قومی اسمبلی کے مندوب: دسویں جماعت کے داخلے کے امتحان کے دباؤ کی وجہ سے طلباء کے چہرے پیلے اور بے فہرست دیکھ کر دل دہلا دینے والا

4 دسمبر کی صبح، قومی اسمبلی کے ہال میں صدر اور حکومت کی 2021-2026 کی مدت کے لیے ورک رپورٹس پر بحث ہوئی۔

قومی اسمبلی کی کمیٹی برائے ثقافت اور معاشرت کے رکن Nguyen Thi Tuyet Nga ( Quang Tri وفد) - تصویر: P. THANG

2021-2026 کی مدت کے لیے حکومت کی رپورٹ سے اتفاق کرتے ہوئے، قومی اسمبلی کی کمیٹی برائے ثقافت اور معاشرہ کے رکن Nguyen Thi Tuyet Nga (Quang Tri وفد) نے کہا کہ بہت سے پیچیدہ اور غیر متوقع پیش رفتوں کے ساتھ دنیا اور علاقائی صورت حال کے تناظر میں حاصل کیے گئے نتائج زیادہ معنی خیز ہیں، جس کے نتیجے میں بہت سے میدانوں میں مضبوط اثرات مرتب ہو رہے ہیں۔

تعلیم کے حوالے سے کئی بڑے فیصلے جاری ہوئے۔

تعلیم و تربیت کے شعبے پر تبصرہ کرتے ہوئے روسی مندوب نے حکومت کی کوششوں، سنجیدگی، جدت اور ذمہ داری کا مظاہرہ کرتے ہوئے اس مدت کے دوران حاصل ہونے والے اہم نتائج کو سراہا۔ اس نتیجے نے وزیر تعلیم و تربیت کے عزم کا بھی اظہار کیا۔

تاہم، مندوبین نے کہا کہ ان شاندار کامیابیوں کا مزید واضح طور پر خاکہ پیش کرنا ضروری ہے جو پچھلی شرائط نے حاصل نہیں کی ہیں، کیونکہ اس اصطلاح نے تعلیم کے حوالے سے حکمت عملی کی سوچ میں اہم پیش رفت کی ہے۔

یعنی حکومت نے سنٹرل ایگزیکٹیو کمیٹی کو مشورہ دیا ہے کہ وہ تعلیم اور تربیت کی پیش رفت اور ترقی کے بارے میں قرارداد 71 جاری کرے، تعلیم کو ایک اسٹریٹجک بریک تھرو پوزیشن میں رکھے، جو قومی مسابقت اور قومی ترقی کی خواہشات سے براہ راست منسلک ہو۔

اس کے ساتھ ہی، حکومت نے مرکزی حکومت اور قومی اسمبلی کو 3-5 سال کی عمر کے بچوں کے لیے پری اسکول کی تعلیم کو عالمگیر بنانے کا قانون اور ٹیوشن فری پالیسی کو پیش کیا ہے۔ یہ انسانی پالیسیاں ہیں، جو تعلیم کو یقینی بنانے اور لاکھوں خاندانوں کے مالی بوجھ کو کم کرنے میں عظیم عزم کا مظاہرہ کرتی ہیں۔

ان خدشات کا اظہار کرتے ہوئے جو کہ بہت سے ووٹروں کی خواہشات بھی ہیں، کوانگ ٹری سے تعلق رکھنے والی خاتون مندوب نے کہا کہ پوسٹ سیکنڈری ایجوکیشن اسٹریمنگ کے مسئلے کی وجہ سے امتحانات کا بوجھ ابھی بھی آگاہی، نقطہ نظر اور عمل درآمد میں ناکافی ہے۔

درحقیقت، 2018-2025 کی مدت میں عام تعلیم کے طلباء کے لیے پیشہ ورانہ تعلیم اور واقفیت سے متعلق حکومت کے پروجیکٹ نے کم از کم 40% جونیئر ہائی اسکول گریجویٹس کو پیشہ وارانہ تعلیمی اداروں، ابتدائی اور درمیانی تربیت میں اپنی تعلیم جاری رکھنے کا ہدف حاصل کر لیا ہے۔ مندوبین کے مطابق، واقفیت کو غلط سمجھا جاتا ہے اور اسے غلط طریقے سے لاگو کیا جاتا ہے، جس کی وجہ سے عام فہم یہ ہے کہ جو بھی ہائی اسکول کے داخلے کے امتحان میں ناکام ہوتا ہے اسے پیشہ ورانہ اسکول جانا چاہیے۔

