اس معلومات کا اعلان حال ہی میں ویتنام کی نیشنل یونیورسٹی ہو چی منہ سٹی نے کانفرنس میں 2025 کے باقاعدہ یونیورسٹی داخلوں کا خلاصہ اور 2026 کے داخلوں کے منصوبے کا خاکہ پیش کرتے ہوئے کیا تھا۔
ویتنام نیشنل یونیورسٹی ہو چی منہ سٹی نے اعلان کیا کہ 2026 میں، وہ ایک متحد، مربوط داخلے کے عمل کو نافذ کرنے کا ارادہ رکھتی ہے۔
یہ نیا مربوط نقطہ نظر تین معیار گروپوں کے مجموعے کی بنیاد پر ڈیزائن کیا گیا ہے: ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے نتائج، قابلیت کی تشخیص کے نتائج، اور ہائی اسکول کی سیکھنے کی پیشرفت۔ ان پٹ اور ٹریننگ کے معیار کے درمیان مماثلت کو یقینی بنانے کے لیے ہر ایک معیار کے وزن کا تعین حالیہ تین سالوں کے اصل ڈیٹا کی بنیاد پر کیا جاتا ہے۔

ویتنام نیشنل یونیورسٹی ہو چی منہ سٹی کے طلباء (تصویر: ہوائی نام)۔
رکن اکائیاں عمل درآمد کی تفصیلات میں خود مختاری برقرار رکھتی ہیں لیکن انہیں مجموعی فریم ورک کی پابندی کرنی چاہیے اور پورے عمل میں شفافیت اور کھلے پن کو یقینی بنانا چاہیے۔
ویتنام نیشنل یونیورسٹی ہو چی منہ سٹی کے مطابق، مندرجہ بالا منصوبہ وزارت تعلیم و تربیت کی عمومی ہدایت اور بین الاقوامی رجحانات کے مطابق ڈیٹا کے تجزیے اور داخلہ کے عمل کو ہموار کرنے، معیاری بنانے اور معیار کو بہتر بنانے کی سمت میں اصلاحات کی نشاندہی کی بنیاد پر تیار کیا گیا تھا ۔
یہ نقطہ نظر طریقوں کی تعداد میں کمی کی اجازت دیتا ہے، امیدواروں کے لیے الجھن کو کم کرتا ہے، اور آنے والے طلباء کے معیار کا اندازہ لگانے میں مستقل مزاجی پیدا کرتا ہے۔
یونٹ نے کہا کہ ویتنام کی نیشنل یونیورسٹی ہو چی منہ سٹی وزارت تعلیم و تربیت اور دیگر اکائیوں کے ساتھ قومی قابلیت کے تشخیصی امتحانات کے انعقاد کے لیے تعاون جاری رکھے گی تاکہ داخلے کے معیار کے لیے ایک مشترکہ معیار کی طرف بڑھ سکیں، 2027 سے کمپیوٹر پر مبنی ٹیسٹنگ مرحلے کی تیاری کریں۔
2025 میں، ویتنام نیشنل یونیورسٹی ہو چی منہ سٹی داخلے کے تین طریقے استعمال کرے گی: براہ راست داخلہ اور ترجیحی داخلہ، اہلیت کی تشخیص کے امتحان کے نتائج کی بنیاد پر داخلہ، اور ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے اسکور کی بنیاد پر داخلہ۔
اعداد و شمار کے مطابق، اس سال ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی میں 24,549 طلباء نے داخلہ لیا، جس کی شرح 97.57 فیصد ہے۔ ان میں سے، قابلیت کی تشخیص کا طریقہ داخلہ لینے والے طلباء کی کل تعداد کا 56.32% ہے۔
اس یونٹ نے اندازہ لگایا کہ 2025 کے داخلے کے عمل نے رکن اسکولوں کی جانب سے طریقہ کار کو معیاری بنانے اور داخلے کے مختلف طریقوں اور امتزاج کے درمیان اسکور کنورژن ٹیبل کو لاگو کرنے میں ایک اہم کوشش کا مظاہرہ کیا۔
تاہم، نظام کو اب بھی مختلف طریقوں، متضاد تبادلوں کی شرحوں، اور پیچیدہ ترجیحی داخلے کے طریقہ کار کے حوالے سے چیلنجز کا سامنا ہے۔
ماخذ: https://dantri.com.vn/giao-duc/dh-quoc-gia-tphcm-chi-xet-mot-phuong-thuc-bat-buoc-thi-danh-gia-nang-luc-20251211182555826.htm






تبصرہ (0)