ہائی اسکول کے گریجویشن امتحانات میں جدت تدریس اور کیریئر کی رہنمائی کو متاثر کرتی ہے۔

وزارت تعلیم و تربیت نے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے ضوابط پر ایک سرکلر جاری کیا ہے جس میں بہت سے نئے نکات ہیں جیسے ہائی اسکولوں اور مڈل اسکولوں میں تدریس اور کیریئر کی رہنمائی پر مثبت اور منفی اثرات۔

امتحانی مضامین کو کم کرنا، امتحانی سیشنز، اور یونیورسٹی کے داخلے کے لیے مضامین کے امتزاج کی تعداد کو کم کرنا

2025 کے امتحانی ضوابط کے مطابق، امتحان کو 3 سیشنز میں منظم کیا جائے گا، بشمول: 1 سیشن ادب کے لیے، 1 سیشن ریاضی کے لیے اور 1 سیشن اختیاری امتحانات کے لیے۔ امتحان کے کمرے اور امتحان کے اسکور کو بہتر بنانے کے لیے امیدواروں کو اختیاری امتحان کے امتزاج کے مطابق ترتیب دیا جائے گا۔ اس طرح، پچھلے سالوں کے مقابلے میں، 2025 سے امتحان 1 سیشن اور 2 مضامین کو کم کرے گا، اس طرح دباؤ اور سماجی اخراجات کو کم کرے گا جبکہ معیار کو یقینی بنائے گا۔

تاہم، مضامین کی تعداد کو کم کرنا اور صرف مطالعہ کے لیے منتخب کردہ مضامین میں سے انتخاب کرنے کے قابل ہونا، TS کے لیے یونیورسٹی کے داخلے کے امتحان کے امتزاج کی تعداد میں کمی کا باعث بنتا ہے۔ مثال کے طور پر، کچھ طلباء نے مطالعہ کے لیے جغرافیہ، معاشی اور قانونی تعلیم، انفارمیشن ٹیکنالوجی، اور ٹیکنالوجی کے امتزاج کا انتخاب کیا ہے۔ تاہم، اگر وہ یونیورسٹی کے لیے درخواست دینا چاہتے ہیں، اگر وہ تاریخ اور جغرافیہ کا انتخاب کریں، تو صرف 3 امتزاج ہیں: ادب - تاریخ - جغرافیہ، ریاضی - ادب - تاریخ، ریاضی - ادب - جغرافیہ۔ جن میں سے، بعد کے 2 مجموعے بہت کم یونیورسٹیوں میں استعمال ہوتے ہیں۔ کچھ طلباء فزکس، کیمسٹری، بائیولوجی اور انفارمیشن ٹیکنالوجی سمیت مضامین کا انتخاب کرتے ہیں، سیکھنے کا عمل بہت بھاری ہوتا ہے۔ لیکن امتحان دیتے وقت، اگر وہ 2 مضامین فزکس اور کیمسٹری کا انتخاب کرتے ہیں، تو ان پر صرف 2 گروپس A00 اور A01 کے لیے غور کیا جا سکتا ہے، ان پر پہلے کی طرح گروپ A00، B00 کے لیے غور نہیں کیا جا سکتا۔

ہائی اسکول کی رپورٹ کا گریڈ 50% تک: کیریئر گائیڈنس ثانوی اسکول سے جلد کرنے کی ضرورت ہے

گریجویشن اسسمنٹ میں ٹرانسکرپٹ اسکورز کے تناسب کو 50% تک بڑھانا اور گریڈ 10 اور 11 دونوں کے اوسط اسکور کو استعمال کرنے کے بجائے صرف گریڈ 12 کو نئے اسکور کے طور پر استعمال کرنا۔ اس کا ہائی اسکول کے فارغ التحصیل افراد کے زیادہ جامع تشخیص پر مثبت اثر پڑتا ہے، عمل کی تشخیص اور حتمی تشخیص کو یکجا کرنا۔

