بین الاقوامی معیار اور ڈیجیٹل تبدیلی کی طرف یونیورسٹی کی تربیت

14 نومبر کی سہ پہر، ڈونگ تھاپ یونیورسٹی میں قومی سائنسی سیمینارز اور کانفرنسوں کا سلسلہ شروع ہوا۔ پروفیسر، ڈاکٹر فام ہانگ کوانگ، ممبر اسٹیٹ کونسل آف پروفیسرز، کونسل آف پروفیسرز آف ایجوکیشنل سائنسز کے چیئرمین؛ پروفیسر، ڈاکٹر Nguyen Thi My Loc، کونسل آف پروفیسرز آف ایجوکیشنل سائنسز کے وائس چیئرمین۔

Báo Nhân dân•15/11/2025

تقریبات کے سلسلے میں مندوبین، لیکچررز، محققین اور طلباء نے شرکت کی۔

ان تقریبات میں ملکی یونیورسٹیوں کے کئی سرکردہ سائنسدانوں اور ماہرین، لیکچررز، تعلیم کے شعبے کے محققین اور طلباء کی شرکت کو بھی راغب کیا۔

اس کے مطابق، تین سائنسی واقعات کی سیریز میں شامل ہیں: سائنسی سیمینار "موجودہ تناظر میں تعلیمی سائنس پر تحقیق"؛ ورکشاپ "تعلیم کے ڈاکٹریٹ کی سطح کے لیے (متوقع) تربیتی پروگرام" پر متعلقہ فریقوں سے رائے طلب کرنے کے لیے؛ قومی سائنسی کانفرنس "بین الاقوامی معیار اور ڈیجیٹل تبدیلی کی طرف یونیورسٹی کے تربیتی پروگراموں کو تیار کرنا"۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر ہو سائی تھانگ، ڈونگ تھاپ یونیورسٹی کے وائس ریکٹر نے سلسلہ وار تقریبات سے خطاب کیا۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر ہو سی تھانگ، ڈونگ تھاپ یونیورسٹی کے وائس ریکٹر، نے کہا: ڈونگ تھاپ یونیورسٹی تمام جدت طرازی کی سرگرمیوں کے لیے رہنما اصول کے طور پر معیار کے اہداف اور بین الاقوامی معیارات کو طے کرتے ہوئے گہرائی میں سرمایہ کاری کرنے کے لیے تیار ہے۔

سیمینارز اور ورکشاپس کا سلسلہ خصوصی اہمیت کا حامل ہے، جو کہ نئے دور میں اسکول کے عزم اور عزم کو ظاہر کرتا ہے، تربیت اور تحقیق کے معیار میں انضمام، معیاری کاری اور بہتری کی طرف۔

ایونٹ سیریز میں، مندوبین نے تعلیمی تحقیق کے موجودہ رجحانات، تدریس اور انتظام کے عملی مسائل کے ساتھ ساتھ تعلیمی جدت کے تناظر میں موزوں تحقیقی طریقوں پر تبادلہ خیال کیا۔

پروفیسر ڈاکٹر فام ہانگ کوانگ، ممبر اسٹیٹ کونسل آف پروفیسرز، کونسل آف پروفیسرز آف ایجوکیشنل سائنسز کے چیئرمین نے سیمینارز اور ورکشاپس کے سلسلے میں ایک مقالہ پیش کیا۔

خصوصی دلچسپی کا مواد تعلیم میں ڈاکٹریٹ ٹریننگ پروگرام کا مسودہ ہے، جس کا مقصد اعلیٰ معیار کے محققین کی ایک ٹیم تیار کرنا ہے، جو بین الاقوامی معیارات کے مطابق پروگراموں کی تعمیر میں تجربات کا حوالہ دیتے ہیں۔

اس موقع پر سائنسدان نئے علم کو اپ ڈیٹ کرتے ہیں، خیالات کا تبادلہ کرتے ہیں، اور لیکچررز اور گریجویٹ طلباء کے لیے تحقیقی صلاحیت کو بہتر بناتے ہیں۔

اس کے علاوہ، مندوبین نے گہرائی سے پریزنٹیشنز بھی سنیں، بنیادی مسائل پر توجہ مرکوز کرتے ہوئے جیسے: بین الاقوامی پالیسیاں اور تربیتی پروگرام تیار کرنے میں تجربات؛ موجودہ صورتحال اور تعلیمی سائنسی تحقیق کے لیے نئے تقاضے، اس طرح جدت طرازی کی مدت میں مواقع اور چیلنجوں کا ایک جائزہ فراہم کرتے ہیں۔

پروفیسر، ڈاکٹر Nguyen Thi My Loc، کونسل آف پروفیسرز آف ایجوکیشنل سائنسز کے نائب صدر، نے ایونٹ کی سیریز میں پیش کیا۔ (تصویر: ڈونگ تھاپ یونیورسٹی)۔

مندوبین نے معیار اور بین الاقوامی انضمام کو بہتر بنانے کے تقاضوں کو پورا کرتے ہوئے، نئے تناظر میں ویتنامی تعلیمی سائنس کو ترقی دینے کے لیے اہم رجحانات اور حل بھی پیش کیے؛ تعلیم میں ڈیجیٹل ٹیکنالوجی کا اطلاق اور ڈیجیٹل صلاحیت کو فروغ دینا؛ تربیتی پروگراموں کا انتظام، تعاون اور معیار کو بہتر بنانا۔

پروگراموں کے سلسلے کے ذریعے، ڈونگ تھاپ یونیورسٹی تعلیمی سائنس کی ترقی، تربیت کے معیار کو بہتر بنانے، اور مربوط اور اعلیٰ معیار کی تعلیم کے لیے ملکی اور بین الاقوامی تعلیمی تعاون کو فروغ دینے کی امید رکھتی ہے۔

اس موقع پر کونسل آف پروفیسرز آف ایجوکیشنل سائنسز کے نمائندوں، تدریسی یونیورسٹیوں کے رہنماؤں اور ماہرین کی جانب سے بہت سی اہم آراء کا تبادلہ کیا گیا، جس سے تشویش کے بہت سے مسائل کو واضح کرنے میں مدد ملی۔