لائبریری کو میٹنگ روم میں تبدیل نہ ہونے دیں، کتابیں اور اخبارات خاک میں ڈھکے رہ جائیں۔

ویتنام میں، عوامی مقامات پر لوگوں کو ہاتھوں میں کتاب پکڑے دیکھنا بہت کم ہوتا ہے۔ یہاں تک کہ لائبریریاں بھی ویران ہیں۔ اور اسکول کی لائبریریاں بھی اس سے مستثنیٰ نہیں ہیں۔

Tay Ninh میں ایک اسکول کی لائبریری میں طلباء پرجوش انداز میں پڑھنے کے سیشن میں حصہ لے رہے ہیں - تصویر: پڑھنے کے لیے کمرہ

کمیونٹی میں پڑھنے کی تحریک کی حوصلہ افزائی اور ترقی کے لیے، ویتنام میں 24 اپریل کو ویتنام بک ڈے کے طور پر منایا جاتا ہے۔ تاہم، آج باقاعدگی سے کتابیں پڑھنے والوں کی تعداد بہت کم نہیں تو زیادہ نہیں ہے۔

اس صورتحال پر ایک اور نقطہ نظر شامل کرنے کے لیے، استاد Nguyen Cao کی طرف سے Tuoi Tre Online کو بھیجا گیا ایک حصہ درج ذیل ہے۔

لائبریری جلسہ گاہ بن جاتی ہے۔

ہر پرائمری اسکول میں کئی سو سے کئی ہزار افراد ہوتے ہیں۔ یہ اساتذہ اور طلباء کے لیے اسکول کی لائبریری میں آنے کے لیے ایک مثالی ماحول ہے۔ تاہم، کئی سالوں کے مشاہدے کے مطابق، بہت کم اساتذہ اور طلباء کتابیں پڑھنے یا ادھار لینے کے لیے لائبریری جاتے ہیں۔

بعض اوقات لائبریری پیشہ ورانہ میٹنگوں کے لیے یا کچھ اساتذہ کے ذریعے ہونہار طلبہ کے امتحانات کا جائزہ لینے کے لیے مستعار لی جاتی ہے، اور اس میں ہلچل ہوتی ہے۔ ورنہ صرف لائبریری کا عملہ کمپیوٹر پر اکیلے بیٹھ کر فلمیں دیکھ رہا ہے، موسیقی سن رہا ہے۔

چھٹی کے دوران، زیادہ تر اساتذہ ٹیچر کے کمرے میں بیٹھتے ہیں، کینٹین میں بیٹھ کر پانی پیتے ہیں یا ایک دوسرے سے بات کرنے کے لیے ایک کونے میں جمع ہوتے ہیں۔

طلباء کھانے کے لیے نیچے کیفے ٹیریا گئے، کچھ کلاس میں اپنے فون پر سرفنگ کرتے، گیمز کھیلتے، یا اسکول کے صحن کے ایک کونے میں بیٹھ کر کھیلنے کے لیے جمع ہوتے۔

اساتذہ اور طلباء شاذ و نادر ہی لائبریری جاتے ہیں اور اگر وہ جاتے ہیں تو وہ شاذ و نادر ہی کتابیں تلاش کرتے ہیں، کتابیں ادھار لیتے ہیں یا اخبارات اور رسالے پڑھتے ہیں - یہی اسکولوں کی موجودہ حقیقت ہے۔

اس کی بہت سی وجوہات ہیں لیکن شاید اکثر اساتذہ اور طلبہ میں کتابیں پڑھنے کا لطف کم ہو گیا ہے۔

جزوی طور پر اس لیے کہ آج کے اساتذہ پہلے کی طرح سبق کے منصوبے تیار کرنے کے لیے مواد کی تحقیق میں وقت نہیں نکالتے۔

سبق کے منصوبے اب انٹرنیٹ پر بھر گئے ہیں، بہت سے اساتذہ انہیں ڈاؤن لوڈ کرتے ہیں اور انہیں اپنا بنانے کے لیے ان میں تھوڑی بہت ترمیم کرتے ہیں۔

طلباء کے ساتھ بھی ایسا ہی ہے۔ اب وہ کسی بھی سبق یا علم کو آن لائن دیکھ سکتے ہیں۔ نصابی کتابوں کے تمام سوالات آن لائن دستیاب ہیں، یا انہوں نے اپنے اساتذہ کے گھروں پر اضافی کلاسیں لی ہیں اس لیے انہیں پہلے کی طرح شاذ و نادر ہی لائبریری جانا پڑتا ہے۔

