ووٹرز نے بڑھتے ہوئے دباؤ اور لاگت کی شکایت کی، وزیر نے کیا کہا؟

(ڈین ٹری) - امتحانات کے "بوجھ" کا سامنا کرتے ہوئے، وزیر Nguyen Kim Son نے کہا کہ انڈسٹری کا مقصد ہائی اسکول کے گریجویشن امتحانات اور یونیورسٹی کے داخلوں میں اعلیٰ سطح کے اتحاد کا ہے تاکہ طلباء پر دباؤ کم کیا جا سکے۔

20 جون کی صبح، وزیر تعلیم و تربیت Nguyen Kim Son نے 15ویں قومی اسمبلی کے 9ویں اجلاس میں سوالات کا جواب دینا جاری رکھا۔

19 جون کی سہ پہر کو ہونے والے اجلاس میں، قومی اسمبلی کے مندوب Do Thi Viet Ha ( Bac Giang ) نے امیدواروں پر دباؤ سے متعلق ایک سوال اٹھایا جب یونیورسٹی میں داخلے کے لیے بہت زیادہ اہلیت کے ٹیسٹ ہوتے ہیں۔

قومی اسمبلی کے مندوب Do Thi Viet Ha نے یونیورسٹی کے داخلوں میں قابلیت کی تشخیص کے امتحان کے دباؤ کے بارے میں سوالات اٹھائے (تصویر: NA)۔

محترمہ ویت ہا نے کہا کہ سرکلر 06/2025/TT-BGDDT کے مطابق سرکلر نمبر 08/2022/TT-BGDDT کے ساتھ جاری کردہ پری اسکول ایجوکیشن کے لیے یونیورسٹی اور کالج کے داخلوں کے ضوابط کے متعدد مضامین میں ترمیم اور ان کی تکمیل کرتے ہوئے، اسکول داخلے کے بہت سے طریقے استعمال کر سکتے ہیں، بشمول اہلیت کی جانچ۔

محترمہ ہا کے مطابق، ووٹرز کی رائے ہے کہ فوائد کے علاوہ، بہت سے مختلف قابلیت کے امتحانات کا انعقاد امتحانات کا دباؤ بڑھاتا ہے۔ دور رہنے والے امیدواروں کو سفر کرنا پڑتا ہے، اخراجات اٹھانا پڑتے ہیں۔ ایک ہی وقت میں، انہیں بہت سے مختلف مواد اور سوالات کی اقسام کا جائزہ لینا پڑتا ہے، جس سے مطالعہ کے مرکزی پروگرام پر توجہ مرکوز کرنے کا وقت کم ہوتا ہے۔

مذکورہ صورتحال سے مندوب نے وزیر سے پوچھا کہ اس معاملے پر ان کی کیا رائے ہے اور آنے والے وقت میں اس پر قابو پانے کے لیے کیا حل ہیں؟

آج صبح سوال و جواب کے سیشن میں جواب دیتے ہوئے وزیر Nguyen Kim Son نے کہا کہ یونیورسٹیوں کی خودمختاری کے تحت مندرجات میں سے ایک اندراج اور تربیت میں خود مختاری ہے۔

وزارت تعلیم و تربیت کا سرکلر 08 تعلیمی اداروں کو اجازت دیتا ہے کہ اگر قابل ہو تو وہ اپنے داخلہ امتحانات کا انتخاب کر سکتے ہیں۔ اس امتحان کے نتائج کو استعمال کے لیے دوسرے تعلیمی اداروں کے ساتھ شیئر کیا جا سکتا ہے۔

فی الحال، 5 تعلیمی ادارے ہیں جن کے اپنے امتحانات مختلف ناموں کے ساتھ ہوتے ہیں جیسے کہ صلاحیت کی تشخیص، سوچ کی تشخیص، تقریباً 10,000 امیدواروں/سیشن یا اس سے زیادہ میں حصہ لینے والے امیدواروں کی تعداد کے ساتھ۔ تاہم، یونیورسٹیوں میں درخواست دینے کے لیے ان نتائج کا استعمال کرنے والے امیدواروں کی تعداد صرف 3% ہے۔ انہوں نے اندازہ لگایا کہ یہ شرح زیادہ نہیں ہے۔