کم وزن کے ساتھ گریڈ 10 اور گریڈ 11 کی ٹرانسکرپٹس کی اوسط کا استعمال کرتے ہوئے ہائی اسکول ٹرانسکرپٹس کے اوسط اسکور کا حساب لگانا، طلباء کو گریڈ 10 سے ہی اچھی طرح سے مطالعہ کرنے کی ضرورت ہے۔ اگر طلباء اعلیٰ تعلیمی نتائج حاصل کرنا چاہتے ہیں، تو سب سے پہلے، داخلہ کے عمل کے دوران، ہائی اسکول کے اساتذہ کو طلباء کو مشورہ دینا ہوگا کہ وہ ایسے مضامین کے امتزاج کا انتخاب کریں جو ان کی اہلیت اور نگہداشت کے مطابق ہو۔ ایک ہی وقت میں، اسکولوں کو نئے پروگرام کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے تدریس، جانچ، اور خصوصیات اور صلاحیتوں کی نشوونما کے لیے ایک اچھا اسکول پلان تیار کرنا چاہیے۔ یہ ایک نیا مثبت نقطہ سمجھا جاتا ہے، جو پچھلے 50% سے مختلف ہے۔

گریڈ 12 کے طلباء 2025 کے ہائی اسکول کے گریجویشن کا امتحان بہت سی اختراعات کے ساتھ دیں گے۔

تصویر: DAO NGOC THACH

تاہم، اس کے لیے ثانوی اسکولوں کو دو اہم کاموں میں اچھی کارکردگی کا مظاہرہ کرنے کی ضرورت ہے: مناسب تدریس اور سیکھنے کے حالات کو یقینی بنانا تاکہ طلبہ کو بہت سے مختلف مضامین کا مطالعہ کرنے اور تجربہ کرنے کا موقع ملے، اس طرح ان کی اپنی صلاحیتوں اور دلچسپیوں کو دریافت کیا جائے کہ کن شعبوں میں۔ کیرئیر کی موثر تعلیم کو نافذ کرنا، سیکھنا اور کیریئر کے آغاز تک پہنچنا، طلباء کو خود کو سمجھنے اور کیریئر کا انتخاب کرنے کا طریقہ جاننے میں مدد کرنا، اور ساتھ ہی ساتھ طلباء کو دو کانٹے کے درمیان ان کی ترقی کے راستے کا تعین کرنے میں مدد کرنا: ہائی اسکول میں پڑھنا اور پھر کالج یا یونیورسٹی میں جانا، یا سیکنڈری اسکول سے فارغ التحصیل ہونے کے بعد پیشہ ورانہ تربیت میں حصہ لینا۔

گریجویشن امتحان کے دباؤ کو کم کریں، گریڈ 12 کے رپورٹ کے اسکور میں اضافہ کا خطرہ

اکیڈمک ٹرانسکرپٹ سکور کے تناسب کو 50% تک بڑھانے سے TS کو ہائی سکول کے گریجویشن امتحان میں دباؤ کم کرنے میں مدد ملتی ہے، اوسط تعلیمی کارکردگی کے حامل طلباء بھی گریجویٹ ہو سکتے ہیں اگر وہ سخت کوشش کریں۔ اچھے تعلیمی نتائج کے حامل طلباء کو گریجویشن کے بارے میں یقین دہانی کرائی جائے گی، تاکہ وہ اپنے کیریئر کی سمت کے مطابق مضامین کا انتخاب کر سکیں۔ یہ قدرتی سائنس اور ٹیکنالوجی کے مضامین کا انتخاب کرنے والے طلبا کے تناسب کے لیے بھی ایک موقع ہے، جس سے بتدریج انسانی وسائل کی طلب پوری ہو رہی ہے۔

گریجویشن کے اہداف پر دباؤ کو کم کرنے سے وزارت تعلیم و تربیت کو یونیورسٹی اور کالج میں داخلے کے لیے مختلف امتحانات تیار کرنے میں مدد ملے گی۔ توقع ہے کہ گریجویشن امتحان میں اہلیت کی تشخیص کے 3 درجے ہوں گے: علم، سمجھ اور اطلاق، 4-3-3 کے تناسب کے مطابق۔ علم اور تفہیم کی سطح پر 70% سوالات طلبا کو ہائی اسکول سے فارغ التحصیل ہونے کا آسان موقع فراہم کرنے میں مدد کریں گے، جبکہ درخواست کے 30% سوالات یونیورسٹی میں داخلے کے لیے اچھے اور بہترین طلبہ میں فرق کریں گے۔