اس کے علاوہ لائبریری میں موجود زیادہ تر کتابیں اور دستاویزات پرانی کتابیں ہیں، ایسی کتابیں جنہیں پبلشرز نے ختم کر دیا ہے، اس لیے یہ معمول کی بات ہے کہ ان میں سے زیادہ تر طلبہ اور اساتذہ کو اپنی طرف متوجہ نہیں کرتے۔ لہذا، ہر استاد کے پاس ایک فون انٹرنیٹ سے منسلک ہے۔ یہی بات جونیئر ہائی اسکول اور اس سے اوپر کے طلبہ کے لیے بھی ہے، اس لیے جب ان کے پاس فارغ وقت ہوتا ہے، اساتذہ اور طلبہ اپنے فون کو اسکرین پر بہت سی دلچسپ چیزوں کے ساتھ رکھتے ہیں۔

کتابیں پڑھنے پر طلباء کو انعام اور تعریف کی ضرورت ہے؟

انسانی زندگی میں کتابوں کے کردار کے بارے میں بات کرنے کے لیے مصنف چو کوانگ تیم (چین) نے لکھا: "تعلیم صرف کتابیں پڑھنا نہیں ہے، بلکہ کتابیں پڑھنا اب بھی تعلیم کا ایک اہم راستہ ہے۔"

اب بھی، جب لوگ فلیٹ دنیا میں داخل ہوتے ہیں، انٹرنیٹ سب سے جڑا ہوا ہے، کتابیں اب بھی اہم کردار ادا کرتی ہیں۔

خاص طور پر اسکولوں میں - جہاں طلباء کی شخصیت اور علم کی پرورش ہوتی ہے اور جہاں دانشور، اساتذہ، کام - کتابیں اور بھی زیادہ اہم ہو جاتی ہیں۔

تاہم، پڑھنے کی عادت کیسے بنائی جائے یہ اسکولوں میں اساتذہ اور طلبہ کے لیے ایک بڑا مسئلہ ہے۔

سب سے پہلے، اسکولوں کو ضروری اور منتخب کتابوں اور رسالوں میں سرمایہ کاری کرنے کی ضرورت ہے۔ مثال کے طور پر، اسکول جانے کی عمر کے بچوں کے لیے، ہر ہفتے ان کی عمر کے لیے موزوں کئی اخبارات اور رسالے ہونے چاہییں تاکہ انھیں راغب کیا جا سکے۔

مضامین کے اساتذہ کے لیے نئی قسم کی کتابوں کا انتخاب کریں۔

ڈھیر ساری لیکویڈیشن کتابیں خریدنے کے بجائے رعایتی کتابیں لیکن کم عملی قیمت کے ساتھ، آپ کو صرف کچھ ضروری اور موزوں کتابیں خریدنے کی ضرورت ہے۔ ہر سال، اسکول پیشہ ور گروپوں کے لیے کچھ قسم کی حوالہ جاتی کتابیں، ضروری دستاویزات...

اس کے علاوہ، اساتذہ کو طلبہ کے لیے ایک اچھی مثال قائم کرنے کے لیے کتابیں پڑھنے اور دستاویزات تلاش کرنے میں پیش پیش ہونا چاہیے۔

ایک ہی وقت میں، ہر ہفتے لائبریری کا عملہ کلاسوں کے ساتھ مل کر کچھ اچھی کتابیں متعارف کروا سکتا ہے۔ جھنڈے کے نیچے کچھ نئی دستاویزات اور ان طلباء کے لیے انعامات کا ہونا ضروری ہے جو بہت سی کتابیں ادھار لیتے ہیں، اکثر لائبریری میں آتے ہیں - یہاں تک کہ صرف چند نوٹ بکس اور جھنڈے سے پہلے تعریف بھی طلباء کو اسکول کی لائبریری میں آنے کی ترغیب دے گی۔

ورنہ سکول کی لائبریری ہمیشہ ویران رہے گی۔ لائبریری میں بہت سی کتابیں، اخبارات اور دستاویزات وقت کے ساتھ ساتھ خاک آلود ہو جائیں گی۔

ماخذ: https://tuoitre.vn/dung-de-thu-vien-bien-thanh-phong-hop-sach-bao-phu-bui-20241126134737958.htm