صرف ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی کے صلاحیت کے تعین کے امتحان میں، 152,792 امیدواروں نے 223,179 امتحان دینے والوں کے ساتھ حصہ لیا (تصویر: Huyen Nguyen)۔

دباؤ اور سفری اخراجات کے معاملے کے بارے میں وزیر نے وضاحت کی کہ یہ دراصل ہائی اسکول کے امتحان کے نتائج کے علاوہ امیدواروں کا رضاکارانہ انتخاب ہے۔ اس سے امیدواروں کو یونیورسٹیوں میں داخلے کے امکانات بڑھانے میں مدد ملتی ہے۔

تعلیم کے شعبے کے سربراہ نے مزید کہا کہ موجودہ صلاحیت کی تشخیص کے زیادہ تر امتحانات کمپیوٹر پر منعقد کیے جاتے ہیں، جس سے امیدواروں کو فوری طور پر نتائج حاصل کرنے میں مدد ملتی ہے۔

وزیر نے کہا کہ "یہ کہا جا سکتا ہے کہ یہ ایک سائنسی امتحانی قدم ہے، جانچ اور تشخیص، گریجویشن امتحانات اور آنے والے سالوں میں یونیورسٹی کے داخلوں میں جدت طرازی کے اقدامات کے لیے تجربہ فراہم کرنا،" وزیر نے کہا۔

وزیر Nguyen Kim Son نے 20 جون کی صبح سوال و جواب کے سیشن کے دوران سوالات کے جوابات دیے (تصویر: فام تھانگ)۔

قابل ذکر طور پر، وزیر نے بتایا کہ منصوبہ کے مطابق، 2027 کے بعد سے، ہائی اسکول گریجویشن کا امتحان ان جگہوں پر شروع کیا جائے گا جہاں حالات اجازت دیتے ہیں، ٹیسٹ کمپیوٹر پر ہوگا۔

"اس قدم کے ساتھ، اگلے چند سالوں میں، ہم ہائی اسکول کے گریجویشن کے امتحانات اور یونیورسٹی کے داخلوں میں اعلیٰ یکجہتی کا ہدف بنائیں گے۔ ٹیسٹنگ، تشخیص اور انفارمیشن ٹیکنالوجی کے استعمال کی سائنس کی بنیاد پر اعلیٰ اتحاد تاکہ آنے والے وقت میں سیکھنے والوں کے لیے دباؤ کو کم کیا جاسکے،" وزیر تعلیم و تربیت نگوین کم سن نے زور دیا۔

امتحانات کے دباؤ کے بارے میں خدشات کے علاوہ، رائے عامہ خود تعلیمی اداروں کی طرف سے منعقد ہونے والے قابلیت کی تشخیص کے امتحانات کی منصفانہ اور شفافیت کے بارے میں بھی بہت سے سوالات اٹھاتی ہے۔

حال ہی میں ڈین ٹرائی اخبار میں بھی مضامین کا ایک سلسلہ تھا جو ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی کے زیر اہتمام "سو بلین" صلاحیت کی تشخیص کے امتحان میں خامیوں کے مسائل کے گرد گھومتا تھا۔ ملک میں صلاحیت کا سب سے بڑا امتحان ہے جب 2025 میں 152,792 امیدواروں نے دونوں راؤنڈز میں 223,179 بار حصہ لیا تھا (1 امیدوار دونوں راؤنڈ لے سکتا ہے)۔

طلباء پر دباؤ کے علاوہ، داخلوں میں شفافیت اور شفافیت کو یقینی بنانے کے لیے تنظیم، ٹیسٹ کی تیاری اور پیدا ہونے والے حالات سے نمٹنے میں بھی خامیاں ہیں۔ اس طرح، رائے عامہ اسکولوں کے ذریعہ منعقدہ امتحانات کے نتائج کی نگرانی اور پوسٹ چیکنگ میں وزارت تعلیم و تربیت کے کردار پر بھی سوال اٹھاتی ہے۔

ماخذ: https://dantri.com.vn/giao-duc/cu-tri-than-thi-danh-gia-nang-luc-tang-ap-luc-va-ton-kem-bo-truong-noi-gi-20250620112830205.htm