دسویں جماعت کا داخلہ امتحان شدید دباؤ کے ساتھ ایک چھوٹا قومی امتحان بنتا جا رہا ہے۔

کمیٹی برائے ثقافت اور معاشرہ کے ایک رکن نے اندازہ لگایا کہ دسویں جماعت کا داخلہ امتحان بھاری دباؤ کے ساتھ ایک چھوٹا قومی امتحان بن رہا ہے۔ دریں اثنا، ہائی اسکول ایک عمومی سطح ہے، یعنی تمام طلباء کو تعلیم حاصل کرنے کا حق ہے۔ تاہم، حقیقت یہ ہے کہ کچھ علاقوں میں ہائی اسکول میں داخل ہونے والے طلباء کی شرح اب بھی کم ہے یہ ظاہر کرتا ہے کہ ماضی میں، ہم نے 12 سال کی عمومی تعلیم تک رسائی کے حق کو صحیح طریقے سے یقینی نہیں بنایا ہے۔

"امتحانات کے دباؤ میں 14-15 سال کی عمر کے بچوں کے تھکے ہوئے، پھیکے چہروں کو دیکھنا۔ ہائی اسکول کے داخلے کے امتحان میں کامیاب نہ ہونے والے بچوں کے مایوس خطوں کو پڑھنا دل دہلا دینے والا ہے۔" - این جی اے کے مندوب نے اظہار خیال کیا۔

مندوبین کی طرف سے ایک تشویشناک تضاد کی طرف اشارہ کیا گیا ہے کہ عوامی امتحانات کے زیادہ دباؤ کی وجہ سے بہت سے طلباء اچھے طالب علم ہونے کے باوجود انتہائی مسابقتی امتحانات پاس کرنے میں ناکام رہتے ہیں۔ نتیجتاً غریب گھرانوں کے طلبا خاندان کی استطاعت سے زیادہ ٹیوشن فیس کے ساتھ نجی سکولوں میں جانے پر مجبور ہیں۔

اگرچہ پرائیویٹ اسکولوں کو اچھے خاندانوں کے لیے اعلیٰ معیار کی خدمات فراہم کرنے کے لیے سمجھا جاتا ہے، یہ تعلیم میں مساوات کو یقینی بنانے میں ناکامی کا باعث بنتا ہے۔ مندوبین کے مطابق، اگرچہ حکومت نے تعلیمی قانون کے نفاذ سے متعلق اپنی سمری رپورٹس میں اس مسئلے کی نشاندہی کی ہے، لیکن اس کی مدت ختم ہونے والی رپورٹ میں واضح طور پر نہیں کہا گیا ہے۔

مذکورہ بالا دردناک تعلیمی صورتحال کا سامنا کرتے ہوئے، مندوبین نے سفارش کی کہ حکومت کو "ہائی اسکول کے طلباء کے لیے مفت تعلیم" کے طریقے کے طور پر فوری کارروائی کرنی چاہیے۔ خاص طور پر، 2026-2027 تعلیمی سال میں، ہائی اسکول کے دروازے کھولیں، پیشہ ورانہ ہائی اسکولوں میں منظم طریقے سے سرمایہ کاری کریں اور سیکھنے والوں کے انتخاب کے حق کا احترام کریں۔

دباؤ کو کم کرنے اور طلباء کے لیے مواقع پیدا کرنے کے لیے امتحانی نظام کو بہتر بنانے اور جماعت 10 کے داخلے کے طریقہ کار کو ایڈجسٹ کرنا ضروری ہے۔ سٹریمنگ رضاکارانہ اور قابلیت پر مبنی ہونی چاہیے، سٹریمنگ کو گریڈ 9 سے رکاوٹ میں تبدیل نہیں کرنا چاہیے۔ سٹریمنگ کو پڑھائی کے حق پر مبنی ہونا چاہیے، پبلک ہائی سکول کے طلباء کے لیے کافی جگہ کو یقینی بنانا، تاکہ طالب علموں کو سٹریم کرنے پر مجبور نہ کیا جائے۔

واپس موضوع پر

این جی او سی اے این

ماخذ: https://tuoitre.vn/national-congress-representative-nhoi-long-thay-hoc-sinh-mat-bo-pho-do-dan-vi-ap-luc-thi-vao-lop-10-20251204091608116.htm