نے یہ بھی کہا، "ہائی اسکول گریجویشن امتحان کا ایک بہت اہم اہداف عام اسکولوں میں پڑھانے اور سیکھنے کے عمل کو ایڈجسٹ کرنا ہے۔ اس لیے، اگر امتحان کے نتائج کا معتبر اور معروضی طور پر جائزہ لیا جائے، جیسا کہ وہ کیا گیا ہے، تو یہ ایجوکیشن مینیجرز اور اساتذہ کے لیے اپنی پڑھائی اور سیکھنے کے عمل کو ایڈجسٹ کرنے اور سیکھنے کے عمل کو ایڈجسٹ کرنے کے لیے بہت اچھی بنیاد ثابت ہوگا۔"

اس سال کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے اسکور کی تقسیم کا جائزہ لیتے ہوئے، پروفیسر ڈاکٹر Nguyen Dinh Duc - کونسل آف ٹیکنالوجی یونیورسٹی، ویتنام نیشنل یونیورسٹی، ہنوئی کے چیئرمین نے اندازہ لگایا کہ 2024 ہائی اسکول کا امتحان کامیاب، محفوظ، سنجیدہ تھا اور امتحان کے اسکور کی تقسیم تعلیمی منتظمین اور امیدواروں کی توقعات پر پورا اتری۔

اس سال کے سکور کی تقسیم کے ذریعے یہ دیکھا جا سکتا ہے کہ حالیہ برسوں کے مقابلے امتحان کے سوالات اور نتائج دونوں مستحکم رہے ہیں۔ تنظیم سے لے کر امتحان کے نتائج تک، حکومت اور وزارت تعلیم و تربیت کی ہدایت پر عمل کیا گیا ہے، جس سے امیدواروں اور والدین کے لیے نفسیاتی استحکام کے ساتھ ساتھ یونیورسٹیوں کے داخلے کے عمل میں استحکام کو برقرار رکھا گیا ہے۔

پروفیسر ڈاکٹر Nguyen Dinh Duc نے بھی امتحان کے نتائج کا انتہائی معروضی انداز میں جائزہ لیا۔ پورے ملک کی مشترکہ علمی سطح پر، اس سال کے سکور کی تقسیم پر مکمل طور پر بھروسہ کیا جا سکتا ہے کہ یونیورسٹیوں کے داخلے کے لیے ایک مشترکہ سطح ہو۔ امتحانات کے نتائج کے ذریعے، ہم دیکھ سکتے ہیں کہ امتحانی میٹرکس کے ساتھ ساتھ بنیادی مشکل کی سطح بھی مستحکم رہی ہے اور تمام مضامین میں بہت مثبت تبدیلیاں آئی ہیں۔

یہ اس حقیقت سے ظاہر ہوتا ہے کہ تمام مضامین میں 5 سے کم اوسط اسکور میں نمایاں بہتری آئی ہے۔ یہاں تک کہ ریاضی، تاریخ، طبیعیات جیسے مضامین، جو ایسے مضامین ہیں جن کے اسکور اکثر اوسط سے کافی کم ہوتے ہیں۔ اس لیے میرے خیال میں یہ ایک اچھی چیز ہے۔ یہ نتیجہ طلباء اور اساتذہ کے مطالعہ اور تدریس میں استحکام اور کوششوں کو بھی ظاہر کرتا ہے، نتائج واضح طور پر گزشتہ سالوں کے مقابلے میں بہتر ہیں۔ ملک میں عمومی تعلیم کے معیار کے حوالے سے یہ ایک اچھی بات ہے۔

ماہرین نے یہ بھی پیش گوئی کی ہے، "مضامین جیسے ریاضی، طبیعیات، خاص طور پر کیمسٹری اور جغرافیہ کے اسکور کی تقسیم کے ساتھ، 10 پوائنٹس کی تعداد پچھلے سالوں کے مقابلے زیادہ ہے۔ اس لیے، یہ پیش گوئی کی گئی ہے کہ مجموعہ A00, A01, B00, C00, D01 کے اسکور کی تقسیم میں اضافہ ہوگا"۔

ساتھ ہی، یہ بھی نوٹ کیا جاتا ہے کہ امتحانی سکور کی تقسیم کے جائزے کے ذریعے، سوشل سائنس گروپ، مثال کے طور پر، ادب اور جغرافیہ، میں بہترین اسکور کی اعلی شرح اور اوسط سے کم اسکور کی شرح ہے۔ دریں اثنا، نیچرل سائنس کے مضامین جیسے کہ ریاضی اور فزکس میں بہترین اسکور کی شرح بہت زیادہ ہے، لیکن اوسط سے کم اسکور کی شرح اب بھی دیگر مضامین سے زیادہ ہے۔ لہٰذا، نیچرل سائنس گروپ میں امتحانات اور یونیورسٹی میں داخلے کی سمت کو نوٹ کرنے اور اس پر زیادہ توجہ مرکوز کرنے کی ضرورت ہے، پروفیسر ڈاکٹر نگوین ڈِنہ ڈک نے تجویز کیا۔

ماخذ: https://toquoc.vn/chuyen-gia-du-bao-diem-cac-to-hop-a00-a01-b00-c00-d01-se-tang-2024071720010893.htm