یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی، ویتنام نیشنل یونیورسٹی، ہنوئی کے پرنسپل پروفیسر ڈاکٹر چو ڈک ٹرین کے مطابق، یونیورسٹیوں کے ذریعہ تربیت یافتہ انسانی وسائل انٹرپرائزز کی ان پٹ لیبر فورس ہیں۔ لہذا، اسکول کی تربیت کا معیار براہ راست کاروباری شعبے کی آپریشنل کارکردگی اور پائیدار ترقی کو متاثر کرتا ہے۔
اگر قومی کونسل ایک پل کے طور پر کام کر سکتی ہے، کاروباری اداروں کو مزدور کی ضروریات کے بارے میں مکمل اور بروقت معلومات فراہم کرنے اور تربیتی اداروں کو براہ راست جواب دینے میں مدد کر سکتی ہے، تو نصاب کو حقیقت کے قریب تر کرنے کے لیے ایڈجسٹ کیا جائے گا، اس طرح لیبر مارکیٹ کی ضروریات کو بہتر طریقے سے پورا کیا جا سکے گا۔

مسٹر ٹرین کا خیال ہے کہ یہ کونسل کچھ موجودہ مسائل کو حل کر سکتی ہے۔ حقیقت میں، کاروباری اداروں سے قلیل مدتی، درمیانی مدت اور طویل مدتی انسانی وسائل کی ضروریات کے لیے کوئی مکمل اور قابل اعتماد پیشن گوئی کا نظام موجود نہیں ہے۔ یونیورسٹی کے تربیتی پروگرام 4-5 سال تک جاری رہتے ہیں، اس لیے درمیانی اور طویل مدتی ضروریات کی درست پیشن گوئی کرنا واقعی اہم ہے، جو ہائی اسکول سے ہی طلباء کے بڑے اور کیریئر کی سمت میں مدد کرتا ہے۔
لیبر مارکیٹ کے بارے میں پیشن گوئی اور معلومات فراہم کرنے کا کام ابھی بھی فقدان اور کمزور ہے، جس کی وجہ سے ہائی اسکول کے طلباء کے لیے کیریئر کونسلنگ کی سرگرمیاں قومی انسانی وسائل کی منصوبہ بندی کے ساتھ قریب سے منسلک نہیں ہیں۔ اگر کونسل کے پاس اس مسئلے کو حل کرنے کے لیے کافی مضبوط طریقہ کار ہے، تو یہ تربیت اور انسانی وسائل کے استعمال کے درمیان تعلق کو بہتر بنانے کے لیے ایک قدم آگے بڑھے گا۔
کونسل کو انسانی وسائل کے معیار کی پیشن گوئی کرنے کے قابل ہونے کی بھی ضرورت ہے۔ اس کا مقصد مہارتوں اور قابلیت پر مشترکہ معیار بنانا ہے، اور انہیں پیشہ ورانہ سے یونیورسٹی تک تربیتی اداروں کے آؤٹ پٹ معیارات سے قریب سے جوڑنا ہے۔ "صرف اس وقت جب سیکھنے والوں کا آؤٹ پٹ معیار کاروبار کی طویل مدتی ضروریات کو پورا کرتا ہے، کیا تربیت اور روزگار کے درمیان تعلق واقعی پائیدار ہوگا۔ یہ ان بنیادی مسائل میں سے ایک ہے جس کے حل پر کونسل کو توجہ مرکوز کرنے کی ضرورت ہے،" مسٹر ٹرین نے کہا۔

اسکام کالز کی وجہ سے طلباء کو کروڑوں کا نقصان ہوتا ہے۔

درسی کتاب پرانی سوچ ہے۔
ماخذ: https://tienphong.vn/de-xuat-thanh-lap-hoi-dong-cap-quoc-gia-ve-dai-hoc-doanh-nghiep-post1771353.tpo
تبصرہ (0)