کالج بہت سے راستوں میں سے ایک ہے...

اگرچہ یونیورسٹی اب بھی سب سے بنیادی راستہ ہے، جو طلباء کے لیے سب سے زیادہ مواقع لاتی ہے، اس کا مطلب یہ نہیں ہے کہ یونیورسٹی نہ جانا... انجام ہے۔

مترجم Nguyen Quoc Vuong کا خیال ہے کہ کامیابی حاصل کرنے اور اپنی زندگی کو بدلنے کے لیے یونیورسٹی جانا بہت سے راستوں میں سے ایک ہے۔ (تصویر: NVCC)

آج کل، زیادہ سے زیادہ یونیورسٹیاں صرف ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے نتائج کو ایک حوالہ انڈیکس یا داخلے کے ابتدائی مرحلے کے طور پر استعمال کرتی ہیں۔ یہ کہا جا سکتا ہے کہ کامیابی حاصل کرنے کے لیے یونیورسٹی جانا، کسی کی زندگی بدلنا، بہت سے راستوں میں سے ایک ہے۔

تیزی سے بڑھتی ہوئی اور متنوع معیشت طلباء کے لیے انتخاب کرنے کے لیے بہت سے مختلف راستے بناتی ہے۔ اگرچہ یونیورسٹی اب بھی سب سے بنیادی راستہ ہے، جو طلباء کے لیے سب سے زیادہ مواقع فراہم کرتی ہے، لیکن اس کا مطلب یہ نہیں ہے کہ یونیورسٹی نہ جانا... انجام ہے۔

پیشہ ورانہ تربیت، کالج، پیداوار اور کاروبار جیسے بہت سے دوسرے راستے ہیں۔ یہ سمجھنا ضروری ہے کہ اسکول چار دیواری تک محدود نہیں ہے۔ یہ ہر موقع، ہر جگہ، ہر حد سے باہر، آپ دوستوں، ساتھیوں، اپنے ارد گرد کے لوگوں سے، اپنے کام سے، انٹرنیٹ سے، آن لائن کورسز سے، فاصلاتی تعلیم سے سیکھ سکتے ہیں...

مسئلہ سیکھنے کے مقصد، اہداف اور فلسفے کا مخلصانہ تعین کرنے اور اس پر عمل کرنے کا عزم رکھنے میں ہے۔ اپنے اور آپ کے خاندان کے حالات کے لیے مناسب مطالعہ کرنے کا انتخاب کرنا بھی بہت ضروری ہے۔ کوئی اعلیٰ یا شائستہ پیشہ نہیں ہے، صرف ایماندار اور موزوں پیشے ہیں اور اس کے برعکس۔ جب آپ ایک مناسب پیشہ کا انتخاب کرتے ہیں اور وقف ہوتے ہیں، تو اس سے اچھی زندگی گزارنے کے امکانات زیادہ ہوں گے۔

ترقی یافتہ ممالک میں، پیشہ ورانہ تعلیم کا نظام، بشمول عام اور پیشہ ورانہ اسکول، ابتدائی، منظم طریقے سے بنایا گیا ہے اور اچھی طرح سے چلتا ہے۔ یونیورسٹی بہت سے اختیارات میں سے ایک ہے۔ جاپان میں، ہائی اسکول سے ہی، طلباء کو ایک بہت ہی پیشہ ورانہ پیشے میں تربیت دی جاتی ہے۔ ووکیشنل کالج (کوسن) اور ووکیشنل اسکول (سیمن) بھی بہت اچھی تربیت فراہم کرتے ہیں۔ یہ متنوع ضروریات کے حامل طلباء کے لیے بہت سے اختیارات فراہم کرتا ہے۔ یہ بات قابل ذکر ہے کہ ایک مضبوط معیشت، مختلف قسم کے پیشے، طلباء کے لیے اچھے اور بھرپور پیداوار کے مواقع بھی پیدا کرتے ہیں۔ اعلیٰ تعلیم ایک آپشن ہے لیکن واحد آپشن نہیں۔ یہ شعور کم ہو رہا ہے کہ یہ واحد راستہ ہے۔

آج کی ملازمتوں میں اہم مہارتوں کی ضرورت ہوتی ہے جیسے مسئلہ حل کرنا اور تنقیدی سوچ۔ پیشے اپنے نام اور مواد دونوں کو بدل دیں گے، تقاضے زیادہ اور متنوع ہوں گے۔ کسی پیشے کو پہلے سے سیکھنا تاکہ فارغ التحصیل ہونے کے وقت یہ کارآمد ثابت ہو آہستہ آہستہ ناممکن ہوتا جا رہا ہے۔ اہم بات یہ ہے کہ تمام پیشوں کے لیے بنیادی باتیں سیکھیں، جو کہ توجہ مرکوز کرنے کی صلاحیت، خود مطالعہ کرنے کی صلاحیت، مسائل کا پتہ لگانے کی صلاحیت، تعاون کرنے کی صلاحیت ہے۔

مثال کے طور پر، اس بات سے کوئی فرق نہیں پڑتا ہے کہ طالب علم جو بھی اسکول یا پیشے کا مطالعہ کرتے ہیں، انہیں صحت، بنیادی معلومات اور سوچنے کے طریقوں کی ضرورت ہوگی۔ یہ عوامل خالصتاً نصابی کتابوں میں امتحانات کے مطالعہ سے نہیں بلکہ روزمرہ کی زندگی سے، بھرپور تجربات، کتابیں پڑھنے، اپنے اردگرد کے لوگوں سے بات چیت کرنے اور رول ماڈلز سے آتے ہیں۔ لہٰذا، سیکھنے کو بہت سی جگہوں پر متنوع ہونا چاہیے، بہت سے سیکھنے کے مواد اور بہت سے طریقوں کے ساتھ، بجائے اس کے کہ خالص طور پر بولی جانے والی زبان سے بات کی جائے جیسا کہ اب ہے۔