تاہم، بعض تعلیمی ماہرین کے مطابق، گریڈ پوائنٹ کی اوسط میں 50% اضافہ منفی اثرات کا باعث بنے گا، جو کہ گریڈ 12 کے اسکور میں اضافے کا خطرہ ہے۔ اس کے ساتھ ساتھ، GDTX سسٹم میں طالب علموں کے لیے IT سرٹیفکیٹس، غیر ملکی زبانوں، پیشہ ورانہ سرٹیفکیٹس/ڈپلوموں کے لیے بونس پوائنٹس کا اضافہ نہ کرنے سے طلبہ کے سیکھنے پر مثبت اثر پڑے گا، لیکن GDTX سسٹم میں گریڈ 12 کے اسکور کی بہتری پر بھی اثر پڑے گا۔

کچھ تعلیمی ماہرین کا کہنا ہے کہ تعلیمی اسکور میں اضافہ پچھلے سالوں میں بھی ہوا ہے، جب تعلیمی اسکور 2015-2019 کی مدت میں 50% تھے۔

2025 کے امتحانی ضوابط کے مطابق، ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کو 3 امتحانی سیشنوں میں ترتیب دیا جائے گا، بشمول: 1 ادبی امتحان کا سیشن، 1 ریاضی کا امتحانی سیشن اور 1 اختیاری امتحانی سیشن۔

منفی کو محدود کرنے کے حل

مثبت اثرات کو فروغ دینے اور 2025 ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے ضوابط کے نئے نکات پر منفی اثرات کو محدود کرنے کے لیے، ہم وقت ساز حل کی ضرورت ہے۔

سب سے پہلے، اسکولوں، طلباء، والدین اور معاشرے کو پوری طرح سے اس بات کا ادراک کرنے کی ضرورت ہے کہ امتحانی ضوابط میں تمام تبدیلیوں کا مقصد تدریس اور سیکھنے کے معیار کو بہتر بنانا ہے، شفاف، زیادہ معروضی اور درست امتحانات کو یقینی بنانا ہے، لیکن اس کے ساتھ ساتھ منفی مسائل بھی جنم لیتے ہیں، جن کو کم کرنے کے لیے تسلیم کرنے کی ضرورت ہے۔

اس کے بعد، وزارت تعلیم اور تربیت مقامی علاقوں کے درمیان ہائی اسکول کے گریجویشن امتحانات کے نتائج کا موازنہ کرنا جاری رکھے ہوئے ہے، خاص طور پر ملک بھر میں مقامی علاقوں کے اوسط گریڈ پوائنٹ کی اوسط اور امتحان کے اوسط اسکور کے درمیان فرق کا موازنہ کرنا۔ تعلیم و تربیت کے محکمے، ہائی اسکول اور جاری تعلیمی مراکز "حقیقی تعلیم، حقیقی امتحانات اور حقیقی معیار" کی پالیسی پر سختی سے عمل درآمد کرتے ہیں۔

ثانوی تعلیم کے معیار کو بہتر بنانا نہ صرف تمام مضامین کے لیے جامع، عمومی اور بنیادی تعلیم کے تقاضوں کو پورا کرتا ہے بلکہ ثانوی اسکول کے طلباء کے لیے کیریئر کی تعلیم کے معیار کو بھی بہتر بناتا ہے، اسے ہائی اسکول کے داخلے کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے ایک اہم حل پر غور کرنا ہے۔

ثانوی اور ہائی اسکول کے اساتذہ کے لیے کیریئر کی رہنمائی کرنے والے اساتذہ کی تربیت اور کیریئر کونسلنگ کی صلاحیت کو بہتر بنانے کے لیے تربیت۔ تعلیم اور تربیت کے محکموں کو علاقائی فرق کو کم کرنے کے لیے کیریئر گائیڈنس ایجوکیشن میں ڈیجیٹل تبدیلی کو نافذ کرنے کی ضرورت ہے۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/doi-moi-thi-tot-nghiep-thpt-tac-dong-den-day-hoc-huong-nghiep-185250106214410067.htm