مصنوعی ذہانت (AI) کے دور میں، سیکھنے کو آنکھ بند کر کے طلباء میں علم اور معلومات کو بھرنے کے طور پر نہیں سمجھا جانا چاہیے، انہیں یاد رکھنے، سمجھنے اور پھر موجودہ مسائل کو حل کرنے کے لیے دہرانے پر مجبور کرنا چاہیے۔ میری رائے میں، ہمیں کم از کم بنیادی علم اور سوچ کے طریقوں کے ساتھ ساتھ توجہ مرکوز کرنے اور مسائل کو حل کرنے کی صلاحیت پر توجہ دینی چاہیے۔ صحیح اور اچھا طریقہ کار ہونے پر، طلباء اپنے مطالعے اور زندگی میں مسائل کو دریافت کرنے اور حل کرنے کے لیے درکار کوئی بھی علم خود سیکھ سکتے ہیں۔ سوچ میں لچک اور نفاست امتحان کی تیاری کی طرح بالکل درست جواب تلاش کرنے کی صلاحیت سے کہیں زیادہ اہم ہے۔

یہ بھی کہنا ضروری ہے کہ والدین کو اپنے بچوں کی پڑھائی کے بارے میں چھوٹی عمر سے ہی نارمل رویہ رکھنے کی ضرورت ہے، چاہے وہ کامیاب ہوں یا ناکام۔ آزاد زندگی میں کامیابی یا ناکامی بہت معمول کی بات ہے، چند ٹیسٹوں، اسکورز یا امتحانات میں پڑھائی میں کامیابی یا ناکامی کو چھوڑ دیں۔ درحقیقت، اسکول میں ناکامی تمام پہلوؤں میں سب سے کم مہنگی ناکامی ہے۔ یہ ناکامی ہمیں بہت سی چیزیں سکھا سکتی ہے اور یہ سمجھنے میں ہماری مدد کر سکتی ہے کہ ہماری حقیقی طاقت کہاں ہے، ہمیں اپنی قوت کے طور پر کس چیز کا پیچھا کرنا چاہیے یا کم از کم ہم کیا کر سکتے ہیں۔

والدین کو چاہیے کہ وہ اپنے بچوں کی کامیابیوں یا ناکامیوں کو معمول کے مطابق سمجھیں اور اپنے بچوں کو باقاعدگی سے، مستقل مزاجی سے، مسلسل، اور شعوری طور پر ہر روز اپنی غلطیوں کو سدھارنے کے لیے رہنمائی کریں۔ اگر وہ اس اسکول کو پاس کرنے میں ناکام رہتے ہیں، تو وہ دوسرے اسکول میں پڑھیں گے۔ اگر وہ اس طرح سے مطالعہ نہیں کر سکتے تو وہ دوسرے طریقے سے مطالعہ کریں گے۔ بچوں کو اس اسکول یا اس اسکول کو اپنا پورا تعلیمی کیریئر سمجھنے کی بجائے شعوری طور پر مطالعہ کرنے، مشکلات پر قابو پانے کی خواہش، اور پرسکون طریقے سے مسائل کو سمجھنے اور ان کو حل کرنے کے قابل ہونا چاہیے۔ اپنے بچوں کی ناکامیوں پر والدین کا رویہ اس بات کا تعین کرے گا کہ وہ ان ناکامیوں کو کیسے قبول کرتے ہیں...

دنیا کی مسلسل تبدیلیوں کا سامنا کرتے ہوئے، تبدیلی سے نمٹنے کے لیے، ہمیں پرسکون اور مرتب ہونے کی ضرورت ہے۔ یعنی مداخلت کے اشاروں کے سامنے پرسکون رہنا، تفریحی ذرائع ابلاغ کے ساتھ بنیادی باتیں سیکھنے پر توجہ مرکوز کرنا، بنیادی سوچ کے طریقے، بنیادی ثقافتی علم کو فروغ دینا... یعنی سیکھنے کی فطرت کی طرف لوٹنا نئی چیزوں کو دریافت کرنا، خود کو کامل بنانا، اور نامعلوم کو سمجھنے کی خواہش ہے۔ ہم کامیابیوں کا جتنا زیادہ پیچھا کریں گے، ہم رجحانات کے مطابق جتنا زیادہ سیکھیں گے، طلبہ اتنے ہی زیادہ تھکے ہوئے اور سانسوں سے باہر ہوں گے۔

سیکھنے کا ایک بہت وسیع مواد ہے، یہ صرف ریاضی سیکھنے، اسکول میں لکھنے، اور نہ ہی صرف گریڈ حاصل کرنے کے لیے ہوم ورک کرنے کے بارے میں ہے۔ سیکھنا اپنے آپ کو مسلسل کامل بنانے کا عمل ہے۔ اس کے علاوہ، اسکول میں سیکھنا صرف سب سے بنیادی راستہ ہے، جو سب سے زیادہ مواقع پیدا کرتا ہے، اور بھی بہت سے راستے ہیں۔ اگر آپ نے سب سے بنیادی راستے پر کوشش کی ہے لیکن ناکام رہے ہیں یا توقع کے مطابق اچھے نہیں ہیں، تو ہو سکتا ہے کہ کوئی سائیڈ پاتھ آپ کے لیے زیادہ موزوں ہو، آپ کا انتظار کر رہا ہو۔ نوجوانوں کو چاہیے کہ تلاش کریں، تلاش کریں اور ہمت سے اس راستے پر چلیں۔

ماخذ: https://baoquocte.vn/dai-hoc-chi-la-mot-trong-nhieu-con-duong-278705.html